如何给孩子讲六一儿童节的由来（给孩子讲讲儿童节背后的故事）

一年当中有很多节日，每一个节日都有不同的习俗，人们也有不同的过节方式。对孩子们来讲，最期待最隆重的当属六一儿童节.

每年儿童节之际各个幼儿园、小学都早早地准备各种节目庆祝活动，到了六一这一天，家长都会抽时间陪伴孩子。很多社会机构也举办庆祝活动，为孩子们的快乐、健康成长送上祝福，孩子们会渡过快乐的一天。

在大家的意识中童年是多彩的，就应该快乐被爱和幸福包围，但是就这样一个美好的节日却有悲壮的来由。儿童节到来之际，回顾一下节日背后的故事，父母们更爱孩子，过一个有意义的节日。

在人们的意识中儿童节是一个快乐的节日，但实际上它源于二战期间一场非常惨痛的灾难。

1、六一国际儿童节背后的故事

二战期间德军短时间占领了捷克、波兰和乌克兰等地，纳粹政府大肆屠杀和清除其他族类人民，1941年捷克的利迪策村被德国纳粹占领包围，随即德军展开大肆屠杀。他们对村子里15岁以上的173名男性少年都展开枪杀，105名儿童被带到了波兰集中营，82名儿童被毒气毒死，战争结束后仅有12名幸存儿童。

这场惨烈的屠杀就是“利迪策惨案”，这一事件激起了捷克人民的全力抵抗反德运动，在全世界正义人民的一起努力下，纳粹吞并世界的阴谋被粉碎，实现了世界和平。

1949年11月在莫斯科举行的国际民主妇女联合会理事会议中，包括中国在内的国家代表们愤慨揭露了帝国主义反动派对儿童的杀戮罪行，为了使世界各国儿童的生存、抚养权、健康和受教育权利得以保障，也为了儿童生活的改善，反对虐杀和毒害儿童，也为了纪念当年在利迪策惨案中包括全世界所有的战争中的死难儿童，会议将每年的六月一日作为国际儿童节。

2、儿童节设立的意义

童年本来就应该是幸福、无忧，国际儿童节的设立是提醒人们对儿童的守护，不仅仅在战争中要保护好儿童，不论何种族，哪种宗教信仰和文化，在任何一个时期人们都应该有爱护儿童的意识。

儿童节也提倡人们更多关注和爱护儿童群体，关注儿童生活，社会要保障儿童的权益。

3、儿童节儿童的“特权”

儿童节是孩子们的节日，当然要享受一些节日“特权”，根据国家有关年节和纪念日放假的规定，不满14周岁的儿童在六一放假一天。大部分学校还会在这一天举办文艺汇演等活动，过节的仪式感对孩子的童年来说很有意义。

到了初中阶段，孩子满14周岁后就不会享有儿童节假期。在忙碌的学习生活中，放松一天过属于自己的节日，是孩子们最大的快乐，留下童年最美好的回忆。

在我国战争年代，大部分孩子的童年记忆都有苦难和不安定，中华慈幼协会在1931年设立每年的4月4日是儿童节。新中国成立后，人民群众成为国家的主人，少年儿童也成为国家的希望和未来的主人。为了从小培养儿童的国际主义思想意识，1949年12月，中央政府宣布将每年4月4日的儿童节改为与六月一日国际儿童节一致。

就这样新中国成立后，六一儿童节成为每年的六月一日，这一天学校和一些社会机构会组织相关活动，很多单位或者团体还会送上礼物祝福，让孩子渡过一个快乐的节日，这一天成为孩子们最开心、幸福的一天。

1950年的儿童节，我国第一次举办节日庆祝活动为孩子们过节，这是国家和人民对儿童健康成长和儿童权利重视的体现。全国各地也开始在每年六一这天，举办组织各类庆祝活动为孩子们过节。

对孩子来说儿童节是一个非常值得期待的节日，也是一个很重要的日子。家长用心安排有仪式感的过节方式，让孩子过得有意义，留下童年美好回忆。

方式一：满足孩子的心愿，有心的家长会在日常生活中根据孩子的喜好了解到他有什么心愿。在六一这天一个称心的小礼物或者完成一个心愿是过节必备的仪式感，孩子会感受到父母的关爱和重视，也会感受到幸福。

方式二：亲情陪伴，现在大部分父母平时忙于工作，孩子上学，每天也只有晚上有短暂的相处时光，陪伴时间很少。对孩子们来讲，父母给予的物质不会缺少，但是亲情陪伴的时间却很珍贵。在节日这天，父母抽出时间陪孩子玩耍，他们将会非常开心，重要的日子里的快乐时光，孩子会觉得很有意义，也将会是他一生珍贵的回忆。

方式三： 带孩子回忆童年，现在生活条件好了，物质富足，孩子们没有体会过生活的苦，各种现代科技产品已经成为生活日常。而在父母那一代，小时候拥有的玩具寥寥无几，夏天吃一颗雪糕已经是奢侈，小伙伴们一起玩玩泥巴、跳皮筋也能开心渡过一天。

在六一儿童节之际，家长可以回忆自己的童年讲述给孩子听，和现在对比，让孩子感受一下爸爸妈妈小时候的快乐。

结语:

时代的进步，社会的发展，人们生活水平日益提升，缺少的不是节日，而是过节的意义和仪式感。六一儿童节是孩子们的重大节日，不仅是全社会对儿童关爱的体现，也是父母给孩子童年增添一份美好回忆的机会。在儿童节给孩子讲讲节日的由来，和孩子一起做些有意义的事，都是成长路上难得的经历。

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