河南大学要变为双一流大学 名气一般的河南大学

河南大学的救星？还是昙花一现？

名气一般的河南大学，他们能否使其突破中原腹地，迈向一流呢？

90年代，著名社会学家曹锦清教授在河南开封调研时写下《黄河边的中国》，他对中原人的评价是：热情好客，擅于中庸。但执着于职场晋升以及人情关系的权力斗争。河南人不如江南人的精明，缺乏商业头脑，以至于河南经济在很长时间内大大落后于东部沿海地区。

与经济发展趋势一致的是，河南大学的教育也是处于不温不火，甚至落后郑州大学的29个位次，现在排名全国69。

在全国众多科技评选中，河南大学更是低调得很。以至于近期河南大学首次入选“中国高等学校十大科技进展的新闻报道出来后，我甚至有点心疼它。

然而，我们梳理河南大学的发展历史时，不得不佩服近几年河南大学的校领导“破釜沉舟”的勇气和魄力，锐意改革。

1952年，河南大学农学院独立并发展为河南农业大学；河南大学医学院独立并发展成为河南医科大学；河南大学行政学院独立为河南政法干部管理学院，河南大学水利系并入武汉大学；财经系并入中南财经学院；植物病虫害系并入华中农学院……

此时的河南大学只剩下少数专业，然后又在此后改革与调整中，被迫划分。1955年，在开封的河南大学仅有文科专业了。

一直到1962年7月，河南大学在经过艺术系、体育系的合并，才逐渐有了中文、历史、政教、地理、外语、数学、物理、化学、体育、艺术10个系。1979年，更名为河南师范大学，恢复教育系。

一直到1984年5月恢复为河南大学。

这么来看，长期缺乏完整建制的河南大学，实在是称不上综合性大学，而且离综合性大学之间的距离也是蛮长的。

2000年7月，开封医专、开封师专并入成立新的河南大学，重建医科。

2020年6月11日，河南大学与华为技术有限公司主导的中原鲲鹏生态创新中心共建鲲鹏产业创新学院签约揭牌仪式举行。

2022年1月，爱尔眼科与河南大学正式达成战略合作，共建“河南大学附属爱尔眼科医院”、“河南大学爱尔眼科临床学院”、“河南大学爱尔眼科研究院”。

经过多年的发展，河南大学终于获批19个国家级一流本科专业建设点：生物科学、历史学、教育学、地理科学、汉语言文学、英语、化学、经济学、体育教育、法学、护理学、计算机科学与技术、临床医学、软件工程、会计学、数学与应用数学、物理学、行政管理、编辑出版学。

例如，郑州大学也有22个国家级一流本科专业建设点。

而北京大学足足有35个国家级一流本科建设点。

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另外，河南大学专兼职院士21人，长江学者、国家杰青、“万人计划”等领军人才42人。

而郑州大学的师资力量却比河南大学厉害得多，郑州大学有两院院士、学部委员21人，“国家杰出青年科学基金”获得者10人，“长江学者奖励计划”入选者22人，国家“百千万人才工程”人选27人。

（1）他是诗词大会的常驻嘉宾，文学院教授？

不知道大家是否有印象，自2016年加入《中国诗词大会》以来，一直活跃的诗词专家王立群教授。他最早活跃在《百家讲坛》，给观众们讲授《史记》。

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这位河南大学的王立群教授，现在又多次担任诗词大会的点评嘉宾，对中国诗词的熟稔给观众留下深刻印象。但是这样一位明星教授，能不能给河南大学带来破圈的机会？

我从目前的相关信息来看，好像效果不佳！

（2）他是2020年新任河南大学副校长的王学路？

正是这位长江学者的加盟，为河南大学赢得了“扬眉吐气”的机会。

河南大学创新成果首次入选中国高等学校十大科技进展，也是该评选设立以来河南省属高校首次入选，充分展示了河南大学的科技创新实力，进一步提升了学校声誉，助力学校生物学一流学科建设。

（3）还是辅导员招聘录用的北大博士？

近期最火的消息，大概就是北大物理学博士被河南大学辅导员岗位录取。从河南大学辅导员招聘的辅导员公告中可以看到，几乎是清一色的博士生。

这是宣传？这是造热点？还是河南大学引进人才的渴望？

我们都不得而知，但至少一点的是，这充分地说明了河南大学校领导们真的在认真思考 ，决心变革，让河南大学迈入新台阶。

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至少河南大学，在入选双一流高校以后，在培养创新人才、增强科研创新能力、国际交流方面发力。

1.生物科学等19个专业入选国家一流本科专业建设点，荣获国家教学成果二等奖2项。

博士研究生招生数量递增；研究生报录比提高至2020年的4.92：1。

研究生发表高水平学术论文（中科院JCR一区）增至2019年的201篇，获得省级以上奖项增至2019年的330项。

2.科研创新能力持续增强。学校新增国家及省部级平台46个；主持和参与国家重大、重点项目60项；获批国家及省部级科技奖37项，其中国家技术发明二等奖1项；签约横向科研项目的经费累计达2.62亿元，实现成果转化产值70.20亿元，授权专利466项，转化重大科技成果15项。

3.国际合作与交流不断深化。获批“国家作物逆境生物学创新引智基地”，引进国际顶尖人才191人；年均选派教师出国（境）访学研修134人；拥有中外合作办学机构1个、中外合作办学项目9个；开展中外联合培养博士合作项目6个、出国（境）特色研修（实习）项目65个，学生年出国（境）人数到2019年的1125人。