mba和emba对比（MBAEMBADBA到底都是哪些课程）

老板们常常会听到MBA、EMBA和DBA这些名词，它们都属于工商管理课程，那么它们有什么不同呢？它们究竟学的是什么？各自有哪些不同？哪些年龄段的人适合读这些课程呢？下面就为大家一一解答。

MBA(Master Of Business Administration)的英文缩写，中文称工商管理硕士。由美国哈佛大学商学院（HBS）创立，并逐步被全球各大商学院认可，开设相关课程，设立相关学位。是市场经济的产物，培养的是高素质的管理人员、职业经理人和创业者。

MBA学位是研究盈利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的科学。是一种注重复合型、综合型人才培养的学位，是能力培养重于知识传授的学位。

MBA教育从本质上讲是一种专业实践，特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上，通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能，使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战，更具有职业竞争的实力。

它教授的是面对实战的“管理”，而不是注重研究的“管理学”，技巧和思维的培养重于理论分析能力。它要求其毕业生有一定的实践经验和管理经验(应变能力、预测能力、综合能力、组织能力等)。MBA项目分为在职和全日制两种。

这个专业的范围比较广，所学课程也较多，涵盖了经济学、管理学的很多课程，也涉及以口才为依托的沟通能力、运筹能力、判断和处理问题的能力等等。

EMBA英文全称为Executive Master of Business Administration，中文为高级管理人员MBA，或高层管理人员工商管理硕士。由芝加哥大学管理学院首创。EMBA项目全都是在职学习，没有全日制教学，学生利用业余时间集中上课，课程内容广泛，理论与实践平衡。其实质是一种具有学位的在职培训，它对升至公司中上级而又无MBA学位的管理人员很有意义。

EMBA的意思很明确，教学非常注重案例教学和案例讨论。通常EMBA学员都是边工作边读书，在校时间很短，讲授的内容相对较少。但是由于学员有较多的工作经验和背景知识，因此他们使用的教学案例较少，但讨论的范围要广的多，对教师的挑战性也更强。美国商学院EMBA注重案例教学，强调运用电脑软件进行模拟教学。如哈佛商学院用于教学软件的开发和硬件管理的费用就高达1000万美元之多，从而极大地提高了他们的现代化教学水平。

就读EMBA的学生要求比MBA学生有更长的工作年限和更多的管理经验。读EMBA的学员一般由公司推荐，利用业余时间集中上课，课程内容广泛，理论与实践相结合。其实质是一种具有学位的在职培训。

在中国，读EMBA业已成为一种身份和地位的象征，是拓展建立高端人脉关系的便捷之路。虽然上课时间相对短暂，但EMBA的学习并不是一个轻松的过程。在读的EMBA学员，他们都是自掏腰包，但均表示没有把学费作为首要考虑因素，而是更看重商学院的品牌。

学员平均年龄在40岁左右，学习的内容更加侧重宏观战略方面的考量。同班同学职位等级相对来说要比MBA学生高，多为公司高层管理者、CEO等。

DBA是英文Doctor in Business Administration的缩写，中文意思是工商管理博士，是具有研究生毕业同等学力的人员，通过博士学位的工商管理专业的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到规定的学术水平而被授予的工商管理博士学位，体现工商管理最高学术水平。

DBA致力于培养在激烈的国际竞争中具有卓越能力的高级商业管理人才。与传统博士教育模式不同，DBA教育着重理论应用于实践的效果，学生一般都以“在职学习”替代“全日制学习”。

DBA有授课部分，传授研究方法、培养研究能力。DBA有自我研究部分（需要指导老师的指引），对学生自己感兴趣的博士论文题目进行深入研究，并最终提交论文，通过答辩。DBA课程是从商业实践转向特定领域学术发现，适合注重自我实现，并用严谨的思维来指导商业实践的高级商业管理人才。

DBA教学针对的对象，大多是拥有MBA、EMBA或同等硕士学位的人才，并且至少5～6年的扎实工作经历是一份必要的资本，据统计申请DBA的高管平均年龄在40岁左右。因为学员的总体素质本身就比较高，加上采取小班授课的形式，严格地保证了教学上的高质量。