初中英语动词词组训练（初中英语自诊断核心词汇之动词搭配模块）

初中英语自诊断核心词汇之动词搭配模块，这些词组短语不简单

学生初中英语学习问题

安老师您好，请您把R-S开头的核心词常考动词搭配列举下，尤其是run，stand，see，set这几个，我在考试中总是遇到这些词的固定搭配，比较容易混淆，请老师帮忙梳理？多谢。

安颖老师答疑

安颖老师：您好，我把这个单词给您做一个梳理。

单词R-S开头的核心词主要涉及run，stick，stand，stay，see，set，send等，下面我就具体给同学们梳理一下这些单词。首先run比较重要是一词多义，同学们要特别注意的是它与“跑”无关的动词搭配，stick主要涉及到“坚持”的表达和“陷入”这两个短语，stand也是熟词生义的问题，see和set主要注意see off和set off的区别，这些考点都非常重要，同学们具体参看《初中英语自诊断》附录部分常考词组与固定搭配。

初中英语自诊断核心词汇之动词搭配模块，这些词组短语不简单

run

run away 逃走，逃脱

run across 不期而遇(come across;happen to)

run out of 用完(use up)

run after 追赶，追求

run a school 开办学校

run into sb. 撞到某人身上(knock into)

run for monitor 竞选班长

stick

stick to 坚持(keep up;persist in;insist on)

stick out 突出;杰出(stand out)

be stuck in 陷入(be trapped in)

stand

stand by 站在一旁等候;支持(in favor of)

stand up 起立

stand out 杰出(stick out)

stand for 代表，象征，主张

stand against 使靠着…站立，反对

can’t stand doing 不能忍受做某事(can’t bear doing)

stay

stay up 熬夜

stay behind 留在后面

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see

see sb. off 送别

see to 注意，负责

see through 看穿，看透

set

set off 出发，动身(leave for)

set out to do sth 开始，着手(devote to;get down to)

set about doing sth 开始，着手，试图

set up 建立，创立，竖立

set down 放下，记下

set fire to 点火

set free 释放

set an example to sb 为某人树立榜样

send

send for 派人去叫/请

send up 把…往上送，发射

send sb to do 派人去做某事

send a message 捎信

send a telegram 发电报

初中英语词汇与固定搭配是学好英语，考取高分的基石，也是一个需要花费很大精力迈过去的门槛。在考试时很多同学发现卷子里太多单词不认识，固有搭配啥意思也不知道，显然是不可能考好的。

我把我写的辅导书初中英语自诊断推荐给同学们。在这本书中我把中考英语最常考的最核心的五百词汇做了整理，而且每个词我都录制了视频，扫单词旁码即可查看我的讲解。视频中我会详细与同学们解析，这个单词总共有多少个意思，有几种典型的固有搭配，有哪些典型例句，这个词和哪些词拼写相似，容易混淆。

除了常考词汇的汇总外，初中英语自诊断这本书还配有典型习题，通过阅读理解与完形填空来进一步帮同学们巩固词汇，并提高阅读题的分析能力。同样，每道题都配有我的视频讲解，题目的旁边有二维码。

初中英语自诊断核心词汇之动词搭配模块，这些词组短语不简单

如果同学们做错了，或者对某个答案理解不到位，都可以轻松扫码看视频解析，这样就能帮助大家有效诊断出学习问题，并尽快解决掉这些问题。

对比他科目，英语的学习非常依赖积累，记单词也罢，阅读能力、理解能力的提高也好，都是需要日积月累的。英语学习中最怕的是什么？是同学们耍小聪明，不懂装懂，有问题不解决。

初中英语自诊断这本书非常适合英语薄弱的同学。通过做题自我诊断学习问题，并通过我的视频讲解及时消灭这些问题。不断积累，您单词都记牢了，分析能力也逐渐提高起来了，遇到复杂的句子知道怎么去动手判定了，想考不好都难啊。

科学的适合自己的学习方法，良好的心态与习惯，高效率的辅导书，这些对提高考试成绩是很重要的，可这些都离不开同学们的努力付出。

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有的同学看了我们的很多文章，也赞同我们的观点，可课下就是不去做，不想着努力改变自己，不去琢磨怎么提高自己。

学霸考了高分，羡慕没用。好方法好习惯知道也没用，要拿来用才能提高自己成绩，否则就没有任何意义。

原创/安颖/北京市西城区英语教师

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