女老师掌掴学生被反击原（女老师掌掴男学生遭到对方还手）

文|琚律

编辑|琚律

“啪”!

男学生与女老师在教室内大打出手，为何会出现这出闹剧呢？

«——【·师生互殴·】——»

视频画面中显示，一名女老师直接走到了教室最后一排的男学生面前，并与其发生了口角，女老师和男学生都抓着桌上的试卷不松手，情绪十分激动。

两人吵着吵着，女老师抬手一巴掌扇在了男生的脸上。被打了巴掌的学生愣在原地了好几秒，然后反手就回了老师一巴掌。

之后，女老师在被男学生打了一巴掌之后伸手去捡掉在地上的眼镜，而男孩趁机抓住了女老师的头发。

女老师戴上眼镜之后，又接连多次扇了男学生巴掌，而男生则毫不留情一把抓住了老师的头发。

整个班级的学生都看在眼里，按理说应该会有人站出来阻止这场闹剧才对。但奇怪的是，所有学生都在围观看热闹，只有一个离得最近的男生，伸手拦了一下正在拽老师头发的男同学，其他同学都无动于衷。

在男学生得势之后，又对着女老师连踢数脚，而女老师则是痛苦的捂住肚子，不得不弯腰后退。

然而，这男学生并没有就此罢手，而是揪着女老师的头发，对着她的脸又是一顿猛抽。

被揍了一顿的女老师，再也没有了反抗的力气，男学生这才放开了她，这场闹剧才告一段落。

«——【·低调处理·】——»

修水三中的一名校方人员说，校方已经与相关老师、学生以及学生的家长进行了沟通，这件事已经得到了妥善地处理，只是学生一时冲动造成的。

而当地教育局的工作人员也表示，他们并不知道这件事的详情，也没有接到过类似的投诉。

显然，校方也不想引起太多人的注意，所以想要尽快解决。不过，这件事情所造成的不良后果，可不是三言两语就能压下去的。

此事还是在网络上引起了轩然大波，而这件事的前因后果到底是因为什么，也引起了广泛的关注。

«——【·引发热议·】——»

事发之后，许多网友纷纷在曝光的视频下方留言。

有的网友说：“现在的学生难道不知道尊师重道吗？这年头还有人敢对老师动手，当年我们不被老师揍一顿就算好的了！”

还有的网友说：“老师是教书育人的职业，不该用暴力来惩罚学生，不管怎么说，都不应该当着全班同学的面体罚孩子。”

更有网友断言：“那个最后一排的学生行为举止很不正常，他到底是哪里来的自信，竟然敢和老师对着干？是不是早有计划，对女老师怀恨在心？

还有许多网友调侃：“这位女老师真是有勇气，竟然敢和班级最后一排的男生动手！假如这名同学没有反抗的话，那就可能是另一种结局了，搞不好这个女老师的前途就毁了。”

«——【·学生健康·】——»

学校不仅是学生学习的地方，更是学生在进入社会前的演练阶段。不仅要学习文化知识，更关键的是德智体美劳全面发展。

据了解，视频里被老师扇耳光后反击的男同学是一名初三学生。这个年纪正值叛逆期，不光是在学校，很多学生在这个时期对家里人也会经常情绪不稳定。

很容易会被一些鸡毛蒜皮的小事，而扰乱身心。更有甚者，会因为一些小事，而自尊心受挫，从而变得自闭自卑。

那在此事发生之后，许多网友都比较偏向于男学生是“早有计划”“蓄谋已久”“对老师怀恨在心”的这种看法，不然不会下手如此重。

但其实，从视频中仔细观察的话，是可以看出这名男学生穿的衣服并不是学校统一的校服。周围的同学都是穿着天蓝色的半袖，而只有他穿的是自己的外套。

可能大家在学生时代，都或多或少碰见过这样的学生，喜欢穿自己花里胡哨的服装，从不穿学校统一定制的校服，班级的座位常常在最后一排，喜欢与老师对着干等等。

这也是为什么，许多网友都会有这样的猜测和疑问。是不是因为这名学生在班级非常“特殊”呢？

其实不管这名学生在学校是否是所谓的“坏同学”，“狗急了也会跳墙”，更何况是人。再老实本分的孩子，在这样的青春期，也有可能会因为老师无端的“体罚”而情绪冲动，做出冲动行为。

因此，千万不要试探一名初三即将中考的学生，他的自尊心有多强？

可能随时会走向两个极端，要么会在冲动之下做出不过大脑不计后果的蠢事，要么就是变得自闭自卑，不愿与人交流。

我相信不管是家长还是老师都不愿意看到孩子出现这样的情况。

所以，保护学生的自尊心就变得尤为重要。

那么在这件事发生之后，如果没有妥善处理，任由其持续发酵，真的会影响孩子或者老师今后的学习或者生活。

尤其是小孩，在三观还没有完全建立好的时候，真的会因为此事而留下一辈子的阴影。

«——【·师生关系·】——»

这场闹剧为什么会发生，究其原因还是因为师生双方没有及时控制住自己情绪。从视频中可以看出，这其实属于一场教育事故。

女老师看着很年轻，应该是刚教学没多久，教育经验还很欠缺，无法及时控制自己的负面情绪。但是从二人在抢夺试卷中可以看出，老师还是属于责任心很强的人。

不过，经验丰富的老师在面对学生不愿意交出试卷的情况，会及时改变方式，不会和学生硬碰硬，毕竟在全班同学面前，保护好学生的自尊心是很重要的。

这名女老师将自己的负面情绪带上课堂，并且出手体罚学生，说明情绪控制能力很差，在当时已经完全忘记了自己教书育人，以德服人的身份。

那再反观这名男同学，男生在被老师扇巴掌之后，选择当场还手，其实在某种意义上讲，也是没有控制住自己情绪的表现，这是错误的。

学生要懂得尊师重道，对学校校规校纪服从是最基本的。

为什么班级那么多学生，老师会只找他一个，并且下手这么狠，也可能是因为平时这名男生就是个刺头，这次是实在把老师逼急了。

在双方都情绪激动，各说各有理的时候，这场闹剧就这么发生了。

其实，一段健康的师生关系，是指老师与学生亦师亦友的关系。

“严师出高徒”固然有一定的道理。但是是指学生跟随老师认真学习知识，老师也时刻关注学生的学习生活，当学生遇到困难和问题的时候，老师能变成学生坚强的后盾。

这样才有利于学生身心的健康发展和老师工作的顺利推进。

这种良好的师生关系，对学生的成长是有好处的，如果一个老师只会摆出一副高高在上，盛气凌人的姿态，那么只会和自己的学生渐行渐远。

因为这样的老师根本不了解自己的学生，只是一味地向他们灌输自己的知识而已。

最终的结果，只会是“物极必反”，学生从老师那里学来的东西，原封不动地又还了回去，或许二十年前老师靠“打手尺”来激励学生的方式，对于现在这一代的孩子而言，只会适得其反。

“己所不欲勿施于人”换位思考一下，如果这位女老师是这名同学，肯定也受不了被这样当众扇耳光吧。老师的身份应该做到以德服人，学生更不应该以暴制暴，这样的方法都是不可取的。

«——【·以案释法·】——»

第一、根据视频内显示的细节可以看出，学生与老师出现争执的点是在那张试卷上。

根据《教育法》第44条规定，学生与老师之间应该建立良好的师生关系，受教育者应该尊师重道，牢记学生行为规范，养成正确的价值观和道德观念。

所以，男生在课堂上应服从老师的管理，不应与老师唱反调。

第二、老师在课堂上无故殴打学生，多次扇耳光，已属于违法行为，理论上说需要进行治安处罚。

根据《治安管理处罚法》第43条规定，违反治安管理行为，构成犯罪的，依法追究刑事责任。殴打他人，处五日以上十日以下拘留，并处罚款。情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。

除了相关的法律处罚，涉事老师可能还会被学校或教育部门，处以降级或辞退岗位等相关惩罚，具体要看舆论发酵的程度，以及学生家长对待此事的态度。

第三、学生在被扇耳光之后，进行了反击，这样的行为会被定义为互殴。

根据《治安管理处罚法》第43条规定，如果违规行为不构成犯罪，公安机关可以给予相应的行政处罚。

但由于男生年纪尚未满18岁，属于未成年，并不会因此被治安拘留。

第四、视频中很明显可以看出，是老师先动的手。不管学生犯了什么错，老师的正确处理方式都应是交给教导主任或者校长处理，不应擅自动手体罚学生。

根据《中小学教育惩戒规则（试行）》第9条规定，尊重学生人格尊严，不得侮辱、虐待、体罚、变相体罚、惩罚性劳动、限制人身自由，不得使用羞辱、侮辱性语言或行为。教育惩戒应当符合法律法规和相关规定，不得违反学生的合法权益。教育惩戒行为应当与被惩戒学生的年龄、身心发展特点相适应，不得过度惩戒。

因此，老师先动手打人就是不对的，不论出于任何原因。老师遇到不听话的学生，应该及时与家长进行沟通，最严重的可以停课处理，而不是擅自动手。

«——【·总结·】——»

师生之间应该真正建立和谐友好的关系，多换位思考，体谅对方的不易。多对老师进行情绪方面的培训，使之更加了解和关注学生的心理，让师生关系更加融洽。

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