高考语文语言文字运用复习策略（语言文字运用专项复习）

高考语文·语言文字运用专项复习：辨析并修改病句题型

常见病句类型

一、语序不当

1.多重定语语序不当

多重定语的正确顺序一般可这样依次安排：

①表领属的或时间处所的词或短语；

②表指称或数量的短语；

③动词或动词短语；

④形容词或形容词短语；

⑤名词或名词短语。

如：国家队的(领属)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)篮球(名词)教练。

例：辨析下面句子是否有语病，并加以修改。

中国首个正在开发的深海空间站将让工作人员在近1000米以下深海中工作生活两个月。该项目将加强中国在此前未能抵达的海床上勘探开采矿藏的实力，可能在2020年前完成。

答案：语序不当，将“首个”调到“深海空间站”前面。

2.多重状语语序不当

如果一个句子有多个状语，它们的正确次序一般是：

①表目的或原因的介宾短语。它常在句首，用逗号和主语隔开；

②表时间或处所的词语或短语；

③表范围程度的词或短语；

④表情态的词或短语。另外，表对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。

如：许多教师今天早上(时间)在会议室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。

3．定语和状语次序错位

①定语误放在状语的位置，如“一筐一筐地抬着鲜鱼”改为“抬着一筐一筐的鲜鱼”；

②状语误放在定语的位置，如“大家交换了广泛的意见”改为“大家广泛地交换了意见”。

4．并列词语或并列短语语序不当

并列成分中的各项，要注意其轻重、缓急、先后、大小的关系，否则容易出现错误。如“学生、领导和老师都参加了开学典礼”，应改为“领导、老师和学生都参加了开学典礼”；“全厂职工认真讨论、听取了厂长关于改善经营管理的报告”，应改为“全厂职工认真听取、讨论了厂长关于改善经营管理的报告”。

5．虚词位置不当

①关联词的位置不当。复句中，两个分句同一个主语时，关联词在主语后边；两个分句主语不同时，关联词在主语前边。如“小李因为睡眠不好，所以父母很为他担心”，前后主语不同，“因为”应放在“小李”之前；

②副词的位置不当。如“美国把世界不放在眼里”，应改为“美国不把世界放在眼里”。

6．分句间次序不当

一个句子由几个分句组成时，各分句之间常有主次、轻重、因果、承接、递进关系，如果颠倒了，就造成分句间次序不当。

7．主客体颠倒

如“詹姆斯·卡梅隆执导的《阿凡达》对于中国青年是不陌生的”，应改为“中国青年对于詹姆斯·卡梅隆执导的《阿凡达》是不陌生的”。或者“詹姆斯·卡梅隆执导的《阿凡达》对于中国青年来说是不陌生的”。

二、搭配不当

1．主谓搭配不当

主要表现为谓语不能陈述主语，有时主语或谓语由联合短语充当，其中一部分不搭配。

如：人民的生活水平正在不断地改善。主语“水平”与谓语“改善”不搭配。应将“改善”改为“提高”。

2．动宾搭配不当

动词和宾语要在意思上和语法上搭配，常见错误是：当动词带两个以上宾语时，后面的宾语与动词不搭配。如：他统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。不能“安排”“会议中应注意的问题”。

3．主宾搭配不当

如“我们坚信有这么一天，中国的工业和农业终会成为发达的国家”一句中，“工业和农业”不能成为“国家”，主宾搭配不当。

4．修饰语与中心词搭配不当

如“同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐”一句中，动词“打扫”与补语“整整齐齐”不搭配。修饰语与中心词搭配不当的情况具体可分三类：

其一，定语和中心语不搭配。如：我们有吃苦耐劳的人民，又有优裕的自然资源。“优裕”不能修饰“自然资源”，可改为“丰富”。

其二，状语和中心语不搭配。如：要掌握走私犯活动的规律，以便稳准狠地识别和打击他们。“稳准狠”不能修饰“识别”，可改为“更好地”。

其三，补语和中心语不搭配。如：一到晚上，他就吓得胆小如鼠，不敢出门。“胆小如鼠”不能作“吓”的补语，可改为“胆战心惊”。

5．一面与两面不搭配

如：艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温情。本句中，“白眼”与“青睐”属于两面，而“温情”则仅一面，不能搭配。

6．关联词语不搭配

如：使用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，都不会迷失方向。“无论”不能与“以及”搭配，应改为“无论……还是……”。　

三、成分残缺或赘余

1.成分残缺

(1)主语残缺

通过学习，使我提高了认识。(句子开头使用介词”通过“，而后边用了”使“字，致使全句缺少主语。可以去掉”通过“或”使“，使句子主语变为”学习“或”我“)

(2)谓语残缺

中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国。(句中主语是”中国人民“，”为建设一个现代化的社会主义强国“是一个介词结构，只能做状语，全句缺少谓语，可在状语之后补上谓语”努力奋斗“)

(3)宾语残缺

这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏大自然，滥杀动物。(”滥杀动物“后加上”的罪行“，并把第二个逗号改为顿号)

(4)介词、定语、状语缺少或不完整

我国鸟类工作者经过十八年的考察，已查明先后在贵州高原鸟类多达417种。(第二个”鸟类“之前缺少修饰语，可补出”栖息的“定语)

2.成分赘余

句子结构已经完整了，句意已经明确了，如果再多出些不必要的词语，就会出现成分赘余的毛病。

成分赘余主要有以下几类：

(1)堆砌词语

如：昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。(“最后一天”跟“截止日期”重复，应删除其一)

(2)语义重复

如：在甲A联赛期间，非常酷爱足球的老爸常常对着电视看到深夜，惹得老妈唠唠叨叨。(“非常”与“酷”语义重复)

(3)虚词多余

如：这些问题，可以诉诸于司法部门来解决。(“诸”即“之于”，删掉“于”)

常见赘余语病例析：

白白虚度(“虚”含“白白”意，“白白”赘余)

被应邀(“应邀”含“被”意，“被”赘余)

到此光临(“光临”含“到”意，“到此”赘余)

非常嗜好(“嗜好”含“非常”意，“非常”赘余)

非常酷爱(“酷爱”含“非常”意，“非常”赘余)

共同协商(“协商”含“共同”意，“共同”赘余)

过分苛求(“苛求”含“过分”意，“过分”赘余)

可以堪称(“堪称”含“可以”意，“可以”赘余)

多年的夙愿(“夙愿”有“多年”意，“多年”赘余)

原因是因为(“原因”即“因为”，两者留一)

诉诸于武力(公诸于众、见诸于报刊、付诸于流水)(“诸”，“之于”或“之乎”的合音，与后面“于”重复，可删“于”或改“诸”为“之”)

四、结构混乱

1. 句式杂糅

句式杂糅就是指有两个或两个以上的句子成分杂糅在一起从而造成语句结构的混乱。

如：阅览室图书经常出现“开天窗”现象，我们可以从这一现象反映两个问题，一是阅读者素质有待提高，一是管理力度有待加强。“我们发现问题”和“现象反映问题”两套句式杂糅。可以把“反映”改为“看出”或“发现”，也可以删除“我们可以从”。

常见的杂糅句式：

本着……为原则

以……即可

是为了……为目的的

对于……问题上

由于……下

原因是……造成的

经过……下

出于……决定的

借口……为名

是因为……的原因

有……组成 靠的是……取得的

关键在于……是十分重要的

围绕以……为中心 大多以……为主

成分是……配制而成的 是由于……的结果

2．暗换主语

暗换主语是在语言表达中前面的句子是一个主语，而在后面的句子中暗换成另外一个主语的语病。

如：中国皮影戏的艺术魅力曾经倾倒和征服了无数热爱它的人民，它的传播对中国近代电影艺术也有着不可忽视的启示作用。“它的传播”中的“它”指的是“中国皮影戏”而不是“中国皮影戏的艺术魅力”。所以可以把“它”改成“中国皮影戏”。

3．中途易辙

中途易辙是在语言表达中一句话说了一半，忽然另起炉灶，又来了一句，造成句子之间没有衔接的语病。

如：坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光，是威尔士最主要的一个景点。

前一句说“坐火车去观赏高原风光”，后一句应表达感受之类的内容，但是却交代“威尔士最主要的一个景点”，造成句子之间缺少衔接。

五、表意不明

1. 词的多义导致歧义

一个句子里的某个词是多义的，或某个词组(短语)的意义不确定，就可能引起歧义。如：县里通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。(“前”做形容词，表以前之意，时间范围大；“前”做动词，表往前走之意，则只能在15日这一天去县里)

2．停顿歧义

句子中停顿的地方不同，会引起意义上的差别，造成歧义。句子中不该停顿的地方停顿了(加了标点符号)，也可能使句子产生歧义。如：老胡看到我们非常惊讶，连忙把分别后的情况告诉我们，还热情地拉我们上他家去。（这句停顿不同，有两种理解：一是“老胡看到我们/非常惊讶”，一是“老胡看到/我们非常惊讶”）

3．指代不明

有些句子因代词或名词性短语指代不明而造成歧义。如：电影《英雄》上映以后，李冯的同名小说也备受青睐，观众认为其画面精美，善于营造视觉氛围。(陈述对象混乱，“其”指代不明，容易让人误解为指代的是“李冯的同名小说”)

4．修饰两可

句子中的定语，因其修饰、限制的对象不确定，也会引起歧义。如：局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。(“几个学校的领导”有歧义，“几个”可以理解为修饰“学校”，也可理解为修饰“领导”，修改时可换用有关量词，分别用“所”“位”等修饰“学校”或“领导”)

学生在解题时，应注意以下方面的问题：

(1)抓“和”“跟”字。有“和”“跟”字的句子，检查是否有歧义。例如：我跟他学过弹钢琴。(可理解为“我向他学习弹钢琴”和“我和他两个人学习过弹钢琴”)

(2)抓数量词。当出现数量词时，要注意是否产生歧义。例如：他把我们几个团的负责干部叫到一起，满怀信心地说：“你们三十七团打防御是很有名的，很顽强。”(“几个团的负责干部”有歧义)

(3)抓代词。句中如有代词“这”“那”“此”“他(它)”“自己”等，检查是否犯指代不明的毛病。例如：今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。(句中的“自己”指代不明，可指“老师自己”，也可指讲话人)

六、不合逻辑

1.并列不当

主要是指将不同范畴的概念划为同一范畴或将具有主从关系(如学生与中学生)、交叉关系(工人与青年)的概念并列使用。

如：我国的河湖泽出产鱼、虾、盐、碱等水产品。(“鱼”“虾”是水产品，“盐”“碱”是非水产品，不是同一范畴的概念，而句中却说“盐”“碱”都是水产品)

2．前后矛盾

指前面的说法与后面的说法自相矛盾，彼此冲突，它包括时间、数量、范围、动作、位置、状态等多方面的矛盾。

如：由北京人民艺术剧院复排的大型历史剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张地排练之中。(“日前”即“前几天”，表示时间已经过去，“正”表示正在进行之中，二者在时间上相互冲突，可将“日前”改为“目前”)

3．否定失误

否定失误一般有两种情况：一是不、没有、否认、否则等否定词的重复出现或多次出现造成否定失误；二是“杜绝”“忌”等否定词的误用造成否定失误。

如：为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。(“防止……不再……”构成双重否定，双重否定等于肯定，这等于说，为了让交通事故再次发生……，应改为“为了防止这类交通事故再次发生……”）

4．不合事理

就是句子表达的语意与通常的事理相悖，不能使人信服。

如：2019年春节期间，这个市的210辆消防车，3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。(“3000多名消防官兵”可以“放弃休假，始终坚守在各自的岗位上”，“210辆消防车”也“放弃休假”，从事理上讲不通)

5．强加因果

这种语病常常出现在复句之中，分句之间本来没有因果关系，却强加因果关系。

如：我曾看见他和一个不三不四的人说话，他肯定是加入了流氓团伙。(根据“他和一个不三不四的人说话”，就推断“他肯定是加入了流氓团伙”，理由不充足，不能让人信服)

1．下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并修改，使语言表达准确流畅。

①聚乳酸是一种热塑性脂肪族聚酯，②内部含有大量碳氧键、羰基和端羟基，③这是易吸潮的原因。④随着我国稀土分离提纯技术的发展，使稀土改性剂的研究不断深入，⑤稀土离子能与羧基氧离子形成多种配位形式，⑥使得稀土类配合物在聚合物有机体中成为多种新颖的特殊结构。⑦科学家借助稀土稳定剂方面的研发优势，⑧最终合成高性能聚乳酸稀土增韧改性剂，⑨解决了传统聚乳酸产品的性状缺陷。

2．下面文段有四处语病，请指出其序号并修改，使语言表达准确流畅。

①在2000年，福建省就提出了建设生态省的战略布局，②强调任何形式的开发利用都要以保护生态的前提下进行。③如今，在生态文明建设实践中，福建取得了丰硕的成果，④森林覆盖连续40年保持全国第一。⑤2016年6月，福建成为全国首个国家生态文明试验区。⑥2017年首次在国家发布的绿色发展指数中，⑦福建生态文明建设年度评价结果位居全国第二位。⑧八闽大地变得更加山清水秀，⑨生态美成为福建发展的优势。

3．下列语段有四处语病，请修改。

①山城重庆已经具有大约23000多年的文化积淀，②随着城市建设的迅猛发展，使很多具有历史遗迹的地方被无情的铲出。目前，重庆还有少量的东西带着历史的脉搏: 然而它们在城市建设中苟延残喘，大有朝不保夕之势。③大渝网发出倡议，督促重庆网友一起保护剩下来的“重庆记忆”。行动起来吧！④不要让我们的后代身为重庆人却无法铭记和了解这座城市的历史。

4．下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。

①自1902年第一块霸王龙化石出土以来，人类发现了大约50块。②按照法律，只有在私人土地上发现的化石才能出售，霸王龙化石“斯坦”恰好符合这一要求。③“斯坦”的买家信息并未揭露，整个拍卖过程通过电话竞价完成，持续时间20分钟，④成交价格超出此前预计的4倍多。⑤3180万美元让1997年成交的霸王龙化石“苏(Sue)”的成交价相形见绌。⑥“苏”的成交价是836万美元，⑦由菲尔德自然历史博物馆( Field Museum of Natural History)拍得。⑧古生物学家担心这样的交易将会催生更多的化石私人交易泛滥成灾，使研究人员无法接触到重要的标本。⑨脊椎动物古生物学协会在9月份致信佳士得拍卖公司，⑩要求该公司将参竞范围限制在“那些致力于公共利益和永久性地管理标本的机构，或那些代表这些机构竞拍的机构”。

（1）第一处序号_______，修改:____________________。

（2）第二处序号_______，修改:____________________。

（3）第三处序号_______，修改:____________________。

（4）第四处序号_______，修改:____________________。

5．下面文段有四处语言表达存在问题，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。

①马克思主义认为，认识源于社会实践活动，不是人们的社会意识决定社会存在，社会存在决定社会意识。②“意识在任何时候都只能是被意识到了的存在，而人们的存在就是他们的现实生活过程。”③马克思早在《关于费尔巴哈的提纲》中就明确指出，人的思维是否具有真理性，不是在理论上就能加以判定的一个问题，必须通过实践才能加以解决。④毛泽东在运用和发展马克思主义关于认识源于实践的基本原理的基础上，社会实践划分为生产斗争、阶级斗争和科学实验三大形式被第一次明确。⑤他认为，人们在三大社会实践过程中必将形成大量的经验，并积累丰富的感性认识。

6．下面的文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。

①科学家不仅要承担科研任务，更重要的是应该担负起科普的责任。②当前，随着互联网、自媒体等技术迅猛发展，③科学家应当充分运用这些现代传播工具，④做好科普工作，更好地服务于大众。⑤应当借鉴国外科普工作的经验，⑥设立国家科普基金，⑦科普评价激励机制逐步完善，⑧鼓励科学家花费更多的时间和精力投入科普工作中，⑨开创我国科普工作的新局面。

7．下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题的句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。

①中医药的传承创新发展，②要最新科技手段。③面对如此复杂的疫情，在社区大范围发放中药，④医生迫切需要患者的服药反馈，⑤患者亟待中医师用药进行指导。⑦借助大数据，患者扫描中药袋上的二维码，生成病例日志，医生获得第一手数据，⑧进而提供更精确的治疗方案，使中医药疗效得到客观真实的评价。⑨无形助有形，前后方结合，⑩大数据让中医药的疗效得以优化。

8．下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。

①嗅觉是什么？②当气味分子刺激我们鼻子中的感觉细胞嗅觉神经元时，③快速向大脑发出神经脉冲，④因而使大脑处理这些信号并识别气味，使我们闻到气味。⑤虽然对气味非常敏感，仅仅几个气味分子就足以刺激一个嗅觉神经元，⑥但气味闻习惯后会消失。⑦当同一种气味持续刺激时，大脑会有“疲劳'感,适应这种气味，减少或停止接收这种气味 刺激所产生的重复的信息。⑧通过降低放电速率的方式，⑨嗅觉神经元来适应气味的持续 存在的刺激。

9．下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。

①近年来，国家高度重视实体书店的发展，②许多地方出台了支持实体书店发展的一系列政策，③开展了各式各样阅读活动。④据不完全统计，目前全国约700多个城市开展了全民阅读活动，⑤400多个城市设立了区域化的阅读节、阅读月(季)，⑥实体书店的生存和发展培厚了沃土。⑦实体书店只有乘势而为、开拓进取，⑧积极借助互联网等新科技打通传统书店线上与线下融合的桥梁，⑨才能在创新中行稳致远。

10．下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。

2020年9月16日下午，①党和国家领导人来到汝城县文明瑶族乡沙洲瑶族村视察。②三年前，沙洲村以“半条被子”的故事为主题，③建成了“半条被子的温暖”专题陈列馆在内的沙洲红色旅游景区，④开发了“破茧成蝶”的脱贫蜕变之路。⑤近年来，⑥沙洲村依照红色文化、绿色生态、古色乡风“三色”资源，⑦大力发展多元产业农村旅游经济，⑧同时又激发了周边群众开办民宿、开餐馆、卖特产的热情，⑨使超过350多名村民在家门口脱贫并增收致富。

11．下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。

①近百年的发展，②中国考古学已经建立比较完善的学科体系。③作为中国考古学的一个分支，④中国儒学考古将考古与儒学结合起来。⑤它的研究对象是历代孔子图像、孔子时代的鲁国都城及与儒学相关的遗迹与遗物。⑥过往的中国儒学史研究仅限于文献研究，已无法满足时代要求，⑦考古学的加入将会为它开拓了新的视域。⑧中国儒学史不再是历代儒生的论说史，⑨还包含了对反映民众生活的儒学文化遗迹与遗物的研究，⑩为中国儒学考古发展奠定了良好的基础。

12．下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使表达准确流畅。

“在直播间买的商品有问题谁负责”“直播间价格欺诈怎么办”，伴随直播带货的消费热潮，①对相关问题我们要引起足够的重视，②是时候给直播带货戴上“紧箍咒”了。③目前国家市场监管总局发布了《市场监管总局关于加强网络直播营销活动监管的指导意见（征求意见稿）》，④首次我国把网络直播营销活动的监管提升到法制层面。⑤广大市民若对征求意见稿有意见或建议，⑥可于 8 月 28 日前向市场监管总局反馈。

13．下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。

①2020年8月8日是我国第12个“全民健身日”，②围绕“全民健身，活力中国”为主题，③全国各地举行了丰富多彩的活动。有关专家表示，④无论是户外运动和居家健身，⑤最重要的都是持之以恒。⑥每天最少10分钟，⑦每周至少运动3次以上，⑧坚持一个月以上，⑨心肺器官、睡眠状况、体型气色等都会发生可感受得到的改变。①其实只要动起来，①居家健身也能让你遇见更好的自己。

14．下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。

①根据大量调查研究证明，②一个人童年养成的劳动习惯，③长大后更可能具有责任心，④也更容易适应家庭生活和职场工作需要。⑤发达国家都比较重视中小学生的劳动教育。⑥要培育我国中小学生的劳动习惯和劳动态度，⑦提升他们的劳动技能和劳动素养，⑧各地应当积极推进劳动教育进校园、到课外，⑨多组织小学低年级学生开展校园劳动和家务劳动，⑩让劳动成为中小学生生活和学习。

15．下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。

①日前，北京市文物局正在编制《长城国家文化公园(北京段)建设保护规划》。②同时，中国长城博物馆的改造提升和箭扣长城的修缮工程将于2023年完成。③八达岭长城是我国最早开放的长城景区，④全世界知名度相当高，⑤是“到北京看长城”的首选之地。⑥近年来，随着遗产保护理念的不断加强，⑦文物保护对社会公众的关注度持续升高，⑧作为世界文化遗产的八达岭长城保护工作也面临了较大的挑战。

参考答案

1．③在“这是”后面加“它”；④去掉“随着”或“使”；⑥“成为”改为“形成”；⑨“解决”改为“消除”，或在句末加“的问题”。

2．①“布局”改为“构想”；②“以保护生态的前提下进行”改为“以保护生态为前提”或“在保护生态的前提下进行”；④“森林覆盖”改为“森林覆盖率”；⑥“首次在国家”改为“在国家首次”。

3．①删去“大约”或“多”；②删去“使”；③将“督促”改为“号召”；④“铭记和了解”改为“了解和铭记”。

4．③ “揭露”改为“披露” ④ 去掉“多” ⑥ 改为“苏”以836万美元的成交价” ⑧ 删去“泛滥成灾”(或将“催生”改为“导致”)

5．第①句，在“社会存在决定社会意识”前加“而是”；第③句，将“在理论上就能加以判定的一个问题”修改为“一个在理论上就能加以判定的问题”；第④句，将“社会实践划分为生产斗争、阶级斗争和科学实验三大形式被第一次明确”修改为“第一次明确了社会实践划分为生产斗争、阶级斗争和科学实验三大形式”；第⑤句，将“形成大量的经验，并积累丰富的感性认识”修改为“积累大量的经验，并形成丰富的感性认识”。

6．(1)语句①，修改：“更重要的是”改为“也”或“还”。(2)语句②，修改：删除“随着”。(3)语句⑤，修改：“应当借鉴国外科普工作的经验”前加“国家”。(4)语句⑦，修改：“科普评价激励机制逐步完善”改为“逐步完善科普评价激励机制”。

7．②“要”后面加“运用”，或把“要”改为“离不开”；⑤“进行”移到“用药”前面；⑧“进而”改为“从而”；⑩“优化”改为“提高”。

8．示例：（1）语句③；在“快速”前加“嗅觉神经元”。（2）语句④；“因而”改为“从而”。（3）语句⑤；在“虽然”后加“我们”。（4）语句⑨；“气味的持续存在的”改为“持续存在的气味的”。

9．(1)②句，语序不当，把“一系列”调到“出台了”后面；(2)④句，语意重复，删去“约”；(3)⑥句，成分残缺，在“实体书店”前加上“为”；(4)⑧句，搭配不当，把“桥梁”改为“通道”。

10．第③句，“建成”后补充“包括”或“包含”；第④句，“开发”改为“开启”；第⑥句，“依照”改为“依托”；第⑨句，“超过350多名群众”去掉“超过”或“多”。

11．（1）语句：①；修改：经过近百年的发展。

（2）语句：⑤；修改：它的研究对象是历代孔子图像、孔子时代的鲁国都城等与儒学相关的遗迹与遗物。

（3）语句：⑦；修改：考古学的加入为它开拓了新的视域。

（4）语句：⑧；修改：中国儒学史不仅仅是历代儒生的论说史。

（5）语句：⑩；修改：这为中国儒学考古发展奠定了良好的基础。

12．语句①；修改为：对相关问题我们要给予足够的重视（或者修改为：相关问题要引起我们足够的重视）；语句②；修改为：念上“紧箍咒”；语句③；修改为：日前；语句④；修改为：我国首次把网络直播营销活动的监管提升到法制层面。

13．示例：

（1）语句：②；修改为“以‘全民健身，活力中国’为主题”或“围绕‘全民健身，活力中国’”或“围绕‘全民健身，活力中国’这一主题”。

（2）语句：④；修改为“无论是户外运动还是居家健身”。

（3）语句：⑦；修改为“每周至少运动3次”或者“每周运动3次以上”。

（4）语句：⑨；修改为“心肺功能、睡眠状况、体型气色等都会发生可感受得到的改变”。

14．①句式杂糅，去掉“根据”；②偷换主语，去掉“的”；⑥词语搭配不当，“培育”改为“培养”；⑩成分残缺，句末添加“的一部分”。

15．①将“日前”改为“目前”。④将“全世界知名度相当高”改为“在全世界具有相当高的知名度”。⑦将“文物保护对社会公众的关注度”改为“社会公众对文物保护的关注度”。⑧将“作为

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