山东专升本计算机课程(山东省专升本计算机文化基础知识点)

山东专升本计算机课程(山东省专升本计算机文化基础知识点)(1)

1、信息的定义(不唯一)

信息是在自然界、人类社会和人类思维活动中普遍存在的一切物质和事物的属性。

2、数据是指存储在某种媒体上可以加以鉴别的符号资料。符号包括文字、字母、数字、图形、图像、音频与视频等形式。

3、同一个信息可用不同形式的数据表示。

4、物质、能源和信息三大重要资源。

5、文化是人类创造功能和创造成果的最高和最普遍的社会形式。文化是人类社会的特有现象,文化的核心是观念和价值。

6、文化的基本属性:广泛性、传递性、教育性和深刻性。

7、人类文化发展的四个里程碑:语言的产生、文字的使用、印刷术的发明、计算机文化。

8、1946年美国的宾夕法尼亚大学第一台真正意义的电子计算机埃尼克ENIAC(采用十进制计算)。

9、根据使用的电子元器件划分计算机发展的四个阶段:电子管、晶体管、集成电路和超大规模集成电路。

10、计算机的特点:运算速度快、计算精确高、存储容量大、具有逻辑判断能力、工作自动化、通用性强。注意计算机精度与电子元器件的精度没有关系。

11、计算机的分类

(1)按处理对象划分:模拟、数据和混合计算机。

(2)按用途划分:专用和通用计算机

(3)按规模划分:巨型机、大型机、小型机、微型机和工作站

12、计算机应用

(1)科学计算是指科学和工作中的数值计算,与理论研究、科学实验并称为当代科学研究的三种主要方法。

(2)信息管理是指非数据形式的数据处理,是计算机应用最广泛的领域。

(3)过程控制指计算机及时采集检测数据,并对控制对象进行自动控制或自动调节。

(4)计算机辅助设计CAD、计算机辅助制造CAM、计算机辅助教育CBE、计算机辅助教学CAI、计算机辅助教学管理CMI、计算机辅助测试CAT和计算机集成制造系统CIMS等。

13、掌握数制中的几个名词术语:数码、基数、位权。

14、常见的计数制:十进制(D)、二进制(B)、八进制(O)、十六进制(H)。

15、常见计数制的数码:十进制(0-9)、二进制(0-1)、八进制(0-7)、十六进制(0-9,A-F)。

16、掌握二、八、十六进制转化为十进制的方法。

按位权展开,再按照十进制加法规则进行运算

17、掌握十进制转化为二进制的方法。

(1)整数部分除2取余法,即逐次除以2,直至商为0,得出的余数倒排,即为二进制各位的数码。

(2)小数部分乘2取整法,即逐次乘以2,从每次乘积的整数部分得到二进制数各位的数码。

18、二进制与八进制相互转换的方法

二进制整数部分向左每3位分成一组,不足3位的向高位补0凑成3位;二进制小数部分向右每3位分成一组,不足3位的向低位补0凑成3位。

19、二进制与十六进制相互转换

二进制整数部分向左每4位分成一组,不足4位的向高位补0凑成4位;二进制小数部分向右每4位分成一组,不足4位的向低位补0凑成4位。

20、掌握二进制的运算规则

算术运算规则:加、减、乘、除;

逻辑运算规则:与、或、非、异或(不计进位的加法)

21、位是计算机存储数据的最小单位,字节是存储信息的基本单位。

22、位、字节单位之间的换算(1Byte=8bit)

1KB=210 B=1024B 1MB=220B=1024KB

1GB=230B=1024MB 1TB=240B=1024GB

23、数值表示:一个数的最高位作为符号位,“0”表示正,“1”表示负。BCD码(Binary-Coded Decimal‎),用4位二进制数来表示1位十进制数中的0~9这10个数码,它只选用了四位二进制码中前10组代码,即用0000~1001分别代表它所对应的十进制数,余下的六组代码不用。

24、目前采用的字符编码主要是ASCII码,有7位ASCII码(标准ASCII码)和8位ASCII码(扩展ASCII码)两种。

25、同一字字母的ASCII码值小写字母比大写字母大32(20H)。

A-Z:65-90 a-z:97-122 (注意其对应的十六进制数的表示)

26、连续的两个字节表示一个汉字。

27、在计算机内部表示汉字时把交换码(国标码)两个字节最高位改为1,称为“机内码”

28、掌握区位码、交换码(国标码)、机内码的转化方法

(1)区位码先转换成十六进制数表示

(2)区位码的十六进制表示+2020H=国标码

(3)国标码+8080H=机内码

29、汉字字形码是汉字的输出形式,对应两种字形编码:点阵码和矢量码。

30、掌握根据点阵类型,计算汉字所占的存储空间。

31、汉字输入码:流水码、音码、形码和音形结合码。

(1)音码包括智能ABC、微软拼音、搜狗拼音等,容易掌握,重码多,录入速度慢。

(2)形码代表五笔字形,掌握较困难,重码少,录入速度快。

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