一年级下册语文粽子重点讲解（沪教版小学二年级语文下册粽子原文及反思）

今‬天是‬端‬午节‬，早上‬吃‬了‬一片‬面包‬，喝了‬一杯‬酸奶‬，还有‬一‬只‬冷‬粽子‬，都是‬冷的‬，中午‬晚上‬都没‬有‬吃‬也‬许‬有人‬说‬我‬是‬‬为‬纪念‬介子推‬而‬寒食‬吧‬，碰‬巧而已‬，我‬没‬想过‬端午节‬到底‬是‬咋回事‬，其实‬说法‬还是‬很‬多‬的‬也‬不可能‬有‬定论‬下午‬偶‬而‬看‬到‬沪教版‬小学‬二年级‬语文‬下册‬《粽子‬》一‬文‬，觉得‬作为‬供‬小学生‬学习‬的‬教材‬，该文‬确有‬值得‬之处‬以下‬为‬原文‬与‬我的‬反思‬，我来为大家科普一下关于一年级下册语文粽子重点讲解?以下内容希望对你有帮助!

一年级下册语文粽子重点讲解

今‬天是‬端‬午节‬，早上‬吃‬了‬一片‬面包‬，喝了‬一杯‬酸奶‬，还有‬一‬只‬冷‬粽子‬，都是‬冷的‬，中午‬晚上‬都没‬有‬吃‬。也‬许‬有人‬说‬我‬是‬‬为‬纪念‬介子推‬而‬寒食‬吧‬，碰‬巧而已‬，我‬没‬想过‬。端午节‬到底‬是‬咋回事‬，其实‬说法‬还是‬很‬多‬的‬。也‬不可能‬有‬定论‬。下午‬偶‬而‬看‬到‬沪教版‬小学‬二年级‬语文‬下册‬《粽子‬》一‬文‬，觉得‬作为‬供‬小学生‬学习‬的‬教材‬，该文‬确有‬值得‬之处‬。以下‬为‬原文‬与‬我的‬反思‬。

原文‬：

每年端午节，家家户户都要包粽子，吃粽子。（1）

粽子的形状很特别，既不是方的，又不是圆的。你知道它包含几个顶角、几条棱，几个平面、几个三角形吗？（2）

粽子用翠绿的箬叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子。煮熟以后，剥开墨绿色的箬叶，只见洁白的米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙，很是好看。（3）

粽子的味道美极了。箬叶散发着清香，咬一口粽子，甜而不腻。它既是消暑开胃的美食，又是营养丰富的佳品，所以，大人小孩儿都喜欢吃。（4）

粽子特有的形状、颜色和滋味不仅惹人喜爱，而且能引起人们对伟大诗人屈原的怀念。（5）

传说，吃粽子是为了纪念古代爱国诗人屈原。屈原一生写过许多的诗篇，提出过许多爱国的政治主张。人们怀念他，崇敬他。两千多年来，每年端午节，大家把粽子投入江中，作为敬献给诗人的祭品——这就是粽子的由来。（6）

反思：

（1）不是所有人都过端午节，也不是家家户户都要包粽子吃粽子，只是大多数中国人或部分海外华人有包粽子吃粽子的习俗。

（2）（3）现在形状各异，用材丰富，不仅有三角形还有正方形圆筒形五角形等等，粽子不仅有用箬叶还有芦苇叶等等甚至还有竹筒，至于粽子里的食材更是五花八门，白米黑米江米玉米包着枣子花生葡萄等素食，或咸猪肉甜牛肉辣狗肉等等。恐怕不是三角形的白米红枣能表达。

（4）粽子很多是糯米包裹一种或几种肉类果类而成，能量很高，在物质极大丰富程度今天喜欢吃的人已经不多了。

（5）老实讲我吃粽子时就没想到怀念谁

（6）粽子的由来说法很多，仅纪念说就有纪念介子推、伍子胥、曹娥女等等，不只纪念屈原一人；吃粽子也不是自屈原开始，春秋之前的文献中就吃粽子记录；吃粽子也不是华人和中国人专利，西南少数民族一直以粽子为主食，东南亚地区人以及巴布亚新几内亚人吃的阔叶包肉类食物都是粽子范围。仅说吃粽子始自屈原死后，缺乏常识依据，很不严谨。

以上就文章本身说事，只是希望教给小学生的东西能严谨一些，并且多给孩子正确的知识，文章的观点本是经不起推敲的，还要强拍孩子接受，不许孩子怀疑不许孩子有其他答案。以至于孩子的孩子也接受了教材的观点。更糟糕的是：查看一下老师的教案，几乎没有一个老师对《粽子》的观点表示怀疑，照本宣科，还洋洋洒洒。不由不慷慨。由端午粽子反思的这些，希望能对教材教改有益。