小学语文四年级下册第2课乡下人家(小学四年级语文下册第二课乡下人家练习)
每天的网上上课有些枯燥,但是又不得不上。这样的日子看来还需要一段时日,坚持吧!
《乡下人家》
一、课文朗读4遍,做到字字读准,句句读通,然后标出自然段的序号,再查字典,理解下面词语的意思。(标在文中词语的旁边)
时令 朴素 华丽 倘若 捣衣 和谐 天高地阔
我还能写出:天( )地( ) 天( )地( )
二、我会填。
( )的藤 ( )地吃起来
( )的叶 ( )地进入梦乡
( )的装饰 ( )地走来走去
三、用“_____”画出每组里不是同一类的词语。
1.凤仙 芍药 鲜花 大理菊 鸡冠花
2.丝瓜 苦瓜 地瓜 冬瓜 哈密瓜
3.母鸡 老鹰 狗 猪 鹅
4.燕子 螳螂 蝉 天牛 纺织娘
5.彩云 红霞 乌云 白云 星星
6.傍晚 晌午 时间 黄昏 夜晚
四、看拼音,写字词。
为了打造美丽乡村,营造舒适、hé xié( )的环境,我们村家家户户都zhuāng shì( )一新。你瞧,芍药,fèng xiān ( )花,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,shùn xù( )开放。瓜棚下的老母鸡shuài lǐng ( )小鸡雏正在mì shí( )……huì chéng( )了一幅自然、hé xié( )的田园美景图哇!
五、选择正确的答案。
1.下列加点字读音正确的一项是( )。
A.结构(gòu) 朴素(pǔ)
B.鸡冠花(guàn) 捣乱(dǎo)
C.蹲下(dūn) 照例(liè)
D.踏进(tà) 倘若(shàng)
2.下列不是近义词的一组是( )。
A.独特——特别 B.率领——带领
C.耸立——矗立 D.和谐——动荡
3.“率”的字义有:A.带领,统领; B.轻易地,不细想; C.模范;D.爽直坦白。
(1)李广将军经常亲自率兵打仗。( )
(2)领导干部一定要做群众的表率。( )
(3)这篇文章还有需要更改的地方,不要草率地发表。( )
(4)开朗直率的他十分讨人喜欢。( )
4..文中被称之为“纺织娘”的小动物,它得名的原因是( )
A.它发出的声音和“织”相似。 B.它会织布。
六、在括号里填写合适的关联词。
1.( )附近的石头上有妇女在捣衣,它们( )从不吃惊。
2.乡下人家,( )什么时候,( )什么季节,( )有一道独特、迷人的风景。
七、这篇课文为我们描绘了一幅多姿多彩的乡间画卷,作者是按照 和 交叉描写的。(提示:描写顺序)
四、读完这篇文章,我们的眼前仿佛出现了一幅幅美丽的风景画,我们给每幅画取个好听的名字吧!
① 攀檐图 ②雨后 图 ③ 轮绽图
④ 觅食图 ⑤门前 图 ⑥ 月夜 图
八、品读句子,完成练习。
1.几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
这句话描写的是____________图(用一个成语概括),“成群”一词说明了________________。这句话中一个“______”字用得很好,让人感到嫩笋__________________,
进而表现了乡村春天的________________。
2.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
这句话运用了________的方法,突出了农家小屋_________________________________________________________________的特点。
3.有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。
(1)请找出语句中的一组反义词。 ( )——( )
(2)“朴素中带着几分华丽”这种说法是不是前后矛盾,请说说你的理解。
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九、阅读课内片段,完成练习。
若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。①它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,②它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
1.加点词语“天高地阔”的意思是( )。
A.边吃边聊,自由自在,毫无拘束
B.吃的地方很开阔
2.画线句子第①句和第②句中的“它们”分别指的是:________、________、________、________。“它们”都是乡村最________ 的事物,作者却把这些事物写出了诗的美感来,展现出了________________的美。
3.请用“ ”画出选文的关键句。这句话集中体现了作者______________的感情。
十、读短文,回答问题。
我爱乡居
记得有一位作家在一篇文章中说:“台湾的鸟不语,花不香。”我相信这位作家一定是住在台北市。在台北市,看到的是高耸的洋楼,蛛网般的电线,根本看不到鸟,自然听不到鸟语。台北市早已是寸土寸金,即便有豆腐干大的一个院子,也都铺上了水泥。偶尔在阳台上种上一盆花,因为过多的二氧化碳,所以花朵发暗,叶子发黑,连新鲜都谈不到,自然不会散发香气。只有住在郊外的人,才知道位于亚热带的台湾,一年四季都有鲜花吐香,一天到晚都有鸟语不休。
我爱乡间的清晨,早上从屋子的后窗里望出去,是竹梢树影,农夫荷锄从河堤上走过,把黑色的剪影投在窗上,窗棂切取了远山的一角,作为背景,在背景的树梢、修竹、蓝天白云之间,点缀着人物,构成了一幅逼真生动的画。
我爱乡村的黄昏,晚霞染红了田野,微风吹过,秧苗摇曳,田埂上有牛在默默地啃着青草,偶尔抬头,长鸣一声,是那么悠扬悦耳,这是另一幅大自然的动人图画。
太阳下山了,带着孩子,沿着野草高过小腿的小道散步,让晚风吹拂着发丝,让蝴蝶绕身飞舞,从缀满野花的山坡上回来,满身都是花香。在无风无月的晚上,我会拉开窗帘,想起他曾经在信上写过的两句诗:“明月装饰了你的窗子,你装饰了我的梦。”
我爱乡居,因为在乡间无须挂画,有大自然的杰作供我欣赏。不必种花,却有四季闻不尽的花香。虽不养鸟,每天却有盈耳的鸟鸣。
1.读第1自然段,在正确说法后画上“√”。
(1)“台湾的鸟不语花不香”是因为台湾根本没有鸟和花草。( )
(2)作者在开头以“鸟不语,花不香”来反衬乡间的鸟语花香。( )
2.短文第二部分描写了______ 幅图画,请你给它们起个名字。
( )图 ( )图 ( )图
3.作者为什么热爱乡居呢?请在短文中找到答案画上“____”。
十一、再找一两篇关于描写乡村景色的文章读一读!
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