优美成语积累 轻松掌握成语丰富文化底蕴

中国的成语大多来源于寓言神话、历史典故、民间故事，这些形式短小的固定词组承载着许多的传统文化。孩子通过学习成语，能够了解到中国的历史、文化等多方面的知识，从而丰富知识积累，提高文化素养。

成语是浓缩的历史，读成语知古鉴今。学成语并不是脱离语言环境，而是为孩子提供了一个超越时空的语言环境，从中了解古代历史以及一些重大事件。往往一个成语就是一个寓言故事；一个成语就浓缩了一个重要的历史事件。

今天为大家带来一套书《成语应该这样学②》，这套书共分2册，分别为《读寓言学成语》和《读古诗词学成语》。书中的成语从《诗经》到唐宋诗词，再到明清诗词，先是出示诗词的原文，然后是品读诗词，从重点词语到诗词中的思想感情，分析得深入浅出，孩子们能够看明白。

书中内容丰富，通俗易懂，以成语为主线，图文并茂地将各种知识进行延展。以闯关游戏的形式，融知识性和趣味性为一体，让孩子在玩中学，学中玩，乐在其中。

在这套书中，对于出自该古诗的成语，有释义，近义词和反义词，同时还用成语造句，同时还设有“作者名片”这样的小栏目，让孩子们对诗词的作者深入了解。它又是一本成语词典，既知识全面，又内容清晰，是孩子学习成语的好帮手。

《读古诗词学成语》从诗经开始，一直到明清的诗词里，有“梦寐以求”，“草长莺飞”等40多个成语，每个的原诗品读，让孩子们不仅学习了古诗，也更能理解成语的意思了。

《读寓言故事学成语》通过说理、警示、讽刺和幽默四个篇章，由寓言故事得出成语，让孩子从中懂得更多的做人道理。

书中增加的知识小卡片部分，对成语中涉及到的时代背景、人物、生活习俗、古代著作等进行了补充，延伸知识面，实现学习的触类旁通，同时也将传统文化润物无声地展现在孩子面前。

一些字句还标注了拼音，方便孩子阅读理解，而品读诗词和知识卡片，在帮助孩子提高阅读理解能力的同时，扩宽知识面，开阔视野，游戏部分则可以多角度地激发孩子的思辨能力。

让孩子可以既学会诗词又学会成语，同时又对古代文化有所了解，真的是轻轻松松搞定大语文。

每套书还配有小卡片，可以进行成语接龙。有两种不同的玩法。【玩法一】：任意抽出一张卡牌。从这张卡牌开始，按成语的字尾进行成语接龙并读出成语的注解大意。

【玩法二】：双人:每人 20 张卡牌，选一方出 任意一张卡牌，对方根据手中的卡牌进行成语接龙，接不上则再抽取两张卡牌，再次出牌，继续接龙，依次循环，谁先出完为赢方。让孩子们在游戏中加深对成语的印象。

语文教学归根到底是锻炼孩子对文字的熟练运用能力，而写作文是对这项考核最见成效的方式。如何提高文学水准，提升写作能力，这是语文教学中的一大板块。

读完《成语应该这样学②》这套书，孩子熟练地学习了成语之后就可以恰如其分地运用到作文中去，这样会让孩子的文章增色不少。