为理想启航心理健康教育课（做有温度的教育）

新湖南客户端5月19日讯(通讯员 赵智文 彭小连)近日，双峰县永丰中学开展了一场“心理辅导活动课”校本教研活动，活动由国家二级心理咨询师，专职心理教师彭小连主讲，这是该校心理辅导室针对不同学生群体量身定做的“特色”心理营养套餐的一个缩影，也是该校着力落实学生心理健康教育的又一特色举措。

制度“护”心，筑起牢固的防护屏障

该校高度重视心育工作，相继成立了以校长任组长，其他行政人员、班主任和兼职心理健康教育教师为成员的工作专班，形成全体教职工共同参与的心理健康教育工作机制，做到分工合理，各司其职；为加强心理健康教育力量，学校倡导人人要做“心师”，学校组织开展全员心理健康教育培训，力争每位老师都成为优秀的“心理教师”，都成为学生心理健康的合格守护人，做到心育全员化、常态化、全覆盖；创立了永丰中学学生心理咨询服务中心，设立了团体辅导室、个辅室、沙盘室、宣泄室、音乐放松等功能室；该校还制定了系统的心理健康教育工作制度。

课程“育”心，让每个生命更加精彩

该校根据不同年龄阶段学生的特点，开设心理课，推动心理健康教育高效实施，在全校开设了心理辅导活动课，在学科教学中融入心理健康教育；对全校学生开展了心理测评，并根据心理测评结果建立了学生心理健康档案；对有需求的学生开展了团辅或个辅；在各班设立心理委员，并对心理委员了进行培训，让心理委员学会简单的朋辈心理疏导方法。

活动“舒”心，为学生健康成长赋能

为提升学生在生活中感受幸福、感恩他人的能力，该校开展了“可持续的幸福时光”心理健康主题教育月活动，充分利用文化宣传栏、电子屏、黑板报、心育展报、班级心育活动专题课等形式进行心理健康教育知识普及，强化学生心理维护和主动求助意识

多方“齐”心，为学生健康成长护航

心育是复杂的系统工程，学校还向社会借力、形成合力。一方面适当引入社会服务机构、专业力量进校园，作为学校心育队伍的重要辅助；另一方面，重视和发挥家庭对学生心理健康成长的重要作用，吸纳有心理专业背景、从业经验和心育方面有心得、有优势的家长组建义工团等，在心育活动、心理社团中发挥积极作用。

该校校长王赞成表示：“我校在推进心理健康教育过程中，一直坚持心理健康教育的全体性与正向性并行。我们将用心涵育每一位学生，用更高质量的心理健康服务，展现更有温度的永中教育，助力学生身心健康发展，为学生的幸福人生奠基！”

目前该校已初步形成了一套针对学生心理问题早预防、早发现和早干预的监测系统，为学生的心理健康保驾护航。后阶段，该校将坚持以落实立德树人根本任务，通过队伍建设、个体与团体心理辅导、主题讲座等一系列举措，促进心理健康教育工作的规范化、常态化和长效化，多方面、深层次、全方位呵护学生的心理健康。

[责编:王德和]