农业与教育的跨界融合(主题教育走进田间地头)

这几天,安徽农业大学农学院党员教授董召荣忙得不可开交,作为该校江淮分水岭综合试验站小麦产业联盟首席专家,他一方面帮助定远县脱贫村制定产业扶贫规划,另一方面又忙着指导小麦秋种最近一个月,他就带着学生往定远县跑了五六趟,接下来我们就来聊聊关于农业与教育的跨界融合?以下内容大家不妨参考一二希望能帮到您!

农业与教育的跨界融合(主题教育走进田间地头)

农业与教育的跨界融合

这几天,安徽农业大学农学院党员教授董召荣忙得不可开交,作为该校江淮分水岭综合试验站小麦产业联盟首席专家,他一方面帮助定远县脱贫村制定产业扶贫规划,另一方面又忙着指导小麦秋种。最近一个月,他就带着学生往定远县跑了五六趟。

像董召荣一样,自开展“不忘初心、牢记使命”第二批主题教育以来,安徽农业大学一大批党员师生自觉搭建起行走的主题教育课堂,走出会议室,在田间地头开展生动的主题教育实践。

国庆期间,学校驻金寨县大畈村扶贫工作队一天也没休息,这难得的空闲期是他们走家串户了解村里扶贫产业状况的好时机。

前两年,大畈还是远近闻名的深度贫困村,学校当即派出3名党员干部组成工作队驻扎下来,从修路到实施产业兴村,短短几年,贫困发生率从34%降至0.64%,村集体经济从无到有,每年收入近20万元。

在此基础上,学校还在该县开展“产业扶贫整村推进计划”试点,通过指导夏秋茶利用、高山有机水稻、特色瓜果蔬菜、山区草牧业等特色高效产业发展,5个试点村实现年收入近7000万元。

这些成绩的背后是该校开展主题教育的特色实践。学校党委、10多名党员干部、20多名科技专家,组成了一个强大的党员帮扶队伍,把调研放在农村一线,把问题解决在田间。

据悉,目前学校已在全省建立了八大综合试验站,组织73个农业产业联盟,选派300多名专家教授,在服务乡村振兴工作中践行使命担当。

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