教师的辛酸感言(天行者:一部民办教师转正的心酸史)

民办教师是中国历史的产物,在上世纪90年代,中国民办教师有四百多万,他们在极其艰苦的环境里,担负着中国义务教育阶段一亿几千万农村中小学生的教育重任。

民办教师是中国教师队伍的重要组成部分,但是,他们没有编制,像是一个临时工。默默无闻的在环境艰苦的农村中小学校,勤勤恳恳的工作。

教师的辛酸感言(天行者:一部民办教师转正的心酸史)(1)

忍辱负重,只是盼望着将来的某一天能够转正。可是,转正的道路并非那么顺利。第八届矛盾文学奖获得者《天行者》,作者刘醒龙,在小说中描写了20世纪90年代,贫乏的乡村教育的真实情况和民办教师转正的心酸史,小说描写细致入微,人物形象刻画得淋漓尽致,读着读着,让人禁不住感叹,落泪。

小说中描写到一个高考落榜生张英才,到生活贫困的界岭小学当民办教师,在那,他认识了三位民办教师,有余校长,副校长邓有米,教导主任孙四海。那里条件艰苦,他们担当起了山村学校的教育重任。

教师的辛酸感言(天行者:一部民办教师转正的心酸史)(2)

后来国家下发通知,结合实际情况,将所有民办老师转正,可是,政策下发到地方却变味了,要求民办教师用钱买工龄,否则,不许转正。三位老师中,只有邓有米有钱转正,其他两个只能是望洋兴叹。

小说催人泪下的一章是《凤凰琴》,这一章是有关民师转正的细节描写。

当年界岭小学有一位男老师和女老师,学校分到一个转正名额。从转正的条件来看,女老师比男老师更有优势。男老师就想别的门路,那位女老师为了证明自己并不比男老师差,去参加转正考试,在路上发生了意外,导致女老师从此瘫痪在床。

后来,那位男老师买了一把凤凰琴送给她,一是为了让瘫痪在床上的女老师不那么寂寞,同时,也表达了他对那位女老师的深深歉意。

教师的辛酸感言(天行者:一部民办教师转正的心酸史)(3)

小说还描写到,由于张英才的文章引得了大家的关注,后来界岭小学得到了一个转正的名额。万站长想把这个名额给张英才,但是张英才则希望把转正名额给余校长他们。

经过一番商量之后,他们决定将转正名额给余校长的妻子——那位瘫痪在床的女老师。

那位女老师即使病倒,瘦的只剩一副骨架,但是也一直念念不忘转正的事。

当余校长和其他老师们告诉那位女老师转正的消息时,那位女老师开始并不相信,当她看到表格的时候,在她的脸上露出了灿烂的笑容。

对这份来之不易的表格她非常珍惜,她先用肥皂细心地洗净了手,然后擦干,颤悠悠的拿着笔填表,写着写着她填表的笔不动了。就这样带着一种满足,离开了人世。

转正是那位女老师多年的心愿,看到转正的表格,她如愿以偿了。但是,她知道这个表格来之不易,不想让卧病在床的自己去“浪费”这样一个名额,所以并没有填完表格,就静静的走了。

最终,这张表由余校长填写,但是余校长并没有填写自己的名字,而是填写了最年轻的张英才的名字。

教师的辛酸感言(天行者:一部民办教师转正的心酸史)(4)

小说不愧为矛盾文学奖获得者,对当年民办教师转正的曲折经历,描写得细致入微。读着这篇小说,让我们为当年民办教师转正的不易和心酸深深触动。同时,也让我们为民办教师识大体顾大局的精神而感动。

《天行者》是一首民办教师的悲壮颂歌。它真实再现了90年代民师的艰苦生活和转正的艰难历程。

现实生活的确是这样。由于当年转正指标有限,有一大批民师都不能转正入编,他们多年的梦想难以实现。

不能转正的民师,并非是5因为他们业务能力差,也并非是他们不优秀,只因当年转正指标有限。

民办教师和公办老师一样,同样有着很强的业务能力,和终生奉献教育事业的精神,他们爱岗敬业,责任心强。

教师的辛酸感言(天行者:一部民办教师转正的心酸史)(5)

但是,非常可悲的是,在2006年,国家出台政策,民办教师和代课老师全部离岗。那些把青春全部献给教育事业的民办老师,就这样没有体面的离开了他们热爱的三尺讲台,变成了一位农民。

没有工作,没有赔赏,没有社保,也没有其他手艺,为了养家糊口,他们不得不外出打工,艰难度日。

在上世纪国家师资力量极其匮的乏年代,民办教师发挥了巨大的作用,把青春奉献给了教育事业。如今,国家强大了,应该不能忘记他们,关注他们的养老问题。

其实,国家没有忘记这批民办教师,并出台了相应政策,解决原离岗民办代课老师的养老补助问题。按照教龄年限给予每年8元10元20元30元不同程度的补贴标准,尽管教龄补贴不高,但是,也体现出了国家对原民办教师的关心和肯定。

教师的辛酸感言(天行者:一部民办教师转正的心酸史)(6)

相信随着时代发展,人民生活的水平提高,原民办教师的待遇也会随着提高的,以便于让大多已经步入老年时代的民师们,生活有保障,幸福的安度晚年。

目前已经有一些省份已经行动起来,有的在原有基础上,提高原民办教师的教龄补贴标准,有的根据他们的教龄年限补交社保。

希望各地都能尽快提高他们的教龄补贴和办理养老保险问题,让全国所有的民办教师都能享受到国家的红利,让他们老有所养,老有所依。

我坚信,付出是有回报的,国家也不会忘记原民办教师的辛勤付出。原民办教师代课教师的春天,还会远吗?

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