初级消防员国考试题练习(中级消防员基础国考)
拥有中级消防员资格证书,可以成为专业的消防员,主要从事消防工具检查和保存、每日防火巡查、灭火器材定期维护、帮助他人灭火等一系列的工作。
中级消防员报考条件:
报考中级消防员有三个方面的要求,包括身体条件、学历条件和工作年限条件。最低学历要求高中或者是同等学力,同时还要累计从事本职业或相关职业工作6年(含)以上。
1、身体条件:具有较好的观察、分析、判断、表达和计算能力,听觉、空间感、嗅觉、知觉、色觉、视觉正常,四肢动作协调。
2、学历条件:高中毕业或同等学力。
3、工作年限:
(1)取得消防五级/初级工证书后,累计从事相关工作4年以上;
(2)累计从事消防工作6年以上;
(3)取得技工学校消防专业毕业证书,或取得经评估论证、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校消防专业毕业证书。
中级消防员的工作内容较为复杂,所以中级消防员的考试题目也比较多。很多题目都属于记忆性的题目。考生在学习和复习的过程当中要多做题,多做一些练习有助于巩固记忆。
2022年中级消防证考试时间安排
1、2022年3月(星期日);
2、2022年6月(星期日);
3、2022年9月(星期日);
4、2022年12月(星期日)。
受新型病毒的影响各省分别暂停了部分时间段的考试,以上时间仅供参考。
中级消防员考试科目有哪些
理论知识考试题型单选、多选、判断题
技能操作考核采用建筑消防设施实际操作、功能测试等方式。
中级消防员——基础国考试题(含答案)掌握了这些试题通过不是问题啦,好好努力,希望对大家有所帮助。
持续更新中 ,敬请关注
1、职业道德是指从事一定职业劳动的人们,在长期的职业活动中形成的( )。
行为规范(√)
操作程序
劳动技能
思维习惯
2、下列选项中属于职业道德范畴的是( )。
企业经营业绩
企业战略
员工的技术水平
人们的内心信念(√)
3、职业道德是一种( )的约束机制。
强制性
非强制性(√)
随意性
自发性
4、在市场经济条件下,职业道德具有( )的社会功能。
鼓励人们自由选择职业
遏制牟利最大化
促进人们的行为规范化(√)
最大限度地克服人们受利益驱动
5、在市场经济条件下,( )是职业道德社会功能的重要表现。
克服利益导向
遏制牟利最大化
增强决策科学化
促进员工行为的规范化(√)
6、市场经济条件下,职业道德最终将对企业起到( )的作用。
决策科学化
提高竞争力(√)
决定经济效益
决定前途与命运
7、在企业的经营活动中,下列选项中的( )不是职业道德功能的表现。
激励作用
决策能力(√)
规范行为
遵纪守法
8、企业文化的功能不包括( )。
激励功能
导向功能
整合功能
娱乐功能(√)
9、下列选项中属于企业文化功能的是( )。
体育锻炼
整合功能(√)
歌舞娱乐
社会交际
10、下列选项中属于企业文化功能的是( )。
整合功能(√)
技术培训功能
科学研究功能
社交功能
11、为了促进企业的规范化发展,需要发挥企业文化的( )功能。
娱乐
主导
决策
自律(√)
12、职业道德对企业起到( )的作用。
决定经济效益
促进决策科学化
增强竞争力(√)
树立员工守业意识
13、职业道德对企业起到( )的作用。
增强员工独立意识
模糊企业上级与员工关系
使员工规规矩矩做事情
增强企业凝聚力(√)
14、下列选项中属于职业道德作用的是( )。
增强企业的凝聚力(√)
增强企业的离心力
决定企业的经济效益
增强企业员工的独立性
15、职业道德通过( ),起着增强企业凝聚力的作用。
协调员工之间的关系(√)
增加职工福利
为员工创造发展空间
调节企业与社会的关系
16、职业道德是人的事业成功的( )。
重要保证(√)
最终结果
决定条件
显著标志
17、职业道德与人的事业的关系是( )。
有职业道德的人一定能够获得事业成功
没有职业道德的人不会获得成功
事业成功的人往往具有较高的职业道德(√)
缺乏职业道德的人往往更容易获得成功
18、正确阐述职业道德与人的事业的关系的选项是( )。
没有职业道德的人不会获得成功
要取得事业的成功,前提条件是要有职业道德
事业成功的人往往并不需要较高的职业道德
职业道德是人获得事业成功的重要条件(√)
19、下列选项中,关于职业道德与人的事业成功的关系的正确论述是( )。
在职业道德是人事业成功的重要条件(√)
职业道德水平高的人肯定能够取得事业的成功
缺乏职业道德的人更容易获得事业的成功
人的事业成功与否与职业道德无关
20、在职业交往活动中,符合仪表端庄具体要求的是( )。
着装华贵
适当化妆或戴饰品(√)
饰品俏丽
发型要突出个性
21、职业道德活动中,对客人做到( )是符合语言规范的具体要求的。
言语细致,反复介绍
语速要快,不浪费客人时间
用尊称,不用忌语(√)
语气严肃,维护自尊
22、下列说法中,不符合语言规范具体要求的是( )。
语感自然,不呆板
用尊称,不用忌语
语速适中,不快不慢
多使用幽默语言,调节气氛(√)
23、在商业活动中,不符合待人热情要求的是( )。
严肃待客,表情冷漠(√)
主动服务,细致周到
微笑大方,不厌其烦
亲切友好,宾至如归
24、爱岗敬业作为职业道德的重要内容,是指员工( )。
热爱自己喜欢的岗位
热爱有钱的岗位
强化职业责任(√)
不应多转行
25、市场经济条件下,不符合爱岗敬业要求的是( )的观念。
树立职业理想
强化职业责任
干一行爱一行
多转行多受锻炼(√)
26、爱岗敬业的具体要求是( )。
看效益决定是否爱岗
转变择业观念
提高职业技能(√)
增强把握择业的机遇意识
27、对待职业和岗位,( )并不是爱岗敬业所要求的。
树立职业理想
干一行爱一行专一行
遵守企业的规章制度
一职定终身,不改行(√)
28、市场经济条件下,( )不违反职业道德规范中关于诚实守信的要求。
通过诚实合法劳动,实现利益最大化(√)
打进对手内部,增强竞争优势
根据服务对象来决定是否遵守承诺
凡有利于增大企业利益的行为就做
29、下列关于诚实守信的认识和判断中,正确的选项是( )。
一贯地诚实守信是不明智的行为
诚实守信是维持市场经济秩序的基本法则(√)
是否诚实守信要视具体对象而定
追求利益最大化原则高于诚实守信
30、职工对企业诚实守信应该做到的是( )。
忠诚所属企业,无论何种情况都始终把企业利益放在第一位
维护企业信誉,树立质量意识和服务意识(√)
扩大企业影响,多对外谈论企业之事
完成本职工作即可,谋划企业发展由有见识的人来做
31、( )是企业诚实守信的内在要求。
维护企业信誉(√)
增加职工福利
注重经济效益
开展员工培训
32、下列关于勤劳节俭的论述中,不正确的选项是( )。
勤劳节俭能够促进经济和社会发展
勤劳是现代市场经济需要的,而节俭则不宜提倡(√)
勤劳和节俭符合可持续发展的要求
勤劳节俭有利于企业增产增效
33、下列关于勤劳节俭的论述中,不正确的选项是( )。
企业可提倡勤劳,但不宜提倡节俭(√)
”一分钟应看成是八分钟”
勤劳节俭符合可持续发展的要求
”节省一块钱,就等于净赚一块”
34、下列关于勤劳节俭的论述中,正确的选项是( )。
勤劳一定能使人致富
勤劳节俭有利于企业持续发展(√)
新时代需要巧干,不需要勤劳
新时代需要创造,不需要节俭
35、勤劳节俭的现代意义在于( )。
勤劳节俭是促进经济和社会发展的重要手段(√)
勤劳是现代市场经济需要的,而节俭则不宜提倡
节俭阻碍消费,因而会阻碍市场经济的发展
勤劳节俭只有利于节省资源,但与提高生产效率无关
36、职业纪律是企业的行为规范,职业纪律具有( )的特点。
明确的规定性(√)
高度的强制性
通用性
自觉性
37、企业员工违反职业纪律,企业( )。
不能做罚款处罚
因员工受劳动合同保护,不能给予处分
视情节轻重,做出恰当处分(√)
警告往往效果不大
38、职业纪律是从事这一职业的员工应该共同遵守的行为准则,它包括的内容有( )。
交往规则
操作程序
群众观念
外事纪律(√)
39、企业生产经营活动中,要求员工遵纪守法是( )。
约束人的体现
保证经济活动正常进行所决定的(√)
领导者人为的规定
追求利益的体现
40、在企业的活动中,( )不符合平等尊重的要求。
根据员工技术专长进行分工
对待不同服务对象采取一视同仁的服务态度
师徒之间要平等和互相尊重
取消员工之间的一切差别(√)
41、在日常接待工作中,对待不同服务对象,态度应真诚热情、( )。
尊卑有别
女士优先
一视同仁(√)
外宾优先
42、企业员工在生产经营活动中,不符合平等尊重要求的是( )。
真诚相待,一视同仁
互相借鉴,取长补短
男女有序,尊卑有别(√)
男女平等,友爱亲善
43、企业生产经营活动中,促进员工之间平等尊重的措施是( )。
互利互惠,平均分配
加强交流,平等对话(√)
只要合作,不要竞争
人心叵测,谨慎行事
44、教育训练的任务是提高消防人员的政治思想觉悟和( )水平,掌握扑救火灾的本领。
业务理论
实际操作
业务技术(√)
消防科技
45、懂得全心全意为人民服务是社会主义国家性质所决定的,是对每一名消防人员的( )要求。
基本(√)
总体
职业
道德
46、掌握灭火业务理论和灭火技术、战术是完成灭火战斗任务必须具备的( )素质和能力。
思想
综合
理论
业务(√)
47、提高火场上的( )能力,重点是提高观察力、想象力、思维能力、情绪的自制力、意志品质等。
环境适应
心理适应(√)
战术运用
综合作战
48、灭火教育训练原则是灭火教育训练经验的总结,它反映了灭火教育训练的( )。
客观规律(√)
主观规律
必然规律
综合要求
49、下列( )不是实战需要的原则。
内容要符合实战
方法要符合实战
教育训练要立足于现有装备
兴趣性要符合实战(√)
50、从难从严的原则,就是训练的( )要难,训练的要求要严。
方法
内容(√)
课目
思维
51、训练的过程要遵循( )的原则。
实战-训练-实战
训练-实战-训练
火场-训练-火场(√)
训练-火场-训练
52、教育训练的一般要求是根据( )的教育方针,在总结灭火教育训练实践经验的基础上提出来的。
党和国家(√)
政府部门
训练大纲
火灾需要
53、提倡( )人员结合个人实践经验进行创造性的学术研究活动,勇于改革消防战术,技术训练方法,革新训练器材。
消防
受训(√)
监督
管理
54、在训练中,结合受训人员的情况,要循循善诱,因材施教,因势利导,从发展探索能力入手,全面开发受训人员的( )。
体能
技能
智能(√)
潜能
55、贯彻系统性和循序渐进的要求是指教育训练内容的( )性。
科学
直观
分散
完整(√)
56、( )是指个人练习或分组练习。
分散练习(√)
集中练习
单兵练习
综合练习
57、( )方法是指将多种练习方法结合起来,组织训练。
重复练习
综合练习(√)
间歇练习
变换练习
58、( )也叫超强度训练,指在训练中,坚持高难度、大运动量,使受训人员在生理上,心理上承受常人难以忍受的压力,得到全面系统和超强度的锻炼。
间歇训练
强化训练
极点训练(√)
耐力训练
59、( )是指在完成某些练习后,按排短暂的休息时间,以消除肌体的疲劳,恢复工作能力。
分散训练
变换训练
极点训练
间歇训练(√)
60、( )是灭火理论教学的基本方法之一,由教员按教育训练课目的内容、目的、进度等,通过语言把教材内容传授给受训人员。
课堂讲授(√)
想定作业
战例讲授
电化教学
61、课堂讲授的主要环节是备课、试课、讲解、板书、提问和( )。
摸底和总结
解答问题及小结(√)
复习和考核
考核及小结
62、下列不属于想定作业的原则是( )。
体现主观能动性的原则
体现火灾扑救难度的原则
体现按材施教、按步就班的原则(√)
体现灭火新技术的原则
63、在研究战例时,应对战前情况,火势情况,战斗经过和( )进行认真分析研究。
成功经验
失败教训
失败原因
经验教训(√)
64、灭火业务技能的形成分为泛化过程、分化过程、巩固过程和( )四个过程。
自动化过程(√)
动力定型
完全形成
心理形成
65、( )就是神经活动已十分准确,动力定型完全形成,完成动作达到了自动化的程度。
泛化过程
分化过程
巩固过程
自动化过程(√)
66、训练成绩表现为时升时降的原因是( )。
实现条件的变化
主观状态的变化
客观条件和主观状态的变化(√)
环境、条件和教学方法的变化
67、影响训练成绩的因素是主观因素和( )。
动作的复杂程度
客观因素(√)
训练器材的状况
气象、场地等条件
68、( )是指受训人员操作各种消防器材,装备的技能训练。
技术训练(√)
体能训练
战术训练
专业训练
69、先进的消防( )正在逐步装备消防队伍,为对付多种火灾,降低消防人员的劳动强度,提高扑救火灾的能力创造了物质条件。
器材
装备
器材装备(√)
科技
70、开展技术训练,必须遵循( )和”严格训练,严格要求”的训练原则。
实践
苦练
训为战
练为战(√)
71、消防器材装备有其固有的性能和操作要求,但消防人员是消防器材装备的( )。
使用者
操纵者(√)
保养者
维护者
72、( )是消防队伍根据火场实际需要,对各种指挥员和其他受训人员进行战斗行动的准备与实施的训练。
灭火训练
灭火战术训练(√)
技术训练
灭火技能训练
73、灭火战术训练的特点是战术训练的灵活性、实在性和( )。
多变性(√)
多样性
原则性
计划性
74、训练前要( ),讲清训练的内容、时间、场地分配,提出训练要求。
下达指令
下达任务
下达课目(√)
下达范围
75、( )是开展战术训练的关键环节。
训练组织
训练时间
训练内容
训练实施(√)
76、( )即人体在运动,劳动与生活中表现出来的力量、速度、耐力、灵敏及柔韧性等生理机能能力。
身体素质(√)
自身素质
体能素质
耐力素质
77、( )系指人体快速运动的一种能力。
力量素质
速度素质(√)
耐力素质
灵敏素质
78、( )系指人体在尽可能长的时间内进行肌肉活动的能力,也可视为抵抗疲劳的能力。
力量素质
速度素质
耐力素质(√)
柔性素质
79、( )系指战斗员的活动技能和各种素质在运动过程中的综合表现。
柔韧素质
耐力素质
速度素质
灵敏素质(√)
80、发展力量素质的方法有等张力、等长力、等动力和( )练习法。
常用发展身体各部力量素质的辅助(√)
发展上肢肌肉力量
发展下肢力量
发展躯干肌肉力量
81、发展速度素质的方法有加大步幅、提高频率、短跑爆发性力量和( )训练及发展速度的辅助练习。
间歇跑
重复跑
速度游戏
提高无氧代谢能力(√)
82、发展耐力素质的方法有马拉松、间歇训练法,”穴形”疾跑和( )法。
重复跑
重复训练(√)
无氧训练
有氧训练
83、( )的一般方法是做伸展练习,它能有效的提高柔韧性。
发展耐力素质
发展灵敏素质
发展柔韧素质(√)
发展速度素质
84、( )要使机体局部的力量练习与整体的力量练习,上肢与下肢,大肌肉群与小肌肉群的力量练习,应配合起来,防止片面性。
力量训练(√)
速度训练
耐力训练
灵敏训练
85、( )要坚持长期、系统的速度训练,防止”速度障碍”过早出现。如已出现,要采取有力措施加以克服。
力量训练
速度训练(√)
耐力训练
灵敏训练
86、( )应根据受训人员所担负的任务特点和身体训练水平等具体情况,确定以何项为主的训练。
力量训练
速度训练
耐力训练(√)
灵敏训练
87、( )要在整个训练过程中系统、持久地安排灵敏素质训练。
力量训练
速度训练
耐力训练
灵敏训练(√)
88、广义的消防法规指( )制定的有关消防管理的一切规范性文件的总称。
国家机关(√)
国务院
公安部
经贸委
89、狭义的消防法规指国务院或者有( )的地方人大及常委会制定的有关消防管理的规范性文件。
司法权
立法权(√)
行政管理权
行政执法权
90、消防法规是我国社会主义法制在消防监督管理上的一种具体表现形式,属于我国( )的范畴。
实体法
程序法
行政法(√)
地方性法规
91、( )不属于消防法规的法源。
宪法
法律
国务院及其所属机构的规范性文件、地方性法规
企业、行业标准(√)
92、准确掌握各种消防法规的效力,是消防( )正确熟练地运用消防法规或执法办案的关键。
行政执法人员(√)
行政管理人员
公安机构
公安监督机构
93、消防法规的本身有效性,下列说法错误的是( )。
制定某一消防法规的机关,有权制定、则有效
制定某一消防法规的机关,无权制定、该法规为有效(√)
下级机关制定某一消防法规,同上级机关不抵触,则有效。
下级机关制定某一消防法规,同上级机关相抵触,则无效。
94、消防法规的适用有效性是指消防法规在什么空间、什么时间及对( )有法律效力。
什么事情
什么民族
什么人(√)
什么对象
95、( )是指消防法规生效以前所发生的事件或行为是否适用该法规的问题。
空间效力
时间效力
对人的效力
溯及力(√)
96、广义的消防法规可以包括消防行政管理法规和( )。
消防法律
消防行政法规
国家标准
消防技术法规(√)
97、消防行政管理法规按照制定机关的不同,通常分成( )个类别。
四
五(√)
六
七
98、( )由国务院制定,由国务院总理鉴署国务院令公布。
消防行政法规(√)
消防部门规章
地方性消防法规
地方政府规章
99、( )由国务院有关行业主管部门制定,是全国范围内统一的技术要求。
地方标准
行业标准
国家标准(√)
企业标准
100、“消防为主、防消结合”是在( )中以法律的形式规定的消防工作方针。
《消防法》(√)
《消防条例》
《消防行政法规》
消防部门规章
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