怎样才能做好教育培训行业(通俗解读培训行业的发展)

(本文发于“五步成师”公号,想了解更多转型培训师的资讯,欢迎订阅)

你好朋友,我是李新海,《五步成师》书籍的作者,同名版权课的研发人。

从2006年至今2022年,我已经进入培训行业从业,已经有15年了,并随时时间的推移,未来将终身从业。

虽然我的从业经历并不是培训行业的全部,但是身处培训行业这么多年,也耳目渲染,纵然不是主角,也是旁观者,也能以当局者迷旁观者清的视角,来客观看待培训行业的发展。

我今天的文章,写培训行业的发展,将从讲师和培训师的定义讲起,不过你放心,不管是这两个定义,还是我会谈到的其他定义,均不是书面语,都属于通俗的大白话,一方面这就是我的写作风格,仿佛我们面对面,接地处的聊天,一方面也希望你一看就懂,以后让所有培训行业的新人,可以清楚这些定义的区别。

下文内容,可能不是100%精准的事实,有我的理解和演绎,但100%有助于你对培训行业各个定义的理解。

怎样才能做好教育培训行业(通俗解读培训行业的发展)(1)

好了,我们现在开始。

讲师的定义:

早些年,国企央企从大学里面找教师讲课,大学里教师的职称分为助教、讲师、副教授、教授四个级别。助教一定没有人请了,邀请的话,都是讲师为起点。有的大型企业要求高,还把级别定得更高,专门请副教授或教授。

早期的讲师,大多数出自院校,缺乏实战能力,后期有很多的国企、央企、民企的实战精英,从企业出来,转型做讲师,讲授自己亲身经历,自己实战过的案例。

所以常规来说,讲师分为两派,分别是有理论的学院派和有结果的实战派。

有人此时好奇了,常规来说是两派,那非常规呢?

没错,还有演绎派。比如某培训机构,组建了一个课程研发团队,招募了多位懂理论,懂实战的专家做内容输出,然后找到并培养一个颜值高、身材好,尤其是声音棒的讲师,而这样的讲师,自己没有理论,更没有实战经验,但是却能在舞台上,精彩演绎,征服企业老板或职场学员。

之前大火的知识付费产品,讲课的人,就是讲师。现在直播大火,很多人在直播平台做知识主播,也归属讲师。

讲座的定义:

早期学院派的讲师,受邀去国企央企上课,尤其是副教授和教授,他们不是站着授课,大多数都是坐着讲。学员在大礼堂坐着听课,讲师在前面坐着讲课,讲师前面还放着一杯茶水,你只要喝一口,国企央企服务人员就用暖壶给你倒水。我相信,所有80后,70后,60后的人,都对我说的这样的场景,是有印象的。

随着时间的发展,也不知道是何年何月何日,在哪家企业,有讲师开始站着授课。

可能是出于三个方面的原因。

第一,新讲师层出不穷,去企业讲课,觉得自己资历低,想更尊重学员,于是选择站着讲课。

第二,新讲师在课程准备和实战中明白,站着讲课,有助于自己的气场和形象。

第三,企业也发现,邀请的讲师,站着授课,学员听课的效果会更好。

培训师的定义:

后来,经济发展速度加快,我国近几十年发布了多次创业利好政策,创业的企业越来越多,中小企业如雨后春笋般涌现,然后小企业发展成大企业,然后上市。这个过程中,国企央企和大中小企业,人员流动,信息传递,得出共同观点,那就是,学习是必须的,企业不学习,就无法在经济竞争中战胜对手。但是早期的讲座形式,已经无法满足企业的需求,企业要的不光是讲座,不光是让企业员工知道某个知识,更希望企业员工可以真正学会这个知识。

也不知道是谁,最早提出了培训这个概念,意思是在上课的过程中,除了知识的讲授,还需要对学员进行训练,以达到让企业员工把相应的知识学会的目的。

但是我在《五步成师:优秀培训师轻松炼成法则》这本书中,提出一个定义,关于培训的,就是陪着你训。这个训,从字面的意思,就是训练,课程中的训练,课后的训练。

怎样才能做好教育培训行业(通俗解读培训行业的发展)(2)

所以,讲师在讲课的基础上,加上训练的安排,就成为了培训师。

画外音,最先提出培训师概念的灵感,很有可能是来自体育界,因为体育行业较早有了训练中心,有了运动员教练体系,不过我这个文章,不是论文,就是大白话聊天,所以,就不延伸了,不过我还真希望,未来有更多讲师、培训师,和我深度交流,我们互通经历,把这段历史都沉淀出来,让培训行业的后来人都有机会知晓。

哦,对了,很多网络上知识付费的课程,学员付费后,没有什么效果,感觉自己知道了,但是还是不会,于是网络上又兴起了训练营,那做训练营的人,就是培训师。因为培训不光可以线下训练,还可以线上训练。

咨询师的定义:

这里我借鉴百度百科上面的定义,咨询师是运用专业知识、技能和经验,通过咨询的技术与方法,帮助个人或组织解决问题或提供方案的专业人员。

讲师侧重讲课,让学员知道,吸收并理解。

培训师侧重训练,让学员吸收并理解后,自己可以独立做到,比如通过自己的思考,编写一个营销策划方案,绩效落地方案。

咨询师侧重咨询,学员不知道某知识,学员也不会自己写方案,但学员可以得到咨询师提供的方案,照着去做。

虽然在社会分工中,有培训行业和咨询行业,但是实际情况下,培训咨询不分家。

所以,企业客户或个人学员会有一个共识,他们认为讲师是培训师,也是咨询师。讲师能做培训,培训师能做咨询,并且他们骨子里觉得,讲师、培训师和咨询师,都应该具有实操经验,不能是纸上谈兵。

陪跑的定义:

上文中写了讲师和培训师的区别,也顺带提了一下咨询师,那么接下来,我们来聊聊培训产品。

培训行业的产品,线下和线上,这些年出现了很多,有线下公开课、有企业内训课、有线上知识付费课程、有训练营,有咨询项目,更有一对一私教。这些产品是怎么来的,一定是培训机构或者培训师,在讲课的过程中,发现现有的课程或服务,不能满足学员,所以新增了一个产品。

课程不管是线上还是线下,不管是一对多还是一对一,都会有部分学员能吸收转化,部分学员学不会。

于是出现了培训,不管是课堂中培训,还是课后安排什么21天训练,持续训练,养成习惯,依然还会有学员跟不上,学不会。为什么呢,因为训练始终是训练,就算是模拟情境,那也是虚拟的,假的,唯有在学员真正实战中,给予陪伴,给予示范,给予应急处置,给予实现目标,才是学员真正想要的。

那怎么办呢?有什么培训产品可以实现呢?

你还别说,现在这样的培训产品已经出现了,它就是陪跑。

提到陪跑,可能有的培训师还不知道,根本没有听说过“陪跑”这两个字,只知道陪跑的字面意思就是陪着你跑步。

没错,陪跑刚刚出现,确实是陪着你跑步,比如你想跑马拉松,或者你想平时早起,在你家附近的公园或者街道跑几公里,于是有个人陪着你一起跑,你就能跑得很远,你就能完成马拉松,实现你跑步的目的。

现在呢,陪跑,从简单的陪伴跑步,已经成为了一种商业模式席卷了各个行业,更是影响到了培训行业。于是陪跑在培训行业发生了化学反应,延展出来各种专业的陪跑,如领导力陪跑、演讲陪跑、情商陪跑、礼仪陪跑、销售陪跑、自媒体陪跑、社群陪跑、理财陪跑。。。。。

那么,现在陪跑的定义与培训行业结合后,应该是,培训师陪伴在学员身边,无论是线下还是线上,学员在实战的过程中,老师要亲自做一遍,让学员跟着一起做。

当然,有的培训师不喜欢陪跑,更不喜欢私教,就喜欢在舞台上讲课,顶多加上训练,只要课程结束,下课后,就不想和学员有任何联系了,就算学员付费,他们也不想提供售后服务。说真的,我认识的培训师中,有一些人确实是这样想的。

我表示尊重,求同存异。但是我坚定地相信,培训行业从早期的讲师发展到培训师,从讲座(坐着)发展到讲课(站着),再发展到训练(课上和课后的训练),现阶段发展到陪跑,未来发展到什么阶段,发展出来什么模式,谁也无法预料和改变,只能随着时代的发展而适应。

所以,这整篇文章,我潇潇洒洒写了3100字,就是通俗地解读一下培训行业的发展,从讲师到培训师,从上课到陪跑,你看完之后,有什么感受呢,欢迎交流。

当然,关于陪跑到底怎么做,到底怎么与你的培训产品结合,这篇文章就不多说了,后续我还会陪跑的相关文章,甚至还会做出五步成师陪跑营,做出培训师陪跑计划,来支持想转型培训师的学员,实现结果。欢迎你关注我,关注后续动态。

本文:来源五步成师公众号,欢迎关注,点赞,评论,转发。

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