孩子考好了怎样妈妈的鼓励才满意（你猜我考的怎么样）

放学时，一个小男孩满脸笑容，蹦蹦跳跳地冲到妈妈跟前，还没来得及卸下书包，就仰着脖子激动地问，“妈妈，你猜我这次考了多少分呢？”

这位妈妈一边取下他的书包，一边漫不经心地回答道，“看你这么兴奋，难不成考了100分？”听到这话，孩子的嘴角瞬间耷拉下来，声音也低了下去，“当然不是了。”

“那你这么高兴干什么？不知道的还以为你拿了全班第一呢！”妈妈说话的语气凌厉了几分，不耐烦地拽着儿子往前走 。

看着孩子耷拉着脑袋，脚步沉重，不断地被母亲拖着前的样子，同为母亲的我，百感交集，你的孩子也曾问过你这样的问题吗？你是怎么回答的？

孩子在什么情况下会这样问呢 ？

不管是哪个年龄段的孩子，分数对他们来说都是极端敏感和在意的话题，当孩子主动开口告诉父母，就表明他这次的分数，起码对他自己来说是非常不错的，试想一下，如果你自己考试成绩很不理想，你敢让母上大人猜你的分数吗？估计还没开口就直接被灭了吧 。

其实，孩子大多会在以下这三种情况下，勇敢地问母亲这样的问题 。

1、当他拿到满分或排名靠前时 。

毋庸置疑，这样的学霸，哪怕孩子不说，父母也会从老师和周围家长的口中，知道孩子的分数。

2、对比上次，孩子的考试成绩提升明显 。

3、分数虽无变化，但得到了老师的肯定和表扬 。

后2种情况，更让孩子有询问和倾诉的欲望。

以我家孩子来说，几乎每次考完他都会让我去猜他考得怎么样，无一例外，他每次都能够对比上次有一些进步，同时也会在考试的小细节，日常的学习表现，以及某些体育赛事上得到老师的表扬。

比如，字写得更工整，考试时因马虎而失分的情况也少了很多，积极主动地回答问题，作业更认真，羽毛球打得很好，能带动班级的氛围等等。

总之，当孩子想让妈妈猜他考试的情况如何时，内心一定是有了满满的优越感和充足的底气。作为母亲，了解他的这一心态后，才能更好地进行鼓励和引导，帮助孩子取得更大的进步。

当孩子问出这样的问题，他希望得到妈妈怎样的回应呢 ？

曾经看到网上有这样的一段对话，孩子成绩一直不错，在学校表现也很好，那次孩子考了95分，兴高采烈地告诉妈妈，希望得到严厉的妈妈的表扬。

可当妈妈，看完他的试卷后，很认真地说，“95分固然不错，为什么不能拿到100呢？中间只差5分而已，还是你不够努力吧！”

你能想象，这个已经考了95分，算是佼佼者的孩子，听到母亲的回答，内心是什么感受？他该有多煎熬和失望。

很多父母都有望子成龙的期盼，尤其在孩子的学习上，对孩子提出了过高的要求，而一旦孩子无法达到。就会变得很失望，暴躁，在言语或行动上不断地鄙视孩子，甚至动手打骂，时间长了，很容易让孩子变得缺乏自信，自卑，懦弱，不敢尝试，甚至厌学，离家出走。

这种情况，在学习成绩较差的孩子中出现几率更高。

如果，平时成绩较差的孩子能够主动让妈妈去猜自己这次的考试成绩，那他一定是有了较大的进步，或获得老师和同学的表扬，很开心也很激动，却依然想用问话的方式来得到父母的认同，让他们不再贬低自己，获得父母的信任和赞许，恢复自己那为数不多的自信心。

而对于平时成绩就比较好的孩子来说，这样的问题同样可以帮助他获得自信心和前进的勇气，能让他们在以后的学习中挑战更高的山峰 。

所以，不管你的孩子平时成绩是好还是坏，当他问出这样的问题时，一定是鼓足了勇气，目的只是希望得到母亲的肯定和表扬，让他觉得自己所有的付出都是值得的。

妈妈到底应该如何回答？

说话是一门艺术，好的文字，不仅能抚慰人的心灵，给予前进的动力，甚至能改变一个人的性格。而对孩子来说，家长的信任，鼓励和赞许就是他们前进的动力。

可能有的妈妈会说，自己不擅长表达。没关系，学会这4步并多加练习，你说出来的话也能让人如沐春风 。

第1步，先肯定，不质疑。

不要一张口就是“满分”“第1名”之类的字眼，当孩子问你这样的问题，妈妈心里一定要先告诉自己，孩子这次肯定是有进步，而且希望得到我的表扬。

保持这样的信念，在心里，肯定你的孩子，先给他第1步的自信心和满足 。

比如你可以这样说，看你的表情，就知道你这次肯定有进步哦！看来你平时的努力没有白费啊 ！

第2步，回应升级。信任加码 。

简而言之，就在孩子上次的成绩基础上，一步一步地往上猜。

比如孩子上次的成绩是65分，那你可以这样说。

先猜“70”，孩子可能会笑你，然后满不在乎地摆手说，“不是，不是”再往上逐步猜，75，80 ，85.

随着你猜测的数字一点点增加，孩子的自豪感和满足感也在逐步上涨。试想一下，如果孩子平时只能考65分，你直接猜了一个100分，那他除了失望和难过还剩下什么呢 ？

第3步，抓住时机，表扬及鼓励 。

这里主要强调一点，与其夸孩子很聪明，不如表扬他很努力，很勤奋。

前者是智力水平，更多的是个人因素及运气成分，而后者，则是能通过自己的努力能达到的水平。

当你夸他很聪明，如果下次考砸了，那孩子就会开始怀疑自己是不是很蠢，反之，当他的进步被说成是自己的努力换来时，哪怕下次考砸了，他只会去思考我是不是不够努力，最近是不是偷懒了。

最后一步，及时总结，定下目标 。

这是我和儿子常干的事儿，每次考试完我们极少去评论分数的高低，而是，一起分析这次考得好/坏的原因，讨论好他接下来进步的方向以及后期的成长计划，让孩子在下一阶段的学习中更有方向感。

我常对儿子说这样的话，不要试图什么都争第一，只要尽了自己最大的努力，无愧于心，你就是最大的赢家。

对孩子来说，成绩很重要，反映的是他的学习态度和学习成果，但绝不是评论一个孩子好坏的唯一标准。

与其逼着孩子去考100分，不如停下脚步，让孩子按照自己的步调，自信前进，对他的每一份付出和当下的进步，予以足够的肯定和鼓励，让他能活出自信从容，优雅和淡定的人生。

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