自闭症儿童家长的心路历程(自闭症儿子一开口)

自闭症儿童家长的心路历程(自闭症儿子一开口)(1)

家有谱系娃,生活就多了不少常人难以理解的苦与乐。

孩子刻板行为和情绪问题重复出现,谱系爸妈时常在焦虑与崩溃中淬炼心脏。

可当孩子慢慢学会指物,学会开口,有了一点点进步,就足以让家长们欣喜落泪。

自闭娃除了容易让爸妈哭、让爸妈笑,还特别容易让爸妈哭笑不得。尤其是和他人聊天时,自闭症孩子经常一开口,就暴露自己的谱系特质。

今天,我们就请来了3位自闭症家长聊一聊,他们生活中那些哭笑不得的瞬间以及私家育娃妙招——

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自闭症儿童家长的心路历程(自闭症儿子一开口)(2)

儿子一开口,我就担心他挨揍

自闭症儿童家长的心路历程(自闭症儿子一开口)(3)

龙仔妈

孩子情况:龙仔4岁确诊自闭症,

目前18岁,在普校读高二

我的儿子龙仔4岁时被诊断为重度自闭症,从小说话特别直白,直白到他一开口,我就担心他挨揍。

龙仔上小学时,校门口有很多小贩摆摊卖小吃,一到放学时间,小摊边上就围满了学生。

龙仔的老师在班会上专门向同学们强调,不要去买小摊上的食物,不卫生、不健康、吃了会肚子疼。

龙仔将老师的话记在了心里。

傍晚,我去接他放学,我们走到校门口时,就看到了有小学生在小摊上买东西吃,我都没来得及反应,他一个箭步冲了过去,对人家大喊,“老师说过不能吃,有毒的!”

小朋友不领情,对他不理不睬,龙仔却不依不饶劝阻,引得小贩骂骂咧咧。

我赶紧上去把龙仔拉开,带他回家。

晚上,我特意和龙仔聊了一下他说话的方式。

这看似只是说话方式的问题,其实考验的是孩子的心智能力。

龙仔非常不擅长换位思考,在他看来,老师的话是正确的铁律,他只是复述了老师的话,引导别人也做正确的事情,别人就该听他的,却没考虑自己的表达方式会让其他人怎么想。

于是我带着他一起分析小朋友和商贩听到他说”不能买,有毒”时的想法和心情:

小朋友不能买好吃的,可能不开心;

小贩要赚钱养家,小朋友如果听你的话不买了,他肯定不开心;

然后我告诉他说,老师话的确是对的,但他下次提醒其他小朋友时,可以小声一点,善意地提醒大家,而不是强迫别人。

自闭症儿童家长的心路历程(自闭症儿子一开口)(4)

我们自闭症孩子的思维大多都很直接,看待事情非黑即白,很少考虑其他人的立场。

所以,我从龙仔小时就非常注重培养他多方面、多角度思考的能力。

让他试着站在对方的立场上,思考自己的话会给对方带来什么影响,对他人的想法做出一个预判,进而调整自己行为。

十几年下来,龙仔虽说还不够善解人意,但也有了不小的成长,做事前学会了顾虑他人心情。

今年高二的龙仔对班上的一个女孩产生了好感,希望能够和她在课堂之外也有所交集,做好朋友。

为了能和她多说两句话,龙仔会在放学路上等她,但他没想到自己这个举动给对方造成困扰,还被投诉到了老师那里。

当我打算开导儿子时,却发现他自己已经有了主意。

据他预测,自己如果再去放学路上等她,女孩肯定会不高兴,上次已经吃了一次亏(被投诉到老师那里),所以他要调整自己的行为。

他告诉我,他的心中有两个不同的声音,一个是想去等,一个说不能去。

每当纠结痛苦时,他就会骂自己,“你还想让人家女孩子更讨厌你吗?我要向前看,我要改变自己。”

我既心疼交友受挫的儿子,又欣慰孩子能够考虑他人心情,懂得社交礼仪,起码不会做“欠揍”的事情了。

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自闭症儿童家长的心路历程(自闭症儿子一开口)(5)

5岁奶宝一口大叔腔,笑死人

自闭症儿童家长的心路历程(自闭症儿子一开口)(6)

程宝妈

孩子情况:程宝在1岁7月时被确诊自闭症

目前5岁8个月,就读普通幼儿园

最近我有一个困惑,是不是儿子经常和姥爷待在一起,所以说话语调好像个老大爷。

奶气的声音,配上老大爷的口吻,他一开口说话,我就想笑。

家里谁惹他生气了,他就跑过来找我说,“妈妈,你揍他”。

因为平时他不听话,姥爷管不过来,就会吓唬他,“你再这样,让你妈揍你”,结果就被他学去了。

上了幼儿园,别的小朋友抢他玩具,他不哭也不闹,拉着老师过去就说,“老师,你揍他”。

自己好像老大,我和老师都是他的打手,弄得人哭笑不得。

我教育他说,小朋友不能随便说揍,但你可以说扣分。

于是,生活中我们如果做错事,或者惹他不满意了,他就会说“我要给你扣分了”。走在马路上他看到别人闯红灯,他就在那说,“妈妈你看,警察要给他扣分了。”

可能是他的语言大部分跟大人学的,不是他自主出来的,他语气就和大人很像,比如:

幼儿园做集体活动时,他常常自己跑一边看车牌去了,老师叫住他问他,去干嘛了,他就跟老师说“我累了,我歇一会儿”。

去餐厅,我让他去找服务员要打包盒,专门嘱咐说,你不要叫服务员,你要叫姐姐,结果他还是直接开口喊“服务员~”,大厅的人都看向了他,人家问他,“你要什么”,他还自如地回答“要一个打包盒”。只留我一个人默默尴尬。

程宝4岁才第一次开口说话,为了提升他的语言能力,我们特别注重和他的交流。

如果他不会说,我们就会在一旁提供辅助,向他示范,例如有人出门,我会教他说“阿姨再见”,还会跟他说,“宝宝你送送阿姨,跟阿姨说慢慢开车多小心”。

当他说完,我也要求别人一定要回应他,让他意识到自己话语的重要性,这样也会让他对语言教学印象深刻。

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自闭症儿童家长的心路历程(自闭症儿子一开口)(7)

大宝学会互夸啦,可惜夸错了地方

自闭症儿童家长的心路历程(自闭症儿子一开口)(8)

大宝爸爸

孩子情况:大宝今年4岁,1岁11个月确诊自闭症,

今年刚开始上幼儿园

因为大宝,我最近经历了不少又尴尬又好笑的瞬间。

前几天,去姥爷家吃饭时,我让大宝去跟姥爷炫耀自己的新发型。

大宝就跑到姥爷跟前,说“姥爷,你看我的新发型”。姥爷说:“哇,大宝的发型好帅啊”,大宝想也没想就立马就回答“姥爷,你的发型也好帅啊”。

可姥爷是光头呀,全家人爆笑。

还有一次,奶奶到我们家来玩,大宝立马上前扶住了奶奶的胳膊。

奶奶问他要干嘛,大宝说,“我要扶你过马路,奶奶你是老年人,太老了”。

我在一旁很是尴尬。

就算尴尬,我也很庆幸孩子终于对其他人感兴趣了。

大宝今年4岁,1岁11个月确诊自闭症,曾经的他行为刻板,兴趣狭隘,对外界刺激几乎没什么反应,只喜欢独自玩。

为了把他拉出自己世界,学会和其他人交流,我和大宝妈可是下足了苦功,大米和小米袁巧玲博士的亲子ABA课,让我们收获很大,结合自己的育娃经历,我想分享一下自己提升孩子沟通互动能力的经验:

1. 和孩子互动最重要的方式就是玩,家长一定要入戏,让孩子发现和家长玩比自己玩更开心,家长可以不问问题,不说话,因为语言是其次的,先要和孩子互动起来。

2.和大宝玩游戏时,我会重视培养大宝配合别人玩的能力,让他明白游戏要玩家相互配合才能继续下去。

2. 在游戏中,我经常引导大宝用陈述句表达自己想法,我会有意识减少问句的使用,避免让大宝养成不问不说的习惯。

4.在大宝互动中,我会重视分享式注意力。例如,看到一条大狗,我就会害怕地大叫一声“啊”,看大宝会不会回头看,然后再让大宝看让我害怕的东西。

5.我还会教大宝注意观察身边的人,引导他养成一种习惯,即当有人在自己身边时,需要注意别人在做什么,他有没有在跟我说话,有没有什么事情需要我去做或者回应。

目前大宝和他人互动的能力提升了不少,还顺利在普通幼儿园潜伏了半年。

而我的目标就是让大宝能够顺利地接受教育、融入社会,现在已经有了好的开始,我相信在我们的努力下,大宝一定可以完成这个目标。

自闭症儿童家长的心路历程(自闭症儿子一开口)(9)

自闭症孩子往往思路清奇

时不时冒出不符合当下情景的话语

或者

做出一些看似奇怪的举动

你的孩子有做过哪些让你哭笑不得的事情吗?

快快留言和大家一起讨论吧——

自闭症儿童家长的心路历程(自闭症儿子一开口)(10)

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