高三陪读结束家长的感慨（一名21届普通高三考生家长的陪读回忆）

孩子高考结束后，我一直很想好好整理思绪，拿笔记录下陪读的最后一年，将来可以给自己、给他、甚至给他的孩子看。好多次提笔似有千言万语，真正写起来又不知从哪开始。一段不全是快乐的回忆翻出来总有些许的累，那些和孩子一起走过的曾经欣喜、曾经忧愁、却又永远怀念无法再回去的日子。

去年的八月到今年的六月，应该是我人生当中迄今为止过得最为焦虑的一年，因为儿子上高三了。

在孩子上高三以前，我为儿子学习烦心劳神的事并不多。尽管我一直认为他算不上天资聪颖，但儿子从小学到初中再到高二，学习成绩一直比较平稳、波澜不惊。

孩子小学时没有上过补习班，因为我周末也要上班没有时间送他去补课，他度过了课业不算繁重的六年。在没有补课的周末和寒暑假，他快快乐乐地看了很多他喜欢的书，也就是从那时起他喜欢上了历史、喜欢上了军事。然而最后他并没有因为兴趣去读文科，也没能考上那所造兵器的211大学[捂脸]。小学六年他几乎每学期都是三好学生，拿到的奖状整整贴满了一面墙。六年级时他参加江苏省小学生金钥匙科技大赛获得了特等奖，那一刻我突然觉得他好像还有点聪明[捂脸]。

15年时，儿子从镇上小学来到了县城中学。我当时认为他的基础肯定比不上县城孩子，所以我对他说的第一个月考目标就是考进班上前25名(当时他们班51人)。然而第一次月考他就考到了班上第五，英语单科第一的好成绩，我当时欣喜万分，原来他的基础并不差。就在那时我把原来给他订的上二本大学的目标改成了一本[捂脸]。初一下学期他变得吊儿郎当，第一次月考掉到了班上18名，我被班主任老师喊去谈话，站在老师办公室，老师不停地数落批评，我感到无地自容，眼泪都要掉了下来。他站在我旁边看到了我的不堪，也许正是这次触动，之后他的成绩又回到了原来的位次。初二他还是保持前五，没有太大起伏。到了初三他的成绩上升到了前三，有时甚至排到了第一，完成了他初一时打败第一名SYC同学的梦想。初一时他对我说出这个梦想时，我都笑坏了[捂脸]，因为我那时候觉得这是他完全不可能做到的事，那个孩子太优秀了，根本无法超越。(最终高考还是差了这个同学一大截[捂脸])。

他中考时我并不紧张，但怕他紧张，中考那天我第一次送他去了学校，千叮咛万嘱咐他不要粗心做错题，目送他拐弯进了校园(初中三年他都是自己去上学，我从没有接送过他，因为要去上班没有时间)。查到成绩那一刻，我的耳边仿佛响起了抖音那首著名的神曲:哈哈哈哈，被我打败啦，我就是这么强大[捂脸]。他考出来了他初中三年最好成绩，班上第二，学校18，全市50，八月他顺利进入了县中。然而由于缺乏考试策略、能力也有欠缺，学校强化班选拔考试时，物理没来得及做完，最终没能考上。后来我才知道强化班与普通班在师资力量、学习时间、学校培养方向等方面的差距有多大，如果考上了强化班，或许今年的高考结果并不是现在这样。

(未完待续)

孩子房间墙上的贴画