孩子缺爱是有几种表现(孩子的这些行为是缺爱)

孩子缺爱是有几种表现(孩子的这些行为是缺爱)(1)

前段时间刷到有位宝妈晒娃,称孩子特别懂事,情商超高。

孩子刚3周岁,吃饭穿衣从不用人帮忙,还能帮着宝妈拖地、择菜、搞卫生,而且嘴巴很甜很会说,待人接物有礼貌,就连提要求都会婉转着表达。

不少网友表示惊到了,纷纷向这位宝妈“取经”,问她是怎么教育的。

宝妈自豪地回复,其实也没做什么,就是要试着冷处理,孩子苦恼的时候让她自我消化冷静后就好了,不要去惯和溺爱孩子。

孩子缺爱是有几种表现(孩子的这些行为是缺爱)(2)

看到这里,我心里不禁冒出一个大大的问号:孩子连向父母提要求都不敢直说,这就是所谓的“情商高”吗?

很多家长都希望孩子能乖巧懂事,行为举止落落大方,成为情商高的“小大人”。

但实际上,如果孩子只是被“逼”的不得不懂事,被迫迎合父母,而不是发自内心的自主表现,其实并不是真正的情商高,而是“缺爱”。

不是“情商高”是“缺爱”

记得之前有网友分享过这样一段经历,小时候她被送到外婆家,从记事起就很听话懂事,也不敢哭闹,总是偷偷打量大人们的情绪。

如果大人不高兴了,她就会多干活少说话来刻意讨好他们,即便是在自己家吃东西,如果大人不说可以吃,她也绝对不敢去拿。

孩子缺爱是有几种表现(孩子的这些行为是缺爱)(3)

仔细思考,这不就是一些家长眼中的“情商高”吗?

小小年纪就会察言观色,懂得迎合大人的喜好,为了得到父母认可,总是表现的格外懂事,做出一些“情商高”的表现。

可事实却是,因为从小成长于“缺爱”的环境中,她只能刻意地伪装自己,压抑自己的情绪和需求,单纯的缺乏爱和安全感,而不是什么“情商高”的表现。

从心理学上来说,孩子在6岁之前,处于“自我中心阶段”,他们无论是思考问题还是做事都是以自我为中心出发的,很难去从“他人”的角度看待问题。

直到6岁以后,随着孩子大脑逐渐发育,开始有了“抽象概念”,才能逐步理解他人的处境和想法,慢慢发展出换位思考的共情能力。

孩子缺爱是有几种表现(孩子的这些行为是缺爱)(4)

因此,一个只有三四岁的孩子,表现得乖巧、懂事、听话,并不是真的情商高,而是因为缺爱,才需要迎合父母,来换取他们的认可。

长期“缺爱”会对孩子造成伤害

心理学家弗洛伊德曾经说过:“人生两大悲剧中的其中一个,就是没有得到自己心爱的东西。”

对孩子而言,他们最渴望的就是父母的关爱、认可、支持,那些长期处在“缺爱”环境中的孩子,很容易受到伤害。

现实生活中,有些人看似大大咧咧百无禁忌,但却有一颗非常敏感的心,特别在意他人的评价和赞同,总是希望得到赞美。

于是在与同学、同事、朋友的相处中,不自觉地就会把自己放在卑微的位置上,刻意讨好,久而久之,养成了“讨好型人格”,成为了大家眼中的“老好人”。

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追本溯源,这些人之所以有如此表现,正是因为在童年时,没能从父母那里获取足够的爱和支持,缺乏安全感,总是习惯于讨好他人,导致长大后难以建立健康的人际关系,由于长期“缺爱”而受到了伤害。

引导孩子正确发泄情绪,才能养成“高情商”

有些家长可能会疑问,如果不管教孩子,难道任由他们发脾气,把家里闹得鸡飞狗跳吗?

答案当然不是,管教孩子并没有错,错误的是过度打压,盲目追求所谓的“乖巧懂事”,让孩子生活在压抑的环境中,感受不到父母的爱。

孩子缺爱是有几种表现(孩子的这些行为是缺爱)(6)

我们在教育孩子过程中,可以引导他们正确发泄情绪,给孩子一些情绪发泄的自由,尽量做到理解、包容、态度温和,等孩子将情绪发泄完毕,可以调动理性思维之后,再去和他讨论教育问题,能够取得事半功倍的效果。

由于身体发育不完善,认知能力也有限,导致孩子们很难控制好自身的情绪,也不知道什么才是真正的“情商高”。

身为家长,切忌对孩子“揠苗助长”,用强硬的方式让孩子按要求变得“听话懂事”,只有引导孩子正确发泄情绪,不压抑自己,才能循序渐进建立同理心,养成“高情商”。

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歪妈结语:

孩子对家长曲意逢迎,刻意做出一些讨好行为,并不是真的情商高,而是“缺爱”的表现。

我们作为家长,千万不要盲目追求所谓的听话懂事,对孩子管教过于严苛,否则反而会让孩子受到伤害,与教育初衷背道而驰。

今日话题:你身边有这种“情商高”的孩子吗?

我是@歪妈,家有萌宝一枚,专注于孕期、育儿方面的知识研究,更多的干货内容,请关注我。

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