第四届大学艺术展（济南大学外语文化艺术节以品牌活动为突破）

济南大学外语文化艺术节自2001年诞生起，走过二十年的风风雨雨二十年来，一届又一届“外文人”怀揣着激情和勤奋，以强烈的担当勇气和精益求精的匠人精神不断进行提升，使“外文节”成为了越来越多师生参与、越来越多学子受益、越来越多高校关注的校园文化品牌活动，充分发挥了“第二课堂”活动对学生全面发展的积极促进作用，成为了济南大学实践育人、文化育人的响亮名片，我来为大家科普一下关于第四届大学艺术展?以下内容希望对你有帮助!

第四届大学艺术展

济南大学外语文化艺术节自2001年诞生起，走过二十年的风风雨雨。二十年来，一届又一届“外文人”怀揣着激情和勤奋，以强烈的担当勇气和精益求精的匠人精神不断进行提升，使“外文节”成为了越来越多师生参与、越来越多学子受益、越来越多高校关注的校园文化品牌活动，充分发挥了“第二课堂”活动对学生全面发展的积极促进作用，成为了济南大学实践育人、文化育人的响亮名片。

二十年来，历届“外文人”对每一个子活动的精雕细琢，已将“外文节”逐渐打磨成以“赛”“研”“习”“赏”“演”等五个模块为主体的特色文化活动。“赛”主要是指“我是单词王”“外文歌曲大赛”“外文演讲大赛”“外文书法大赛”，充分彰显了青年学子的竞技水平与追求卓越的进取精神；“研”主要是指“‘一席’大讲坛”，取自“听君一席话，胜读十年书”，邀请专家大咖前来与学生交流互动，充分彰显了“外文节”的前沿与深邃；“习”主要是指“晨读计划”“四六级模考”，在全校范围内选拔“领读者”，形成学习外语的良好氛围，提高在校大学生的四六级通过率；“赏”主要是指“外文原声电影赏析”，通过展播外文原声电影，提升学生的审美情趣与审美水平；“演”主要是指“欢乐嘉年华闭幕式”和“闭幕式晚会”，充满异域风情的展演，高水平的节目，彰显外文节的典雅与隆重。

培养优秀学生，促进学生的全面发展和进步是举办“外文节”的初衷和根本目的，伴随着一届又一届“外文节”，一批又一批的优秀学生在其中受益。参加各项活动的学生在融入中受益，经过“外文节”选拔出来的优秀学生被推荐参加各类相关省级比赛并取得优异成绩，既为学校赢得了荣誉，更促进了自身的全面发展；参与组织各项活动的学生在实践中受益，一批又一批的学生干部是“外文节”组委会的重要组成部分，从前期的活动设计，到中期的活动执行，再到后期的活动总结，学生干部们的组织协调能力、临场应变能力、主持表演能力等都得到了很大的提升。