当一年级的班主任心情（当上一年级班主任之后）

对一个刚刚师范毕业上岗的毛头孩子来说，接手当一年级班主任是挑战自己也是成长的动力，虽然心中有诸多不情愿，但是既然接下了这份任务，还是努力把它做到极致。

放学后，一个人在操场上散步。边散步边回想今天的一天，今天一整天都是慌乱的。许是因为我还小，没有经历过大世面。又许是因为前期准备工作没做好的恐慌，但不管怎么说，这一天总算是坚持了下来。

回顾今天一整天，累并快乐着。累的是这些小朋友刚刚升入一年级，告别幼儿园生活走进新的环境有很多的不适应。同时由于自己的独立性还未成型，多少有些手足无措。

今天一天带着孩子们选出了班委会成员，在我的半天考察和孩子们的一起商议中，我们选出了班上的班委会成员。从明天开始，我们把它贴在教室里，让大家有目共睹。这是我们第一次集体活动成果的见证，当然得留下纪记录啦！

除此之外，我们还给食堂就餐的每一席，选出了席长。席长的任务是每次就餐的时候给本席的成员分饭分菜，饭前统计本席的人数。席长的权利虽小，但是做好却并不容易。需要十足的耐心。希望我选的小帮手还行吧!

一年级毕竟不同于幼儿园，对于孩子的独立能力有这更高的要求。因此，我认为作为一年级的老师应该在孩子的独立能力上提出更高的要求。

今天一天，总的来说收获还是蛮多的。我知道了我班上已知的A和B两位天王，这两位在以后的日常中我要去多多关照，争取早日把这两位孩子改变成真正的听话的学生。

还有，我摸索到了用儿歌的方式去训练常规的方法。对一年级学生而言，正处于幼小衔接阶段。用儿歌帮助他们来掌握一年级的一日常规和安全纪律，可以让孩子们更容易接受，同时培养常规的时候老师也会舒服很多。

美中不足的是，由于自己刚开始对班主任工作不熟悉缺少规划，所以一切都显得比较混乱。今天一整天似乎都在教学生坐姿，细细一想，好像干了的事情很少很少。不过，聚沙成塔，一点一点的教会孩子，又何尝不是一种成长、一种进步呢？

今天因为自己太忙太忙，脑子里面像一团浆糊。一不小心忘掉自己竟然还有课，幸好其他老师提醒。看来，以后一定要做一个日计划，并严格按照计划落实。相信有了计划之后，我的工作会有序很多。

新学期，新起点!我也接了一群人生经历像白纸的小孩子，ta们的学习之路需要我的引导。教书育人，是我的责任和使命。

希望未来的自己能教好书、育好人，能把这群可爱的孩子教好。让ta们成为对祖国有用的人，这对我来说是沉甸甸的使命，也是我教师专业成长的动力。

最后，祝我的小朋友们能进步越来越大，能表现得越来越好。