面对孩子的转折期困扰和建议（想了解孩子在校的表现）

孩子三岁以后，上幼儿园，很多家长难免担心孩子在幼儿园到底过的好不好？他有没有朋友？会不会被人欺负？有没有吃饱，想打听他的情况，但是孩子要么不说，要么说不知道，也许就是我们家长问的问题不合适，孩子没兴趣回答。

家长了解孩子在校的情况，大部分消息可能都是通过老师，同学，微信群里听说的。看孩子自己怎么说，家长们参考以下几个简单问题，让孩子自己说。

问题虽然简单，但能看出孩子在学校的实际情况

问题一：告诉妈妈。，今天在学校最开心的事情，是什么？

问题二：今天在教室，你愿意坐在谁的旁边呢？为什么？

问题三：学校最好玩的地方是哪里？

问题四：如果外星人来到教室，要带走一个人，你最希望是谁呢？

问题五：告诉我今天听到的最奇怪的话？ 是谁说的

问题六：如果我给老师打电话，你猜她会跟我说你的什么事呢？

放学接孩子的路上，可以轻松愉悦的跟孩子聊聊天，带出这几个问题，一方面了解孩子在学校的情况，另一方面也锻炼孩子描述和表达能力。妈妈学会提问和倾听，也是一门学问。

如果孩子开始对你说起幼儿园里发生的事情, 即使描述的不流利不完整，也不要打断他，让孩子自己说。

对于学龄前的孩子来说,把脑袋里的话搜罗出来,再好好组织一下可不那么容易,一旦被打断就很可能忘记要说什么了。让孩子有表达的自信心，以后他慢慢会主动跟你说起幼儿园的事情啦，分享学校的点点滴滴啦。

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