七单元习作写信（四年级第七单元习作-）

书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、交流感情的主要方式，现在仍然是重要的联络手段。请给你的亲友或者老师写一封信，可以通过邮局寄给对方，也可以通过电子邮件发给对方。

“写信”要求我们懂得写信的实用价值和一般知识。要学会给亲友或者其他人（陌生人）写信，格式正确，要把想告诉对方的事情写得具体、清楚，还要会写信封，会寄信。

学生：我们应该如何写书信？

老师：首先明确书信的实用意义和一般知识。其次要动笔写信，选择好写信的对象，写信的内容，格式正确，叙述的事情要清楚。

(1)懂得写信的实用意义。

(2)要知道书信的格式和信封的格式。

(3)学写书信，选择好对象和要写的事情。

1. 例信引路，了解格式。

学生：怎样才是书信的正确格式？

老师：
正确的格式；

第一，称呼：写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，在后面加上冒号，表示下面有话要说，也表示对收信人的尊重。

第二，问候： 问候语要写在称呼的下一行，空两格，也可以独立成为一段。

第三，正文：正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。

第四，祝颂语： 祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。“此致”也可以独占一行，空两格写。另外，在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”、“健康”一类表示祝愿的话语时，一般要另起一行顶格写。

第五，署名：写完信之后，在信的右下角写上写信人的姓名，也叫做署名。在署名的前面一般加上合适的称谓，如“同学”、“好友”、“弟”、“妹”等。

第六，日期：写信的日期可写在名字的后边，也可以另起一行。

书信的格式口诀：

称呼顶格打冒号，先向亲友问个好。

正文每段空两格，一件一件不乱套。

事情谈完写祝福，健康快乐常说道。

署名日期别漏掉，工整写在右下角。

2. 组织语言，学写正文。

学生：正文应该怎么去写？

老师：
正文是信的主要部分，内容一般比较详细，可以写一件事，也可以写几件事，但要注意一件事要写成一段。

注意一定是真实的事情，前因后果写清楚，语句要通顺。

3. 抓态度，表情感。

学生：我们还要注意什么？

老师：无论是给亲友还是老师或者是不认识的陌生人写信，一定要端正自己的态度，格式要规范，叙述的语言要流畅、亲切、诚恳，娓娓道来，注意礼貌。

四、佳作引路

五、习作欣赏

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