6下数学知识整理第2单元（一下数学第46课时）

(bluehouse456 全文整理）同学们好今天我们一起上一节整理和复习，我来为大家科普一下关于6下数学知识整理第2单元?以下内容希望对你有帮助!

6下数学知识整理第2单元

(bluehouse456 全文整理）

同学们好。今天我们一起上一节整理和复习。

请你仔细观察这些算式。

哪些算式中的七和二可以直接相加？

请你说明理由吧。

自己先试着说说。

有的同学可能会发现。

57加二。

这个算式中的七和二可以直接相加。

能说说你是怎么想的吗？

我们可以这样来思考。

57的七在个位上。

表示七个一。

加上了二。

表示两个一。

我们用小棍图来帮助解释一下。

你们看。

七个一和两个一。

可以直接相加。

有的同学还发现，75加20这个算式中的七和二。

可以直接相加。

能说说你是怎么想的吗？

我们可以这样来思考。

75的七在十位上。

表示七个十。

加上了20。

二在十位上。

表示两个十。

快看看我们的小棍图。

七个十和两个十可以直接相加。

我们的发现是正确的。

现在你能说说七和二在什么数位上，我们可以直接相加吗？

对。

七和二都在十位上。

或者都在个位上。

我们可以直接相加。

请你仔细观察这两个算式有什么相同，有什么不同呢？

快自己试著说说吧。

有的同学会这样告诉我。

我发现这两个算式都加九。

一个是57加九。

一个是75加九。

你能说一说？

怎么计算57加九和75加九呢？

我们先来看57加九。

我先把九分成三和六。

先算57加三等于60。

再算60加六等于66。

还可以怎么计算呢？

我们还可以这样来计算。

先把57分成50和七。

先算七加九等于16。

再算50加16等于66。

你们看，我们用两种不同的方法计算出57加九等于66。

75加九。

我们又该怎么算呢？

我先把九分成五和四。

先算75加五。

等于80。

再算80加四等于84。

还可以怎么计算呢？

我们还可以把75分成70和五。

先算五加九等于14。

再算70加14等于84。

我们用两种不同的方法计算出75加九等于84。

这还有几道题？

快试着自己做做吧。

做完了吗？

我们一起来订正一下吧。

25加八等于33。

52加八等于60。

62加七等于69。

26加七等于33。

你可以自己选一道题。

说说你是怎么算的？

请你仔细观察这些算式。

哪些算式中的七和二可以直接相减？

请你说明理由吧。

自己先试着说一说。

有的同学可能会发现。

57减二。

这个算式中的七和二可以直接相减。

能说说你是怎么想的吗？

我们可以这样思考。

57的七在个位上。

表示七和一。

减去的二。

表示两个一。

七个一和两个一可以直接相减。

有的同学还发现，75减20。

这个算式中的七和二可以直接相减。

能说说你是怎么想的吗？

我们可以这样来思考。

75的七在十位上。

表示七个十。

减去20。

二在十位上。

表示两个十。

你们看。

七个十和两个十。

可以直接相减。

现在你能说说七和二在什么数位上，我们可以直接相减吗？

对。

七和二都在十位上，或者都在个位上。

我们可以直接相减。

请你仔细观察这两个算式。

有什么相同，有什么不同呢？

快自己试着说说吧。

有的同学会这样告诉我。

我发现这两个算式都是减九。

一个是57减九。

一个是75减九。

请你说一说，你是怎样计算57减九和75减九的呢？

我们先来看57减九。

57减九。

我先算，57减七等于50。

再算50减二等于48。

57减九等于48。

还可以怎么计算呢？

我们还可以这样来思考。

把57分成40和17。

先算17减九。

等于八。

再算40加八等于48。

我们用两种不同的方法计算出57减九等于48。

咱们再来看看75减九应该怎么计算呢？

我先算，75减五等于70。

再算70减四等于66。

75减九等于66。

还可以怎么计算呢？

我可以把75分成60和15。

先算15减九。

等于六。

再算60加六等于66。

我们用两种不同的方法计算出75减九等于66。

这还有几道题？

快试着自己做做吧。

做完了吗？

我们一起来订正一下吧。

25减八等于17。

52减八等于44。

69减七等于62。

96减七等于89。

你可以自己选一道题，说说你是怎么想的。

咱们再来看这组题。

请你说一说先算什么，再计算。

自己快试着做一做吧。

我们先来看第一题。

13加七加54。

先算13加七。

等于20。

再算20加54等于74。

我们再来看右边这道题。

67减八减50。

先算67减八。

等于59。

再算59减50等于九。

咱们再来看第二行的两道题。

先看左边这道题。

先算46加四。

等于50。

再算38加50等于88。

再看右边这道题。

先算27减20。

等于七。

再算83减七等于76。

请你仔细观察这些算式。

你有什么发现？

自己先试着说说吧。

有的同学可能会发现。

像第一行这样的算式。

我们要按照从左往右的顺序来计算。

像第二行这样的算式。

是有小括号的。

一个算式里有小括号。

我们要先算小括号里面的。

请你仔细观察这幅图。

从图上你知道什么了？

从图上我知道小朋友们在打乒乓球。

一共有四张台子。

每个台子上有四个小朋友。

让我们解决什么数学问题呢？

让我们求一共有多少人在打乒乓球？

这个数学问题你会解答吗？

快自己试着说说吧。

有的同学说。

我可以用数一数的方法来解决。

那我们一起来数一数吧。

我们可以两个两个的数。

二。

四。

六。

啊。

十。

12。

14。

16。

一共有16个人在打乒乓球。

还有其他的解决方法吗？

有的同学说。

我发现每个台子有四人。

有四个台子。

我还可以用列表的方法来解答。

我们可以怎样列表呢？

快自己试着写一写吧。

你们看。

第一行表示台子数。

第二行表示打乒乓球的人数。

一个台子有四人。

两个孩子。

就有两个四人。

在四上再加上一个四，就是八人。

三个台子。

有三个四人。

在八上再加上一个四。

就是12人。

四个台子有四个四人。

在12上再加上一个四。

就是16人。

还有其他的思考方法吗？

我还可以这样想。

有四个组参加比赛。

每组有四人。

我可以列算式解它。

快说说你的算式吧。

我列着算，旭旭四加四加四加四。

等于16人。

检查一下，解答正确吗？

说说你准备怎么检查呢？

我们可以这样检查。

三种方法都是求四和四是多少？

得数都一样。

做对了。

我们一起口答。

一共有16人在打乒乓球。

请你仔细观察这幅图。

从图上你知道什么了？

从图上我知道有24箱苹果。

我每次运八箱。

让我们解决什么数学问题呢？

让我们求需要几次才能把苹果全部运完。

这个数学问题你会解答吗？

快自己试着说说吧。

有的同学说我可以八箱八箱的圈一圈。

需要三次才能把苹果全部运完。

还有其他的解决方法吗？

有的同学说。

也可以用减法来解决。

快说说你是怎么想的吧。

先算24减八。

等于16。

再算16减八。

等于八。

八减八。

等于零。

一共减了三个吧。

所以需要三次才能把苹果全部运完。

检查一下。

咱们的解答正确吗？

说说你准备怎么检查呢？

我们可以这样检查。

两种方法的结果都一样。

说明我们做对了。

我们一起来口答吧。

需要三次才能把苹果全部运走。

我们一起来回忆一下。

都可以用什么方法来解决这类数学问题呢？

我们可以用列表解答。

可以用画图解答。

还可以用加法和减法来解答。

同学们，你们都学会了吗？

今天我们一起上了一节复习课。

你还有问题吗？

今天的课就上到这儿。

同学们，再见。

,