小升初语文复习标点符号（小升初语文知识集锦）

一、顿号

1.表示句子中并列的词或词组间、次序之后的停顿；

2.表概数时不用顿号，表确数时必用顿号；

3.顿号不能与“和”“或”同用；

4.不同层次的词语之间需用逗号，不用顿号:

5..并列的书名号、引号之间一般不用顿号。

例：下列句子标点有误的一组是（ D）

A. 葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的……五光十色，美丽极了。（表示句子中并列的词或词组间的停顿）

B. 第一、第二、第三……（表示次序之后的停顿）

C. 这个小孩有四，五岁。（表概数时不用顿号，表确数时必用顿号）

D. 我国科学、文化、艺术、卫生、教育、和新闻出版业有了很大发展。（误，顿号不能与“和”“或”同用）

E. 上海的越剧、沪剧、淮剧，安徽的黄梅戏，河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。（不同层次的词语之间需用逗号，不用顿号）

F. 全村男女老少一起参加了此次会议。（集合词语不加顿号）

G. 《家》《春》《秋》是巴金的代表作。（并列的书名号、引号之间一般不用顿号）

H. 办公室里订有《人民日报》（海外版）、《光明日报》和《时代周刊》等报刊。（若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间（如引语或书名号之后还有括注），宜用顿号）

I. 现代生物学、物理学、化学、数学等基础科学的发展，带动了医学科学的进步。（并列成分之间用顿号，“等”类词前不用顿号或其他点号）

二、逗号

1.较长的并列成分之间，或把较短的并列词语加以强调，用逗号；

2.带有语气词的并列词语之间用逗号；

3.并列的谓语之间，用逗号；

4.并列的补语之间也用逗号；

5.并列有大小层次时，大并列用逗号，小并列用顿号；

6.并列成分之间用逗号， “等”“等等”类词前用逗号。

例：下列句子标点有误的一组是（ E）

A.这翻滚的麦浪，这清清的流水，这鲜艳的山花，使年轻人深深地陶醉了。（较长的并列成分之间，或把较短的并列词语加以强调，不用顿号用逗号）

B.学校食堂的午餐很丰富，红烧肉啊，烧白啊，鱼香肉丝啊，应有尽有。（带有语气词的并列词语之间用逗号）

C.中国人民勤劳，善良，勇敢，坚强。（并列的谓语之间，用逗号）

D.他球踢得很精彩，很漂亮。（并列的补语之间也用逗号）

E.第一中学的校长、主任、第二中学的校长、主任都来开会了。（误，并列有大小层次时，大并列用逗号，小并列用顿号）

F.写文章之前要想好：文章主题是什么，用哪些材料，哪些详写，哪些略写，等等。（并列成分之间用逗号， “等”“等等”类词前用逗号）

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