六年级上册先学后练教师版（人教版六年级上册第六单元一课一练）

诗海拾贝，我来为大家科普一下关于六年级上册先学后练教师版?以下内容希望对你有帮助!

六年级上册先学后练教师版

诗海拾贝

1、连线

《采薇》 唐诗 白朴

《西江月·夜行黄沙道中》 宋词 辛弃疾

《天净沙·秋》 元曲 郭沫若

《天上的街市》 四言古诗 叶赛宁

《白桦》 外国诗 杜甫

《春夜喜雨》 现代诗 《诗经》

2、根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。

①当我们浪费粮食时，爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：___________________________

②当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》______________

③当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维的__________________来表达对家人的怀念。

④现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句______________________来表达对远别好友的深情厚谊。

⑤来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起_________的诗句。

⑥昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我___________时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是__________________。

⑦老师的话语像春雨一样滋润了我的心田，使我不由得想起了杜甫的两句诗____________________

品读下面两首小令，填空答题。

（一）

枯藤老树昏鸦 ,

小桥流水人家 ,

古道西风瘦马。

夕阳西下 ,

断肠人在天涯。

（马志远《天净沙·秋思》）

（二）

孤村落日残霞，

轻烟老树寒鸦，

一点飞鸿影下。

青山绿水，

白草红叶黄华。

（白朴《天净沙·秋》）

1、这两首小令都描写了秋景，

马志远《天净沙·秋思》写了十种景物 , 表现了一个长期漂泊异乡的游子的____之情,给人____的感觉，其中表现主旨的句子是__________。

白朴《天净沙·秋》却没有悲凉的情绪，曲中“_____”一句使全曲静中有动，“__________”一句 色彩鲜明地描绘出了秋天的美景。

2、对《天净沙·秋思》赏析有误的一项是（ ）

A.“小桥流水人家”一句，呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。

B.“夕阳西下”一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉之美。

C.全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆情语”，作品因此更加动人。

D.这首小令仅用28个字，生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。

语文大观

趣说唐宋诗词之最

最厚的冰——瀚海阑杆百丈冰，愁云惨淡万里凝

最深的情——桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情

最高的楼——不敢高声语，恐惊天上人

最快的船——两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山

最深的雪——夜来城外三尺雪，晓驾炭车碾冰辙

最大的瀑布——飞流直下三千尺，疑是银河落九天

最长的头发——白发三千丈，缘何似个长

最远的邻居——海内存知己，天涯若比邻

最倒霉的船——沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

架子最大的人—天子呼来不上船，自称臣是酒中仙

世上最长的脸—去年一滴相思泪，今年刚流到腮边

诗词故事——一字千金

传说，唐朝文学家王勃到南昌，赶上都督阎伯舆的宴会，一气呵成写成《滕王阁序》。最后写了序诗：

闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在？槛外长江自流。

最后一句空了一个字不写，将序文呈上就上马走了。在座的人看到这里，有人猜是“水”字，有人猜是“独”字，阎伯舆都觉得不对，派人去追回王勃，请他补上。

派去的人赶到驿馆，王勃的随从对来人说：“我家主人吩咐了，一字千金，不能再随便写了。”阎伯舆知道后，说道：“人才难得”，便包好千两银子，亲自率领文人们到驿馆来见王勃。

王勃接过银子，故作惊讶地问：“我不是把字都写全了吗？”大家都说：“那里是个空（kòng）字呀！”王勃说：“对呀！是‘空’（kōng）字，‘槛外长江空自流’嘛！”

大家听了都连称：“绝妙！奇才！”

与诗同行

1、给加点字注音

澎湃（ ） 出轨（ ） 纤弱（ ）

岑参（ ） 亲昵 （ ） 依偎（ ）

略胜一筹（ ） 逸闻趣事（ ）

2、把《诗中的“秋”》一文中有关秋的诗句摘抄下来。

① _____________________

_____________________

②_____________________

______________________

③ _____________________

____________________

④_____________________

_____________________

　我还知道一些写秋的诗句：

① _____________________

_____________________

②_____________________

_____________________

3、读了《诗中的“秋”》一文，我学到了一些欣赏诗歌的方法：

①_____________________

____________________

②_____________________

___________________

③ _____________________

____________________

④ _____________________

_____________________

1、品读王维的《鸟鸣涧》，回答问题

人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

(1)王维的山水诗多以画入诗，这首诗描写了___、 ___、___、___等景物，通过衬托的手法，突出了山涧的_________。

(2)“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力，历来为人称道，你认为好在哪里?

2、朗读下面两首童诗，说说你的体会和受到的启发.

树

春天的树

是花儿们选美的舞台

夏天的树

是蝉儿们唱歌的教室

秋天的树

是水果们睡觉的摇篮

冬天的树

是风儿们赛跑的运动场

风

风最讨厌了

每次都偷偷地掀起我的裙子

然后在旁边大叫

羞！羞！羞！

真是气死我了

☆我的体会是：________________

☆我受到的启发是： _________

语文大观

诗词故事——眼前有景道不得

　

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是，烟玻江上使人愁。

这是唐朝诗人崔颢的一首七律诗，题在长江边上的黄鹤楼。作者以子安乘黄鹤的神话为缘由，渲染出一种令人深深向往的环境气氛，描绘出祖国锦绣山川的胜景，历来让人百读不厌。据说在天宝三年，李白也到黄鹤楼漫游，看到崔颢这首题诗，越看越爱，赞叹不已。望着长江上下如画的风景。李白也想再写一首题黄鹤楼的诗，但想来想上，总是跳不出崔颢诗的意境。于是丢笔叹道“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。”随后，他便独自乘船到江南一带漫游去了。

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