关于数学立体图形的活动方案（落地新课标玩转立体图形）

“双减”政策实施一年多来，尤其是《义务教育数学课程标准》（2022版）的发布，仪征市实验小学全体数学老师积极研讨，根据数学特点，结合所学内容，精心设计了富有特色的创意实践作业，让学生联系生活，用数学眼光观察现实世界，用数学思维思考现实世界，用数学语言表达现实世界。

六年级数学组结合刚学的《长方体和正方体》单元内容，利用周末时间，进行了第一次“玩转数学——探索图形世界”实践作业。

学生根据自己的情况纷纷提交了自己对数学知识的理解以及运用。

不仅仅有活动的操作步骤和流程以及自己的活动思考与感悟。

还有一些充满创意的长方体设计方案模型。

木头材质制成的有格挡长方体收纳盒

精美的正方体玩具

桌面收纳盒

桌面文件夹

高科技收纳盒

……

一份份生动的作业是孩子们精心完成的作品，它们展示了孩子们对数学和现实世界之间的关联，以及对数学学习的热情。

这一次实践作业既是落实“双减”政策的作业减负增效的尝试，也是六年级数学组学习《义务教育数学课程标准》（2022版）的实践活动的一次尝试。

让高效、有趣、有意义的作业为学生的全面成长助力！