珠算手法入门(珠算作为传统文化)

宋国锋

学习珠心算,必须要学会珠算,学会打算盘,由于算盘携带不方便,在日常生活和工作中已不常用,也给学习、练习珠算、珠心算带来了诸多不便。

为了能够较好的学习珠算、珠心算,熟练掌握珠算、珠心算的各种方法,笔者认为:应根据珠算和笔算的特点,吸取珠算和笔算的优点,回避二者的缺点, 互相取长补短, 使珠算和笔算的优点有机地结合在一起,将珠算方法转化为笔算方法,探索新式的珠算式笔算方法,为学习珠算、珠心算服务。

珠算手法入门(珠算作为传统文化)(1)

作为过渡,可以按照“用笔学方法,用算盘练习,用心(脑)计算”的思路,即用笔算学珠算方法,用纸记录过程,用算盘练习,用心(脑)计算” 这种方式,运用珠算方法,使笔算更加快捷;用笔学习珠算方法,更好的学习、练习珠心算,这样笔算、珠算的优点都得到了发挥;也能够克服珠心算学完了就会忘的缺点,这也是因为好记性不如滥笔头吧?所以,用笔学习、练习珠算、珠心算不失为一种好方法——在日常生活和工作中还是笔是最常用的,可以随时学一学,练一练。

珠算手法入门(珠算作为传统文化)(2)

珠算作为中国传统的文化遗产,由于进入了电子计算机时代,在工作、生活中已经不能凸现其计算功能的作用,尤其是在现代教学中,珠算已经被教材中取消,很多孩子,甚至于现在很多青年人都不了解珠算,把珠算的方法应用到笔算当中(日常生活中最常用的还是笔),让学生了解一下珠算,学习一些优秀的珠算方法,从而应用到现代的学习生活中,对于珠算在新时代的发展,对传统文化的继承亦应是一种很好的方式。

珠算手法入门(珠算作为传统文化)(3)

笔者建议“用笔学珠算、珠心算方法”,绝对不是要取代算盘,否定珠心算!笔者的前提是在没有算盘和算盘已经不常用的现实中提出来的,尝试一种新的“笔算、珠算、珠心算”三结合思路与方法。也绝对没有反对让学生学习珠心算的意思,更不反对大力研究和推广珠心算,反而更希望珠算能够重新堂堂正正回归课堂,更好的发挥珠心算启智和教育功能。珠算作为一种传统优秀的文化,让学生有一个了解也是应该的,最起码对得起老祖宗吧?

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