没有建立规则的能力只能遵守规则（遵守规则是成就之路上的第一道门槛）

能让孩子有所成就，几乎是全天下父母的共同心愿。

如何能让孩子有所成就，却是一个永远众说纷纭的话题，没有定论。

《大学》中讲"心正而后身修"，将"正"排在"修"的前面，可见对品性的要求要高于对能力的要求。

毛主席在诗句中写到"人间正道是沧桑"，沧海桑田的发展变化乃自然规律，并不能用人力违抗。

而那些仗着有些经验或者几分聪明的人，总是想在游戏过程中给对手使绊子，想要通过阻碍或者拖累对手获益的人，无论是怎样的桌游高手，基本都赢不了游戏。

人间的道理就是这么有趣。

所以放在企业经营领域也是一样的，没有任何一家企业是靠动用关系给同行使绊子最终做大做强的。

关系是双刃剑，在一个企业发展的路上，每一个靠关系得来的好处，最终都会成为整个链条上最薄弱的环节，而千里之堤溃于蚁穴的道理，大家从小就知道。

论起聪明，所有当过老师的人恐怕都深有感触，最终特别有出息的学生，大多数都不是班里最聪明的那个。

为什么会这样呢？

主要也是源于，取得成就这件事，对人要求得更多的是综合素质。

如今的学校教育，也越来越重视并且强调非智力因素。

而非智力因素中最核心的，对人生发展起到关键作用的，主要是意志品质和行为习惯（与"惯习理论"接近）。

从这个角度看，老天爷非常公平。

因为意志品质和行为习惯，都不取决于先天因素。

天才会因为"不使学"而"泯然众人"；不是天才却能因为"勤且艰"成为一代名儒。

所以，人和人之间，最终的差距，不但不取决于物质条件，也不取决于天资是否聪颖。

观察所有有成就的人，最终都是品性纯良、意志品质坚定并且有良好的行为习惯的人。

怎样算是有好的意志品质呢？

排位靠前的标准，主要是坚韧与顽强。

取得成就的路，绝不是一帆风顺的。

所以才会有天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。

古人诚不欺我，想要"增益其所不能"，有着那些"劳"、"苦"、"空乏"和"拂乱"的经历，每一步都可能因为畏惧而止步，连"增益其所不能"这一步都走不到，更别提担当什么大任了。

培养儿童的坚韧和顽强，最常见的方式，就是靠说。

告诉儿童，他们如果想要有所成就，就要坚韧，就要顽强，就要遇到困难不退缩而努力克服。

可是在真正的生活中，许多4-6岁的儿童，尚且不能直面在玩桌游过程中的利益得失，甚至不乏因此大哭者。

用哭的形式宣泄情绪非常合理，但是假如因为一点小小的事情经常情绪崩溃，也许就是一个值得关注的情况了。

当儿童脱离长辈的包办庇护，独立面对真正的竞争感，只是竞争感，尚且无真实损失，假如都无法接受，无法面对，确实需要好好锻炼面对现实这个能力了。

毕竟，面对现实是成长的第一课。

如今大部分家庭的物质生活水平已经远超吃饱穿暖，更是不断地"超英赶美"，硬件看齐。

如果说我们现在跟更文明更先进还有一些需要提升之处，基本上都是停留在"软件"领域。

即思想层面的不同。

举个例子，不同国家，相同年龄段的儿童，在做什么事，在想什么事。

所做所想都对未来有着重要的影响和意义，开始的早晚也势必会影响经验的积累。

开个玩笑来说，也许玩《快乐农场》的儿童，在4岁的时候就要思考自己是要停在农场房做交易还是要向前走，停在路上获得动物，什么样的决定和行动是能够对自己最有利同时又不会触犯规则之类。

一般情况下，习惯了独立思考，有效思考并且培养出较高决策水平的儿童，在大学毕业之后不会问出"我是要去外企还是要去国企"，"究竟是要选择爱情还是面包"这种类似思想不能自理的问题。

更能够懂得所有的行动都会有后果，所以做决策的时候尽量审慎才是比较成熟的表现。

当然，运气也很重要。

在今年的dice桌游展上，有来自德国的同行说他们能够非常正面地看待"运气"这个因素，而且也坦诚接受运气也是一种成功因素。

个人觉得，这个看法更贴近实际情况。

许多父母总是喜欢回避运气因素，觉得那不是"正经本事"，还是要靠真才实学才是安身立命之本。

本公号屡次提过，桌游跟人生的一个相似之处就是随机性，随机性对所有人来说都是公平的。

甚至可以说，随机性给了所有人公平的机会。

当然，玩游戏也好，追求人生成就也好，不能永远靠运气，也不能唯一的实力就是运气。

承认运气，正视运气，是用更客观更理性的态度面对现实，接受现实，这才是成熟的心态。

只有理性地认清现实，才能做出真正正确的决策。

完成这个思维过程，看似简单，其实需要大量的人生经验作为积累，如果不能在真实的环境中积累，玩桌游无疑是最佳选择。

能够接受现实，是成为坚韧的人重要的第一步。

毕竟许多时候，现实很骨干，毕竟许多时候，输会给人带来严重的负面情绪。

能一直接纳、一直克服、一直坚持，才能说具备了较为良好的意志品质。

行为习惯，主要来源于思想习惯。

具备了公正、坚韧的品格，接下来才能做到正确积极的行为。

用遵守规则举一个小例子。

Beleduc有一款儿童游戏叫做《幼幼乐赛跑》，2岁儿童就可以玩。

规则非常简单，就是转盘内容和动物走路的对应。

也许会有人觉得这款游戏完全没有任何技术含量，只是他们忽略了，这是一款为2岁儿童设计的游戏。

2岁儿童，他们只能理解1条最简单的基本规则。

也许在更加文明和先进的群体里，2岁儿童已经开始学习规则、理解规则、接受规则，建立起初步的规则意识。

而另外一些群体里，学龄儿童还在父母的默许下，或者偷懒，或者做一些不符合公共规则事情，只为自己舒服，同时还会自以为这才叫聪明。

他们会觉得那些老老实实遵守规则的人，那些勤勤恳恳踏实努力的人都很愚笨。

更可怕的是，他们看不出来哪些是运气，哪些是实力。

试想十几年乃至几十年积累下来，不同的行为习惯，会带来怎样不同的人生。

儿童桌游从业者，对规则会更加重视和敏感。

因为懂得，所以敬畏。

这才是真正的差距。

这才是真正的起跑线。

这才是取得成就真正的门槛。

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