100种治愈系创意手工（自然中来创意手工）

自然教育是以自然环境为背景，以人类为媒介，利用科学有效的方法，使儿童融入大自然，通过系统的手段，实现儿童对自然信息的有效采集、整理、编织，形成社会生活有效逻辑思维的教育过程。

王菲一直很重视子女的教育，更不会忽视自然教育了。08年的时候，就有群众看到王菲曾手捧《本草纲目》，带着窦靖童到昌平的碓臼峪爬山，一边走一边参照书辨认各种植物。

自然教育很容易实现，走出家门，小区的草地，公园的各种树木，我也会给两个宝贝进行自然教育，引导他们观察花草树木，彻宝也爱观察，最喜欢的事情就是在秋天采摘各种果子，

采摘各种果子拿回家，放上几天，最后进了垃圾桶。每次丢弃的时候，都有些惋惜，如何让认识自然的过程延续更长的时间，做一些更有意义的事情，一直是我在思考的事情。

《自然中来》是德国设计师萨宾娜·洛芙与大家分享的她创作的100余个创意作品，对自然材料进行加工、改造，培养儿童 动手、动脑，启发儿童创造性思维，带领小孩走进自然美学的创意殿堂。

一、自然认知

走进大自然，首先是认知，有的植物特别熟悉却叫不上名字，还有一些相似又分不清楚，从认识他们开始我们的自然之旅。

小时候经常见到蓟花，曾以为是我们当地的野花，没有名字，没有想到在这本德国翻译过来的书籍看到，倍感亲切，赶紧查了查这个字怎么念，记住了这个名字。

《自然中来》中的素材都很容易搜集到，蒲公英、荠菜和狗尾巴草，也有玉米、板栗和南瓜，还有鹅卵石和蜗牛壳。公园遛弯的时候就可以试着去发现小雏菊或者蒲公英。

认知自然的过程也是培养认真观察的习惯，观察是思维的眼睛，孩子通过观察获得表象，又通过观察进行比较异同进而认识事物的本质。如大小观察、颜色观察和质地感知等。

二、动起手来

做手工就需要用到各种工具，提前准备好工具和材料，磨刀不误砍柴工，省的做手工的时候找东找西。处理坚硬的素材可能会用到木钻子、刀子或者金属丝，需要家长辅助操作也做出了提示。

这些红色的果子是孩子们采摘来的，摘完了就放在了车筐里，也不知道能用这些果子做些什么。

是不是感觉脑洞被打开了，原来这些红色的果子可以做出这么可爱的作品，既可以是瓢虫，颜色很符合；又可以是小男孩，形状很像；还能串起来玩，感受一下质地。

从简单到复杂，开始只是粘粘贴贴，越是到书籍的后面难度就会增加，而且不拘泥于材料，比如做毛毡蛤蟆菌，既可以用毛毡做，也可以用黏土，又或者用半块苹果来完成。每个主题可以通过多种方式实现，每个素材可以制作多种作品，没有唯一的答案，更能激发孩子去创作新的作品。

三、模拟场景

只是简单做手工，好像少了一些乐趣，如何让做手工更有趣呢，模拟场景，让我们做的手工“活”起来。

青蛙、鸭子、小鱼和花生小人都做好了，再做一条河就可以游泳了，几个小朋友角色扮演来一次游泳比赛也是不错的选择。

就像过家家一样，角色扮演的过程刺激孩子想象，根据角色模拟几声动物叫，或者模拟姿态蹦几下，也是美好的亲子时光。

四、深度学习

王菲手拿《本草纲目》和孩子一起认识自然，除了在乎科普的严谨性，还有就是深度学习，认识，了解，知其然知其所以然。

说到蒲公英，你最先想到的是什么，很多人想到的是蒲公英的种子，轻轻一吹，随风飘散开来，在《自然中来》中，蒲公英全身都是宝。

种子：灰白色，毛茸茸的，用来做老奶奶的头发再合适不过了。

叶子：齿状的叶子，长条的形状，摆成龙的形状，再拿纸条做成喷出的烈火，整个龙都活了起来。

花：黄色的花朵，细长条的滑板，既可以作蜡烛的火焰，又可以做成小鸡的身体，又或者是狮子的鬃毛，都是很不错的选择。

茎：空心，切开放水里就会卷起来，卷卷的，像孩子的头发，放在盘子，又像是一份美味的意大利面。

就连光秃秃的花头，都可以做成可爱的小丑鱼，在做手工的过程中，蒲公英的各个部位，不管是颜色和形状，还是质感和内部构造，我们都了解的非常清楚。

五、感受四季变化

春夏秋冬，四季轮回，因为时间周期长，小朋友不太能理解季节的变化，但是随着季节变化，大自然呈现出来的样子不尽相同，我们可以通过花草树木的变化，来解读季节的变化。

《自然中来》以春、夏、秋、冬四季为主题进行编排，脉络清晰，是孩子亲近自然的美好实践。

春天：花草树木开始变绿，草丛里的小花儿也竞相开放了，柳絮、小雏菊和郁金香都是春天送给我们的礼物。

夏天：花更多了，草更绿了，这是大自然颜色最丰富多彩的季节。各色的花朵都是我们创作的素材，海边捡几颗鹅卵石，我们也能做出海底世界。

秋天：收获的季节，经过夏天的成长，南瓜、苹果、例子和玉米都成熟了，还有飘落的树叶。

冬天：草地枯黄、树叶脱落，这个季节我们还有秸秆、树枝和各种坚果可以用来创作。

可能你会顾虑，在大自然搜集素材，是否和我们提倡的保护自然矛盾，这个问题作者已经帮我们想到了，在书籍的开头部分，讲述了正确收集素材的方法。

《自然中来》是利用自然界的素材进行手工创作的图书，既锻炼了孩子的观察能力，又在创作的过程启发了孩子的想象力，当孩子习惯了从自然中发现美，发现好玩儿的事，就会养成发现美的生活态度，多了一双发现美的眼睛，生活中更容易成为一个有情趣的人，即便面对繁重的学业，忙碌的工作，也能将生活过的很精彩。