马列文论选读真题重复率（马克思考点）

名词解释⒈意识:意识是人脑的机能和属性，是客观世界的主观映象是感觉、思维等各种心理过程的总和，我来为大家科普一下关于马列文论选读真题重复率?以下内容希望对你有帮助!

马列文论选读真题重复率

名词解释

⒈意识:意识是人脑的机能和属性，是客观世界的主观映象。是感觉、思维等各种心理过程的总和

⒉物质:在人们的意识之外独立存在又能为人的意识所反映的客观实在。

⒊感性认识:（课本）（红色字体没记牢）

①是认识的初级阶段。

②是主体对客体表面现象的反映。它是人们在实践基础上，通过感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部、事物各个方面的认识。

③它包括感觉、知觉、表象(印象)三种形式。

⒋理性认识:

①理性认识属于认识的高级形式、高级阶段。

②人们借助抽象思维，在概括整理大量感性材料的基础上，达到关于事物的本质、全体和内部联系的认识。（它是在人们感性认识基础上对事物的本质和规律的认识）

③它包括概念、判断、推理三种形式。

④有间接性、抽象性的特点。

⒌解放思想，实事求是:

实事求是:研究客观存在的一切事物的内部联系和规律。(实事：一切客观事物;求：探寻;是：规律)。“‘实事’就是客观存在的一切事物。‘是’就是客观事物的内部联系,即规律性。‘求’就是我们去研究。

解放思想:就是打破惯性思维，从实际出发。“解放思想,就是使思想和实际相符合,使主观和客观相符合,就是实事求是。”

辨析题

1.真理是有用的，有用的都是真理。

❎错误

（1）“有用的就是真理”属于实用主义真理观，该观点把“有用”作为真理的根本属性，违背了实践是检验真理的唯一标准，其实质要害在于抹煞了真理的客观性，把真理和谬误等同起来。因此认为有用的就是真理是错误的。

（2）真理的确是有用的。因为真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映，它能够满足人的需求、帮助人们认识世界、改造世界，推动事物的变化和发展。

2.“亲眼所见，亲耳所闻”都是对真实的客观反映。

❎错误

凡是亲眼所见亲耳所闻都是直接经历，是对客观事物的真实反映这句话是不全面的。亲眼所见的，有些是对客观事实的真实反映，有些则是不符合客观事实的虚假反映或骗局。必须用实事求是的科学态度加以分析，由感性认识上升为理性认识，才能判断真假，得到对事物的正确认识。

3.商品价值是抽象劳动的凝结，凡事人类劳动都是创造价值。

【答案】：错误

【详细解析】：①商品价值是抽象劳动的凝结，但并非所有的人类劳动都是创造价值。价值是凝结在商品中的一般人类劳动，凡是商品一般都是人们劳动的产品，而劳动产品只有用于交换才是商品才有价值。

②商品价值是无差别的一般人类劳动的凝结，实际上就是抽象劳动的凝结，抽象劳动是形成商品的价值。抽象劳动没有质的差别，只有量的差别。抽象劳动是价值的源泉，但抽象劳动不等于价值，抽象劳动只有凝结到商品中才能形成价值。具体劳动（又称为有用劳动）创造商品的使用价值。商品是用来交换的劳动产品。具有使用价值和价值二因素。

使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的物品，就没有价值，因而也就不是商品;价值是商品中最本质的因素，一种物品如果仅有使用价值，但不是人类劳动产品，就没有价值，也不能成为商品;有些物品虽然既有使有价值，又是劳动产品，但没有用于交换，因而没有形成价值，也不是商品。所以，任何商品都是使用价值和价值的统一体。

简答题

1.怎样理解实践是认识的基础和来源？

实践是认识的起点，也是认识的归宿，是全部认识的基础，实践的观点是马克思主义认识论的第一的和基本的观点。实践是认识的基础对认识有决定作用。认识的产生、发展、检验其是否正确的标准和归宿都离不开实践认识过程的每一环节都依赖于实践。

具体表现在：

①实践是认识的来源，认识产生于实践的需要，并且只有在实践中人们才能认识事物的本质和规律；

②实践是认识发展的动力，认识随着实践的发展而发展；

③实践是检验认识真理性的唯一标准；

④实践是认识的目的。人们认识世界的目的在于指导实践有效地改造世界。

2.价值规律的作用？

价值规律的作用借助市场机制得以实现。所谓市场机制，就是价值规律的作用机制，即就是市场的各种要素，包括价格、供求和竞争等因素之间相互作用产生的功能。市场机制主要包括价格机制、供求机制和竞争机制。其中，价格机制是市场机制的核心。价值规律是商品经济的基本规律。

积极作用

①自发调节资源配置;生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例

②自发刺激商品生产者改进技术、管理，促进生产力发展;

③自发地调节社会收入分配

消极作用（垄断＋资源浪费＋两极分化）

①可能导致垄断的发生，阻碍技术进步

②价值规律自发调节社会资源，可能出现比例失调状况，造成社会资源浪费。

③引起商品生产者的两极分化。

3.四个全面，五位一体？

五位一体”总体布局:（经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设）

“四个全面”战略布局：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

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