数学语文集体备课美篇（淄博柳泉中学语文）

大众网·海报新闻记者 李杰 通讯员 李效清 淄博报道

寅卯交替，2023年寒假如约到来，淄博柳泉中学语文组、数学组的老师们心念教学工作，心念“传道授业”的使命，未雨绸缪，认真组织寒假先期备课。

各备课组按照学校要求，认真谋划，确定新学期的教学内容、教学进度、教学分工。在备课过程中，落实大单元教学理念，确定大单元学习框架、单元学习目标、课时学习目标，并结合新课标理念确定单元和课时核心学习任务，按惯例在开学前形成较为完备的备课提纲。

“凡事预则立”，备好课是上好课的前提。语文组为了充分发挥集体智慧，促进以老带新，以新促老，集思广益，博采众长，把假期先期备课和集体备课作为假期首要任务。老师们尝到了“智慧共享”的甜头，尤其是青年教师，通过先期备课和集体备课得以快速成长。

依据《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》以及教授徐洁《基于大概念的教学设计优化》，淄博柳泉中学的数学教学基本模式为大单元学习框架（包含自然划分法、切分法、组合法），合理穿插小组合作，让孩子们在任务驱动下，实现知识与素养的自主提升。

对于低年级来说，数学组的老师们的备课重点侧重有效的培养学生的自主学习习惯，他们录制了“数学寒假指导及建议”“课外习题如何做”“寒假作业讲解”等线上微课，指导孩子们自主学习。开发重点突出的、有意义的练习和测评，是数学老师们的工作重点。在活动中激发学生的学习潜能，促使他们在自主探索与合作交流过程中真正理解和掌握基本的数学知识、技能及思维方法，获得广泛的数学活动经验，提高解决问题的能力，是老师们先期备课需要突破的难点。

以备促研，以研促教。在危机中找先机，在困境中求质量。数学老师们云端备课，实现了教师交互式教学和教法研讨。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，集体备课将集体智慧与个人研究有机结合起来。畅所欲言中相互启发，思想碰撞中擦出智慧的火花。

对于高年级来说，单元整理和复习课程在初中数学新教材中有着十分重要的地位。有效整理和复习课程，可以更好的引导学生将知识进行梳理，进而建构知识网络，帮助学生查找学习中的不足，提升他们主动探索和自主学习的能力。老师们的先期备课，在这方面已经有了显著的成果。

“假期备课正当时，未雨绸缪新学期！” 淄博柳泉中学语文、数学组的先期备课和集体备课以提高课堂教学效率为出发点，根据教学内容、课程标准、学生特点有针对性地展开。分工明确，人人参与，加强了教师之间的合作交流，发挥了备课组团队作用，实现了资源共享，提高了整体备课水平。