孩子有哪五种特点说明智商高（这几种孩子天生智商高）

智商（IQ），即智力商数，包括观察、记忆、想象、分析判断、思维、应变能力等。是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。智力的高低通常用智力商数来表示，用以标示智力发展水平。智商的高低决定了一个人的脑子能力。

处于知识接受期的孩子，由于思维是高度开放的，往往会有许多匪夷所思的想法和创意。但这些创意却总是昙花一现，不为父母所重视。殊不知，正是这些创意，代表了孩子创造思维的发展。

下面小编来重点说明高智商孩子的几项行为，如果他具有这些特征，请别嫌弃他烦，因为这很有可能是富有创造力和天赋的表现。

1、他（她）是一个小话唠

不止一位妈妈跟我反应过，孩子话多得让人头疼。

2、爱玩游戏

这里的“游戏”并不是大型网游斗地主之类的哦，是指孩子喜欢独立玩拼图等益智类游戏或者喜欢和父母一起户外散步、打球、爬山等积极正面的活动。

人的注意力，是与生俱来的，还会随着年龄增长而衰退。孩子的注意力是最强的，因而能够对一件小小的玩具表现出极大的热忱和耐心；等到成年之后，很多人就无法再像孩子一样，如痴如醉地去做一件事了。特别是像现在这个信息爆炸，有智能手机的时代，想要让孩子专注在一件事情上真的是越来越难。

孩子天性好动，喜欢玩游戏。运动的时候大脑处于最初的启动或放松状态，这时想象力会从各种思维的束缚中解脱出来，思维变得更加灵敏，更富有创造力。所以父母要多创造机会多陪孩子玩，如经常带孩子到户外散步、打球、爬山，在家也可以陪孩子一起玩绘本上的游戏，（如果孩子正在专注的自己玩耍的时候请不要打扰他，不要凑过去问“你在玩什么”“妈妈帮你弄好不好”，这也会严重分散孩子的注意力。）父母多和孩子一起运动玩耍，他的性格会变得更加阳光、开朗，身体也会变得更加强健，心境更为开阔。

3、爱搞恶作剧的孩子

爱搞恶作剧的孩子更有创造力和想象力，日后发展得好的可能性更大。孩子搞恶作剧并非什么都不用想，他需要动脑筋“设计”出一整个方案来，这种思维程度绝不逊于做家庭作业。

恶作剧也能增强孩子的独立性，因为这些行为是孩子超越了父母界定的范围去做的，对孩子的独立意识有很高的要求。

当然了，恶作剧并不是指把妈妈的手机扔马桶后，妈妈夸奖他或者同意他这么做，对于超出范围内的恶作剧一定要及时纠正，遏制！假如你的孩子在你的床上撒下很多盐，或将一些毛毛虫放到你的枕巾上时，也请你不要过分的责备他，对于这样的孩子，只要引导方法正确，是非常有潜力的。你要知道他在“设计”或准备“材料”时要轻手轻脚，在极其秘密的情况下进行。虽然已料到这样做会有风险，但他敢于冒险，从小树立风险意识，有力日后成才，事业成功。

4、父母智商高的孩子

智慧与才能虽不是完全由遗传所决定，但是与遗传脱不了关系。据统计，父母的智力高、孩子的智力往往也高；父母智力平常，孩子智力也一般；父母智力有缺陷，孩子有可能智力发育不全。

有人长期研究过一群智商在140分以上的孩子，发现这些孩子长大后一直保持优秀的才智。他们子女的智商平均为128分，也远远超过一般孩子的水平。

英国曾提出这样一份资料：父母均为小学文化程度的孩子，平均智商为98.3；初中毕业的，为103.3；高中毕业的，达108.1；获有大学文凭的，为109.9。故“望子成龙”的父母们必须自己先“成龙”哟！

5、爱听音乐的孩子

很多妈妈在怀孕的时候都会选择听音乐进行胎教，科学实践证明，音乐在早期教育中对婴幼儿智力开发有着特殊的作用，是婴幼儿大脑极好的“精神营养品”。有音乐天赋的幼儿会在0~2岁时表现出对音乐的敏感性，容易被音乐吸引。家长可以细心观察一下，当宝宝吵闹哭泣的时候，给他放一段优美的音乐，如果他突然停止哭闹，注意力都转移到音乐上，那么你家宝宝很有可能拥有很强的音乐智能等着被开发。家长可以根据各种不同情境播放适合的音乐，如早上起床播放轻快的音乐振奋孩子的精神；晚上睡觉前选择放轻柔的乐曲，舒缓孩子亢奋的情绪；圣诞节或过年可播放应景的音乐。让孩子的生活从小就和音乐联结，不断增进他大脑皮质的发展模式，促进孩子的智力开发。

如果孩子的这18种高智力水平的表现，父母千万别忽视：

1.善于用语言描述所听到的各种声响；

2.常给孩子朗读的故事，要是你更换了里面的某个词，孩子就会说读错了，并加以纠正；

3.喜欢对人讲故事，而且讲得绘声绘色；

4.喜欢提些怪问题，如人为什么不会飞等等；

5.喜欢把玩具分门别类，按大小或颜色放在一起；

6.喜欢伴随乐器的弹奏唱歌；

7.喜欢倾听各种乐器发出的声响，并能根据声响准确地判断出是什么乐器；

8.能准确地记忆、哼唱电视里经常播放的乐曲；

9.善于辨别方向，极少迷路；

10.乘车时，对经过的站名或路标记得清清楚楚，并向你提起什么时候曾经来过这个地方；

11.喜欢东写西画，形象逼真地勾勒各种物体；

12.喜欢自己动手，很多东西都一学就会；

13.特别喜欢模仿戏剧或电影人物的动作或对白；

14.善于体察父母的心情，领会父母的忧与乐；

15.落落大方，动作优雅懂礼貌；

16.看见生人时会说“他好像某某人”之类的话；

17.善于把行为和感情联系起来，如说：“我是因为生气才这样做的”；

18.善于判断该做什么、不该做什么。

18种特征的测评分析：

如果孩子第1、2、3条表现突出，说明孩子具有优秀的语言才能；

如果4、5条表现突出，说明有逻辑、数理方面的天赋；

如果6、7、8条表现突出，可能是个音乐苗子；

如果9、10、11条表现突出，说明有丰富的空间想像能力；

如果12、13条表现突出，可能具有较高的身体运动智力；

如果14、15、16条表现突出，孩子在人际关系方面的智力较好；

如果17、18条表现突出，说明孩子有着良好的自我认知能力。

你的孩子占了几条？如果爸爸妈妈发现孩子在某些方面有出众的表现，一定要及时给他提供充分的学习、发展机会，千万不要埋没了孩子与生俱来的天赋。

,