小朋友练字每天练多久(孩子书写能达到什么水平)
常会有家长会咨询这样的问题,孩子接受规范练字指导,多长时间能达到怎样的水平,这个问题很难回答,原因有三:
一、孩子的基础如何,有没有坐姿,握姿不端正问题;
二、除了在书法班课堂上完成老师要求的课堂作业,在家是否能在家长正确引导下完成课后书写作业;
三、孩子是怎样的性格,感统方面协调程度,注意力集中成度如何。
以上三点如果能达到80分以上,孩子练字班40次课后,书写基本能达到这样的水平,(一年级前暑假连续上20次课,一年级第一学期每周一次上了20次课)
书法课堂作业一:
书法班课堂作业一
书法课堂作业二:
书法班课堂作业二
书法班课后作业:(同款字贴文末领取)
在校小考练 书写:
看完书写图片,感觉如何,是不是没有我们想象中的那么好,也没有我们意识中的那么差。
所以正确的方法练字一定是有效果的,关键是坚持,家长千万不可急功近利,上几节课就否定孩子的付出,怀疑老师的水准,认为孩子没有写字天赋……唯独认识不到练字有成效是个慢工,特别小孩子需要坚持不懈的小努力,也有家长没有耐心了就认为孩子长大了,自然会写好。
爷爷奶奶么练过字,握笔书写都还不错,爸爸妈妈未接受规范书写指导,字也不咋差。
时代不同了,如果我对孩子要求只是不差,那么没有问题,任其发展,字也会随年龄增长有一定改善。
爷爷奶奶学习写字时,年龄7—8岁了,但现在孩子不管你愿不愿意,6岁前就开始涉足写字了。爸爸妈妈同样6岁上学写字,但一二年级基本是字词的抄抄写写,三年级才有作文。现在的孩子小学一年级字还认不到几百字就要写看图写话了,不会的字用拼音带。如今时代的进步,网络的飞速发展,学习我们缺的不是资源,线上的线下的,免费的有偿的,文字的影像的,专功的综合的……资源多原本是好事,但家长把太多的时间用在了选择上,认为孩子学习效果不佳,是没有选到最好的!?让孩子也养成了做事浅尝辄止坏习。
任何一项学习收获的根基是脚踏实地的努力,功到自然成,练字更是如此。
爱好广泛,博彩众长,多才多艺固然很赞,但走马观花,浅尝辄止,三天打鱼两天晒网实不可取。
聚焦专注,耐心坚持,积累融汇是学习的本质,也是孩子写好字的关键,小努力,大坚持,功到自然成。让我们为努力坚持的孩子加油点赞!
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