提高教育质量抓好几个细节（树立目标落实责任）

正观新闻记者 袁建龙 登封时报 王朝锋 通讯员 王耀利 李伟峰

根据登封市教育局工作安排，即日起，登封教育发布联合正观新闻推出“你追我赶抓教学、均衡发展提质量——登封市乡镇初中巡礼”系列专题活动，展现各乡镇初中的教育工作特色、抓好教育教学质量的实际性措施，后勤服务教学一线的具体方法等内容。今天推送的是——登封市告成镇初级中学

为贯彻落实登封市教育局2022—2023学年初中质量提升工作会议精神，告成镇初级中学于9月16日、9月19日分别召开了领导组班子成员和全体教师会议，传达学习了登封市教育局初中质量提升工作会议精神，确立了学校提升教育教学质量工作的“三项”措施，并与年级主任、教研组长、教师个人签订了《教学目标责任书》。

学校召开质量提升工作专题会，校长王振龙对提升质量做全面指导

为确保质量提升工作落到实处，学校统一思想，统筹部署，树立目标，落实责任，要求全校上下围绕“三项”措施，做提升质量的大文章。“明确目标”：班子成员会，结合教育教学实际，学校确立教学大目标，与年级主任签订年级管理目标；教研工作会，教导处综合各个学科情况，制定学科目标，并与教研组长签学科目标；全体教师会，年级主任与科任教师签个人教育教学目标。“强化教研”：以抓教研组为突破口，规范学科教研工作，固定教研时间，细化备课分工，落实集体备课；发挥听、评课作用，相互学习，取长补短。“突出常规”：定期依据教学进度进行作业检查，检查作业数量和批阅质量；利用月作业训练，及时反馈教学效果，有问题早发现；利用大课间，学生加强锻炼，增强体质，促进学生全面发展。

教师个人签订《教学目标责任书》，教研组长签订《学科教学目标责任书》

在强化教研方面，学校要求全体教师以创建郑州市“新优质初中”为重要载体，认真落实“立德树人”的根本任务，全力打通“质量育人”的主渠道，以“灵魂人物”带动教师团队成长、以核心素养驱动学校内涵式发展、以多元评价撬动学生个性发展，逐渐形成“目中有人”“堂上有景”“脚下有路”“胸中有图”“评价有据”的学科建设体系。

教师展开新课标“课堂展示”

在后勤服务方面，学校提出了“后勤变前勤，倾力为教学”的工作目标，优先保障教学，对教学质量提升有利的事情将不惜物力财力。学校领导班子主动作为，与告成镇党委、政府积极协调，动员社会各界有志之士和爱心企业，筹划成立了告成镇中小学教育基金，筹措资金数百万元，支持质量建设，对优势学科给予奖励，大力挖掘广大教师教书育人的内在动力。

抓好质量势在必行，提升质量重在落实。告成镇初级中学一定会借助登封市教育局初中教育质量提升工作会的东风，严格“三项”措施，不断加大教育教学投入，确保教育教学质量实现“质”的提升，为推动登封初中教育优质均衡发展做出更大的贡献。