现在所说的高科技与黑科技的区别（DK科学大百科啊原来这些科技是这样发明的啊）

今天要向大家推荐的是这本《DK科学大百科》。

它讲述了数学、物理、化学、生物、医疗、天文等基础学科的发展历程，课本里学到的很多知识点，在这里都能找到起源和发明的原因。看完后，孩子会有一种恍然大悟的感觉，“啊，原来这些科技是这样发明的啊！”，从而对基础知识点也会有更多的认知。

一本书足足500页，都已经5、6斤了！

我也见过讲科技发展、人类发明等的书籍。但是这本书时间跨度之长，内容体量之大，知识体系之全面，还是深深的震撼了我。

《DK科学大百科》

科学的视觉盛宴

涵盖 生物学/医学/化学/物理学/数学/天文学/地球科学

适合8岁 ，书超级大，500多页，3000多精美逼真高清美图

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最广的科学史时间跨度

这可以说是市面上时间跨度最久的一本科学史百科书了。覆盖整个人类历史，从古到今，从史前到现在。

书里一共有5大章：

1、科学的曙光：史前至1500年

2、文艺复兴和启蒙运动：1500 — 1700年

3、工业革命：1700 — 1890年

4、原子时代：1890 — 1970年

5、信息时代：始于1970年

我以第一章为例，展示一下这本书的框架。

科学技术发展总览

在每一章的最开始，都言简意赅的概括了该时期科学的发展状况。从史前到1500年这个时期内，人类慢慢发展出了各种古文明，这些大家都知道。而科学的曙光也就此开始。

我们停下来想一想，你觉得人类在这段时间能发展出什么样的科学来呢？看了这本书，你真的不得不感叹人类的伟大和科学发展的进步。

在总览之后就有一张该时期内关键的科学技术发展时间轴，里面列举了大量的科技事件。

你看，在公元前14000年的时候，日本做出了最早的陶器。而到了约1440年，西欧的第1台印刷机都已经制作出来了。

就这么1万多年，人就从陶器制造，做到了机器制造，真是不可思议。

按学科讲述科技发展

当我们了解了这个时期科学整体的发展状况之后，就开始逐个解剖当时的科学。一个小节讲一个学科。但是它的学科分类并不是按照我们常见的物理、化学、生物这样笼统地来分，而是根据时期的不同，科学地分类。

就拿举例的第1个时期来说，第一个讲的是“火”。最开始是没有科学概念的，人类最早的科技，只是先掌握了火的技术。人类开始学会钻木取火、学会用火来烧制陶器、用火来烹饪。

这一章讲了火、早期的金属加工、古代计数，希腊数学、炼金术等等。

每一个学科讲的都非常的细致，就拿古代天文学家这一节来说。它既写了很多当时的天文学家发现的各种各样的天文知识，像注意到了月亮的重要性啊，寻找到了时间的模式啊，或者用太阳做时钟等。

再搭配DK书一贯的高品质图片和精美的排版，在收获知识的同时，阅读也变成一种令人无比享受的视觉盛宴。

有各种珍贵的文物图像，这张是古埃及的历法图——世界上最古老的天文图像。

在中国敦煌发现的北极星空的星图。

高清大图到处都是，知识参照性极强。这是令人心识的北极星图

已经可以用来计算时间或者推算行星位置的星盘，还配有结构介绍。

而当科学慢慢发展，它的分类就越来越向我们现在所认识的科学分类靠拢。比如说到了工业革命时期，就出现了电流、电磁学、能量守恒、热力学定律、太阳系等等。

这些定律、概念我们至今仍然在学习和使用。

这套书的广度除了体现在时间上，学科覆盖的范围之广也是市面上科学书少见的。而且由于它是按发展历史来说的，内容就更丰富一些。

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超全的科学学科

物理，生物，医药，人体、天文、地理、化学……只要你能想到的跟科学有关内容，这本书里都有。

物理上必学的牛顿运动定律，应用领域涉及航天、武器。

测算出地球年龄，跟岩石、化石等地理研究发展相关。但是在测算地球年龄过程中，起关键作用的是物理学的进步。是不是很有意思？

医学科学中，疫苗接种对人类健康产生了巨大的影响，那他到底是怎么被开发出来的？疫苗是怎么起作用的？

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用发展的眼光看待每个学科

我自己是理工科出身，理科是我的强项。我有问过很多理科学不下去，甚至是讨厌理科的孩子：为什么？

其中有一个比较容易忽视的原因是：他们觉得这些东西跟自己无关，打从心里就不知道为什么要学。那些公式也好，定理也好，甚至知识的本身，对他们来说只是一种“折磨”，要背要记要算。

但是这本书做的非常好的一点，就是能带着孩子用发展的眼光去看待让他们觉得无比复杂，无比艰深的学科。

既看到这些科学的价值，也为了以后自身的发展考虑。

就拿数学来说，不少孩子学起来头疼，但是它真的是非常非常重要的基础学科。

数学里最最基础的记数，它是伴随着人类文明的开始而开始的。最开始有各种各样的符号，再经过不断的发展，开始出现我们沿用至今的各种数字符号，像罗马数字，阿拉伯数字等。

书里有不少人文知识，历史趣闻。特别是一些非常重要的人物都有单独的篇章来介绍，将人文知识和科学知识打通。这也是科学通识教育重要的一点。

毕达哥拉斯的专题介绍页面，有他的生平介绍、毕达哥拉斯学派、他发现的毕达哥拉斯定理（勾股定理）……

更有数学和音乐的关系：“数是音乐和谐的基础”。你想过音阶和数学的关系吗？如果你是一个爱音乐的人，知道了这些，你还会讨厌数学吗？

能看到作为当代数学基础的古希腊数学思想，那些先贤大家发现的公理、概念，如何对后世其他学科的发展产生影响。

运算方法变得越来越有效，人开始发明出算盘、骨筹等各种辅助工具来简化计算，满满的智慧。

而越往后，数学发展的越深越细，坐标、概率和统计等等……这才慢慢有了我们现在学的数学这么一个体系。

孩子在小的时候学科知识都是分类学的，物理课我们学物理知识，化学课我们收获化学知识。但是越往上读，特别是进了大学以后，学科的交叉相信读过大学的人都深有体会。

这也是科学上面的通识教育、提升科学素养的关键。科学的学习和认识，不再是单一学科的探究和学科间的割裂，而是一个整体认识和发展。

而这本书的系统完整性和多学科的融合，特别打动我。

书里特别有一个小设计，叫“回顾”、“展望”。就靠它，把相关的知识都串了起来，就像看连续剧一样。

像这一页讲的是水能和风能。主要围绕他们的获取、理论原理、一些具体的设备装置等等。

而在回顾的部分，重点介绍了水能早期的利用：灌溉、阿基米德螺旋泵。而在知识关联部分着重关联了三个主题的知识。最早轮子的演化

简单机械

齿轮传动装置如何工作。

孩子去看这些，能更好地理解本页所涉及的原理、装置的产生和制造。

而在进展的部分，更突出了目前水能和风能的现代应用：风力涡轮机、海浪和潮汐能、水力发电等。

而这些现代应用的实现又离不开工业革命中重要的发明创造。如蒸汽动力的运用，蒸汽机的发明，还有发电。

并且他还关联了一个很特别的点，全球变暖。

再看现在人都很关心的医学。

从“早期的内科和外科”开始

再见“文艺复兴时期的内科和外科”，就能通过相关的回顾和展望，看到这段历史时期内医学发展史，与医学相关连的生命科学史。

再往后，我们有了更安全的手术

研究疾病的传播

发现细菌和病毒，搞明白它们是怎么回事

研究人体自然防御

免疫和疫苗接种

药物关联的内容，讲述重要的青霉素如何发现

目前疾病的挑战

所有这些都是环环相扣的医学发展史。同时，又将与医学相关联的生物学、遗传学等交叉领域做了融会贯通。

跟学习相关的内容自然是少不了的，帮助孩子延展所学知识。

理科相关的，像是物理，这是八年级物理教科书的部分目录。

这些内容《DK科学大百科》都涉及到了。机械运动讲速度、速率

声现象里面讲声音的本性

有的知识有更深更多的延展。像物质的状态，除了教科书里面讲的三种状态以外，还有物质的第四态，包括固体的硬度，液体流动性和湿度、星云状物质等等。

书后面的附录也很实用。涵盖了计量、天文和空间科学、地球科学、生物学、化学、物理学、数学方面大量的基础知识和数据，包括大量的表格、相关地图和实例、定律和公式的说明等，图文对照，简介明了，方便检索。

物理学有8页的附录，里面有各种各样的公式定律。很多都配了图片，理解记忆都更直观更方便。像刚才讲到的速度和速率，这里就有公式。

各种定律、数字、概念。

高清的大图，也能更好地帮助孩子理解所学知识。像是神经系统的解剖图，将这部分需要掌握的结构和知识展示的无比清晰。

《DK科学大百科》

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