高中生需要背的成语积累(家长学生必学成语及历史人物)

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高中生需要背的成语积累(家长学生必学成语及历史人物)(1)

81、不知所云:(诸葛亮) 云:说。不知道说得是些么。形容说话内容混乱,无法理解

82、得陇望蜀:(岑彭) 陇:指甘肃一带;蜀:指四川一带。已经取得陇右,还想攻取西蜀。比喻贪得无厌。

83、兔死狗烹(勾践) 烹:烧煮。兔子死了,猎狗就被人烹食。比喻给统治者效劳的人事成后被抛弃或杀掉。

84、不学无术:(霍光) 学:学问;术:技能。原指没有学问因而没有办法。现指没有学问,没有本领。

85、髀肉复生:(刘备) 髀:大腿。因为长久不骑马,大腿上的肉又长起来了。形容长久过着安逸舒适的生活,无所作为。

86、后患无穷:(刘备) 以后的祸害没有个完。

87、虎踞龙盘(诸葛亮 ) 形容地势雄伟险要。

88、 集思广益:(诸葛亮) 集:集中;思:思考,意见;广:扩大。指集中群众的智慧,广泛吸收有益的意见。

89、超群绝伦:(关羽) 伦:同辈。超出一般人,没有可以相比的。

90、一身是胆:(赵云) 形容胆量大,无所畏惧。

高中生需要背的成语积累(家长学生必学成语及历史人物)(2)

91、坚壁清野:(荀彧) 坚壁:坚固壁垒;清野:清除郊野。对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点,又抢不到物资。

92、如嚼鸡肋:(杨修) 鸡的肋骨。比喻对事情的兴趣不大或少有实惠。

93、老牛舐犊:(杨修的父亲杨彪) 舐:舔;犊:小牛。老牛舔小牛。比喻父母疼爱子女。

94、势如破竹:(杜预) 势:气势,威力。形势就象劈竹子,头上几节破开以后,下面各节顺着刀势就分开了。比喻节节胜利,毫无阻碍。

95、车载斗量:(赵咨) 载:装载。用车载,用斗量。形容数量很多,不足为奇。

96断头将军:( 严颜) 比喻坚决抵抗,宁死不屈的将领。

97、兵贵神速:(郭嘉) 神速:特别迅速。用兵贵在行动特别迅速。

98、出言不逊:(张郃) 逊:谦让,有礼貌。说话粗暴无礼。

99、大器晚成:(崔琰) 大器:比喻大才。指能担当重任的人物要经过长期的锻炼,所以成就较晚。也用做对长期不得志的人的安慰话。

100、负重致远:(庞统) 负:背着;致:送到。背着重东西走远路。比喻能够负担艰巨任务。

101、刮目相看:(吕蒙) 负:背着;致:送到。背着重东西走远路。比喻能够负担艰巨任务。

102、吴下阿蒙:(吕蒙) 吴下:现江苏长江以南;阿蒙:指吕蒙。居处吴下一隅的吕蒙。比喻人学识尚浅。

103、讳疾忌医:(蔡桓公) 讳:避忌;忌:怕,畏惧。隐瞒疾病,不愿医治。比喻怕人批评而掩饰自己的的缺点和错误。

104、文思泉涌:(曹植) 行文思路像泉水奔涌那样迅速、丰富。

105、司马昭之心,路人皆知:( 司马昭) 】路人:路上的人,指所有的人。比喻人所共知的野心。

106 、孺子可教:(留侯-张良): 孺子是小孩子;教是教诲。小孩子是可以教诲的,后形容年轻人有出息,可以造就。

高中生需要背的成语积累(家长学生必学成语及历史人物)(3)

107、周郎顾曲:(周瑜) 原指周瑜精于音乐。后泛指精通音乐戏曲的人。

108、横行无忌:( 郭圯) 横行:指行动蛮横;无忌:无所顾忌。指倚仗暴力,毫无顾忌地干坏事。

109、一挥而就:(苏轼) 挥:挥笔;就:成功。一动笔就写成了。形容写字、写文章、画画快。

110、偃旗息鼓:(赵云) 偃:仰卧,引申为倒下。放倒旗子,停止敲鼓。原指行军时隐蔽行踪,不让敌人觉察。现比喻事情终止或声势减弱。

111、养虎为患 :(项羽) 比喻纵容敌人,留下后患,自己反受其害。

112、养精蓄锐:(孙权) 养:保养;精:精神;蓄:积蓄;锐:锐气。保养精神,蓄集力量。

113、画饼充饥:(卢毓) 画个饼来解除饥饿。比喻用空想来安慰自己。

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