什么样的情况才能超前学习（要不要超前学二）

娃终于滚回学校了！娃惦记着回学校和同学下军棋打篮球，老父亲也想喘口气，皆大欢喜。只是再过一周就要期末考试。两个月没有系统的练习，娃语文阅读题速度又降了下来，希望一周时间来得及恢复。

前面讲到超前学不是目的，提升娃的学习能力甚至是自学能力才是最重要的。超前学的内容和课内要有区分度，能一遍学通的不要两遍。

三、从提升能力的角度，即使超前学也不要攀比。并不是学得越多越快能力越强的，娃尽力在过程中做好自己就好。娃算学得快的，但我知道有的娃已经能够熟练做微积分的题目了，怎么比？注重过程就好，别太在意结果。

有些娃语言能力强，语文英语学习速度快；有些娃逻辑能力强，数学更加得心应手。个人感觉，小学六年，其实娃之间的发展的差异度挺大，这个差距会在高年级和初中逐渐找平。尽量按照娃自己的发展安排好难度和进度，路还长，弓不能拉得太满了。

成年人都知道，攀比有害无益。鸡娃不成反鸡爹就更不好了，“为啥你不如谁谁爸有别墅有庄园”“为啥你不如谁谁家长能搞定小升初，我就不用这么辛苦了”。娃是普娃，爹也是普爹，各自努力就好。

四、不要攀比，也不要躺平。既然开始决定要学，就要坚持下去。拉伸能力就会脱离娃的舒适区，有些娃会觉得各种不自在。尤其是低年级，有些娃并没有从解决难题中获得乐趣，可能会坚持不下来，直接躺平。家长要多推一把，哄哄逗逗，小娃奖励个冰棍都会开心得不得了。教育家常常讲“温柔的坚持”也是类似的意思。机构常常会奖励个金币、卡卷之类的，小娃们会乐得不行，买椟还珠对小娃还是挺管用的。

多注重娃的状态，娃和成年人一样，遇到难题，焦虑、沮丧、挫折感、紧张都会随之而来。这也是培养娃以后遇到难题能不慌张，解决难题后有成就感的机会。让娃自己多掌握时间，为未来能够独立解决各种问题打好基础。我希望娃长大能够“每临大事有静气”，不要像他爹这种性格急躁，遇事焦虑。

说实在话，知易行难，很多我也做不到，尤其是带娃耐心耗尽的时候大吼大叫动手的时候也不算少，就当个反面教材吧。

五、再往下可能才算机构常常讲的超前学的原因。小学的时候，刷杯赛考证书有利于小升初；初中科目太多，全学全考，时间太紧张；学科会有台阶和断层，笨鸟先飞早准备等等。

小升初数学开始的整式分式运算，初升高的函数运算和解析几何都会有一定的难度台阶，并不是连贯过渡的。如果娃爬台阶的能力有难度，可以提前过渡。过渡期开始会做不好，会有挫折感，这个很正常，放慢脚步；尽量自己安排好进度，不要被课程的进度拖着走。

六、人的时间精力都有限，大部分娃可能都是普娃。如果突击超前学一到两科的时候，其他科目就要放缓一些。从提升能力来讲，一文一理搞通了，学习能力都差不了。如何综合管理各个科目，有些心得，以后专开一篇说说。

例如，带娃到三升四的时候，按照正常的计划，奥数应该甩给机构的，娃跟着机构学、练、考，刷杯赛成绩。但三下开始发现娃语文阅读出了很大问题，答题达不到点上，共情能力弱，没办法，回头补语文。奥数只能放放，减缓进度。这样直接导致到四年级结束，进度晚了一学期。娃四升五暑假在万般鼓励下参加了一次优才的补录考试，结果一大半题目没学过不会，一个小时考试，最后20分钟光哭了，发誓以后再也不参加任何奥数竞赛或考试。这个阴影到六年级上学期才逐渐消退。但另一方面，通过四五年级的补强，娃语文成绩逐渐上来，一舍一得。

七、一些学习资料

小学阶段课内练习补充用《5.3天天练》基本够用了。对于课外学习，数学英语因为有竞赛和证书作为标准，课程也相对标准，无论是刷杯赛、考KET/PET,朗思，小托福，机构课程设置都比较全。语文机构以大语文为主，大同小异，兼顾阅读、写作、文学常识等。下面列出的是一些网上常见的资料和常见书籍，可以自学。

1.小学奥数。

（1）《学而思奥数》视频课（史乐，姜付加，兰海，张新刚）；1到6年级网上都有。四年级有练习，五六年级没有练习题，可以刷下面的高思题导引题补充；这套课比较老了，自学没问题，考竞赛再专门刷刷题。

（2）《举一反三》：适合一到三年级，题相对比较简单，入门用，线上线下书店都有；

（3）《高思学校竞赛数学课本》，机构推荐，娃没有学过；线上线下书店都有；

（4）《奥数标准教程、习题精选、能力测试三合一》，机构推荐，娃没有学过；线上线下书店都有；

（5）《高思学校数学竞赛导引》：适合四到六年级，四星五星题都比较难了，普娃可以做三星尝试四星，五星题放放。线上线下书店都有；

（6）历年杯赛真题，主要是迎春杯和华杯，网上都容易找。赛前刷刷真题很管用。

2.英语

（1）阅读RAZ：适合各个年龄段课外阅读补充，网上能找到电子版和音频；

（2）牛津阅读树7-12阶，适合2-5年级课外阅读读物，线上下书店有，原版贵，特殊版本便宜；

（3）新概念2，几十年不变的经典教材，应付小学初中没问题，一般3年级以后规范学习。网上有相应视频课（褚连一），可以自学，最好能够背诵，机构会要求默写（这个比较狠）；

（4）4000 Essential English Words，共六册，1-3册适合小学阶段，阅读量比新2大。

（5）RE（Reading Explorer），上下书店有。娃没读过这套书，机构大力推荐。

3.语文

（1）大语文学而思视频课（达吾力江，小达老师），网上有。个人觉得学而思戴欣（大老师）其实讲的更好，可是资源难找了。语文课整体感觉有些拖沓，录播课其实更好，老师闲聊的时候可以快进。另外，如果能把答题公式抽出来主要讲并且练习，效率更高；

（2）《一本》红皮的100篇阅读，适合阅读补强；

（3）字帖《田英章硬笔楷书技法》，选卢中南的也行，都是欧体楷书，实用性强。练字是个日行一千，夜退八百的难题。以后专门讲讲经验。