考试近义词（考试中近义词的快速解释方法）

近义词解释，是中小学生考试中经常遇到的一类题目。这类题目要求学生写出给出词语的近义词。有些要求在原文中去找，这类题目难度稍微小一些。有的则并非要求在原文中找出，这类题目的难度就相对较大。有些学生面对这样的题目时就往往感到无从下手。今天给大家分享有关近义词的快速解释的方法，简单有效！值得收藏转发！

平时遇到这类题目时，可以从以下几方面入手：

1、感情色彩

也就是看给出的词语是褒义词，还是贬义词。写出的答案要与之对应。如“顽强”的近义词就可以写“坚强”，两个词语都是褒义词。而“顽固”则是贬义词，是不能和坚强作为近义词来写的。

2、语意轻重

如“破坏”，它的近义词是“毁坏”、“损坏”，指事物在一定程度上遭到了损坏。而“摧毁”则指事物遭到了完全程度的毁坏，相当于“消灭”。是不能与之称为近义词的。

3、范围大小

如“战争”的近义词是“战役”。而“战斗”则范围要小。严格意义上讲就和“战争”构不成近义词关系。

4、对象的不同

如“沉重”与“繁重”，都有分量重的意思，但“沉重”指精神或思想负担重，而“繁重”则指工作、任务的数量重。

5、普通话和方言

如“讨饭”与“乞丐”，分别是口头语与书面语；“爸爸”与“父亲”，分别是旧词与新词；如“薪水”与“工资”，分别是外来语与本民族词；如“盐”和“氯化钠”，分别是常用语和专业术语

6、词语搭配（类似于数学的代入法）

如“发挥”与“发扬”。可以把想到的词语替换一下，从句意上感觉一下是否语义通顺。

总之，近义词的辨析无论在现代汉语词汇学还是古汉语词汇学中，都是一项十分重要的内容。两个义近或义同的词，除了理性意义、词义范围、感情色彩、语体色彩等不同外，还有用法上的不同，而用法上的不同最常见的是表现在词语搭配上。