微小说散步（闯祸微小说）

文/雍夫

中午吃饭时，张校长将王海老师叫到了校长办公室。

“王海啊，你今天闯祸了，下午几个家长就要找你事，你记住，不管家长们怎样闹腾，你都不能发火，态度要好，承认个错误，我再批评你几句，这事就过去了，你一定要听我的安排，事弄大了对你，对学校都不好。你要记住！”

张校长一边叮嘱着，一边抽出一支烟塞给王海老师。

“是这样，张校长，下午学生家长来了只管让他们发泄，你不要说什么为了教育学生之类的话，只说我的不对和过失，要严厉的批评我，一点也不敢说我工作好，不能说为了工作这话，只有这样家长的气才能消。”

“那就按你说的办，下午我批评你你可不能发躁啊。”

“我知道。”王海老师点着烟，深深地吸了一口。

早晨上课时，王海老师对星期天布置的作业进行了检查，班上有七个学生未做起，这让王海老师非常的愤怒。说实话，放在平时，他批评一下学生不做这事就算过去了，可今天不知怎的，他情绪激动，越批评学生越来气。

早晨举行完升国旗仪式，张校长就把王海老师叫到一边，说他们班的学生向他反映，说他最近给学生布置的作业太多，学生都做到晚上十一、二点了，还做不完。

听了张校长的话，让王海老师很是生气。

王海老师平时布置作业也是考虑作业量的，布置的家庭作业大部分学生一小时就可以做完。而那些经常做不起作业的学生每次都说任务重。

看来小报就是不爱做作业的学生打的。

语文课吗，就是读读写写，不写能巩固知识吗，不写能将学到的词语用到习作中，俗话说，“曲不离口，拳不离手啊”。

学生的告状，让王海老师情绪激动，他一上课就检查学生的作业，将没有做起作业的学生挨个站到了教室后边，一边批评着，一边用手里的细竹棍敲着学生的脑袋。

说实话，王海也是悠着点的，他还是想吓唬吓唬学生而已，手还是没有用力的。

这祸偏偏就出在了他不用力上，由于竹棍太细，竹棍的稍尖打在了学生的脸上。

当时王海没有太注意，上完课后他发现了学生脸上浅浅的伤痕。

王海吓了一跳，他把脸上有伤痕的学生立即叫到了自己的办公室，给学生一个个赔礼道歉，还挨个给学生脸上抹了润脸油。

王海忐忑不安，心里暗想着：这下算是把祸闯下了，学生晌午回家吃饭，父母看见了孩子脸上的伤，肯定会找到学校找自己的。

这不是给自己找麻烦吗？学生做不起作业就做不起，有必要这样上心吗，虽说严师出高徒，但对学生太严肯定要出篓子，出了篓子学生家长找事，学校领导批评，这又是何苦自找麻烦啊。

可对学生要求不严，学生就不会重视学习，就贪玩，作为教师教育学生职责所在，责任心所迫。

王海不想落个“误人子弟等于杀其父母”的骂名，还有“一日为师，终身为父”，他要像学生的父亲一样严格要求学生，但亲生父亲打了骂了没有啥事，但作为名义上的父亲若是把学生打了就会惹上麻烦。

张校长经常告诉王海，“不要为给别人犁地，把自己的铧打了。”

王海深知其意。但一站上讲台，他就秉着“教不严，师之惰”的情怀严格要求着学生。

实在是没有办法，王海时常想，自己做一天教师，就要为学生负责，学生正是学知识学做人的时候，若不严加管教，养成习惯，必回危害社会。他也深知“不建好一所学校，我们就要建好一所监狱”的道理。“十年树木，百年育人”啊。

王海惴惴不安地熬过了晌午，等着学生家长前来闹事。

下午上课铃响过之后，张校长让王海去他的办公室。

带着内疚王海揭开门帘，映入眼帘的是在张校长不大的办公室里满满地站着六个学生家长。

王海刚一露脸，就有一位家长发话了，“你就是我娃班主任王海？！”这位家长的脸上充满着怒气，语气生硬。

“哦，学生家长好！”王海问候了一下所有家长。

“好个啥，你看你把娃的脸打成啥样了？作为老师怎么下得了这么狠的手啊！”刚才那位家长带着哭腔说道。

“如果是你的孩子，你能下得了这手？哦。你还年轻，没有结婚，不能理解做父母的心思。我都气糊涂了！”

“对啊，对啊，我们不反对你教育孩子，你可以打，在孩子屁股上，腿上打几下我们可以接受，但你心也太狠了，你看，你把娃脸打成啥了。”几个家长气愤地说道。

“我娃的脸打成这样，脸上以后留了伤疤，连个媳妇都找不下，到时候咋办呀？”

“对对对，一个女娃，脸上留个疤，以后怎么找婆家呀。”

家长们情绪失控，唾沫横飞，有一个男家长挥起了拳头，他说若不是在学校，他就动手了。

王海老师像个犯人一样让每个家长们轮番轰炸着。他的脸红到了脖子根。心狂跳着。

场面几经失控。待到学生家长的声音变小的时候，张校长在旁边说了话。

“我保证，娃以后有问题，我来负责！咱先不要扯这不远，就事论事，至于找不到媳妇，嫁不出去的事，那是十几年后的事了，咱就说今天的事怎么处理吧?”

“也不是家长说，作为校长，我得批评你王海，我在会上三令五申要求不能体罚学生，市上的教师《十条禁令》也明确不能体罚和变相体罚学生，你这年轻人就是不听，就是做不到，王海你要好好检讨，给家长诚心道歉，后边我还要给你处分！”张校长严厉地批评着王海。

“这件事我做得不对，我向你们各位家长真诚的道歉，请原谅我的鲁莽和给学生带来的伤害，如果真的和你们说的那样后果严重，我就是砸锅卖铁，也要给学生把病看好，请相信我！原谅我！”王海诚恳地表了态。

听着张校长对王海的批评，王海老师的道歉，前来闹事的学生家长的气也消了大半。

“你教书教得挺好的，孩子都喜欢你，你以后还要严格要求孩子，不能不管娃。”

“对对对，以后还要严加管教，就是不能让娃受伤！”

前来闹事的家长们担忧地叮嘱着王海老师。

“这个你们尽管放心，今天的事对王海老师也是个深刻的教训，我想他以后不会有类似的事发生了，我给你们监督着。”

“我以后一定注意教育学生的方式方法！”

前来兴师问罪的家长听着张校长和王海老师的保证，他们互相看了看，有一位家长说道，“咱回，俗话说，闲不游学。”

“回回回...”家长们鱼贯而出，离开了张校长的办公室。

张校长和王海老师把家长们一直送出了校门口。

而王海老师那天正在讲鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》。

二十多年后，王海老师有一天通过自己的同学加到了当年所带班班长的微信，王海的同学和班长是在一次饭局上聊起了王海老师，随后那个班长打电话给王海老师要求加他的微信，王海老师被拉进了学生的班级群。

通过聊天，王海老师知道了学生的近况，他们也都事业有成，成家立业孩子都六七岁了，有和他一样做了老师的，有在行政部门上班的，也有做老板的，行医的，各行各业都有。

王海老师在班级群里热聊了几天，和学生们一起回忆了当年的学习生活。学生们感慨着，他们的群从来没有这样热闹过。

王海老师特别留意了当年家长来学校闹过事的那几个学生，他们个个英俊漂亮。

王海老师悬了二十多年的心总算是落了地。

延伸阅读 教育惩戒权终于要来了。去年，中央发布《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，其中提及，相关部门将制定实施细则，明确教师教育惩戒权。《征求意见稿》对教师教育惩戒权的实施细节进行了详细的规定，明确了教师实施教育惩戒权的时候应该把握的分寸，另外据教育部基础教育司司长介绍，将抓紧修订《教师法》的有关规定，保障教师有效地行使惩戒权。同时也解决了当前一些学校一些老师对学生不敢管，不愿管，放任管理。没有很好履行教师育人的职责。因为按照我国的《教育法》，《教师法》的相关规定，学校和老师都有对学生加强管理和教育的职责。对于学生的惩戒，按照惩戒轻重程度不同，分为一般惩戒、较重惩戒和严重惩戒三种情况，并且还规定了教师可以采取的强制措施。

2021年4月14日

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