课堂笔记语文园地二识字（第七课操场上网课第一课时）

一、会认字及组词

两拼音节：操cāo(操场)(早操）拔bá(拔牙)(拔河) 踢tī(踢毽子)(踢开)（踢球）

铃líng(铃声)（电铃）热rè(热气)（热水）闹nào(闹市)(吵闹)

场chǎng(场地)(操场）

三拼音节：锻duàn(锻炼)(锻造) 炼liàn(炼钢)(炼油)二、会写字及组词

dǎ打(打工)(打开)(单打)(双打) 偏旁：扌 结构：左右

pāi拍(拍手)(拍打)(节拍)(打拍子) 偏旁：扌 结构：左右

pǎo跑(长跑)(飞跑)(快跑)(跑车) 偏旁： 结构：左右

zú足(双足)(手足)(不足)(立足) 偏旁： 结构：独体

shēng声(声音)(风声)(高声)(低声) 偏旁：士 结构：上下

shēn身(身后)(全身)(自身)(身心) 偏旁：身 结构：独体

tǐ体(身体)(字体)(全体)(体会) 偏旁：亻 结构：左右

三、笔顺

四、易写错读错的字

拍：右部是“白”，不要写成“百。

跑：左边最后一笔是提，不要写成横。

声：上面是“士”，不要写成“士

身：第六笔橫右边不出头，第七笔撇出头。

体：右部是“本“不要写成“木”。

下课了（le）热闹（nao）这两个地方应读轻声。

五、多音字

场chǎng（广场） cháng（一场雨）

夜里下了一场（cháng）雨，早上操场（chǎng）上到处是积水。

六、近义词

打—击 跑—奔 热闹—喧闹

七、反义词

上—下 真—假 高—矮 热闹—冷清

八、认识偏旁

本课要认识“火字旁”，火字旁与四点底有什么联系吗?“火”的甲骨文字形，像正在燃烧着的火焰。它本来的意思就是燃烧的火焰。“火”作偏旁时，如果在字的下部，常写作“灬”。凡由“火”组成的字，多与燃烧、火焰，干燥等有关。

九、理解词语

拔河：体育比赛的一种，两队在一条大绳子的两端用力拉，把绳子上的标志拉过规定的界线为胜。

锻炼：通过体育运动使身体强壮。

热闹：景象繁盛活跃。

识字 第七课《操场上》网课第二课时

教材目标：

1. 借助汉语拼音、课文插图和生活经验，认识“拔、拍"等12个生字和火字旁1个

偏旁；会写“拍、跑“等7个生字、写好足宇旁。

2.正确、连贯地读好词语，正确、流利、有节奏地朗读儿歌。

3.对应插图，联系生活，了解课文中的各项体育活动。

4. 培养热爱运动，锻炼身体的好习惯。

教学重点： 归类认识提手旁和足字旁的字，了解形声字的形旁往往表示这个字的意

思这一规律。

教材分析：

本课以体育活动为主题，由一幅图片、6个词语和一首儿歌组成。

第一行的活动与手有关，词语中的动词都带有提手旁；第二行的活动和脚有关，动词都带足字旁。

儿歌以图文并茂的形式表现学生的校园生活，引导学生看图学词学句。儿歌描绘了下课后同学们在操场上活动的情景，告诉小朋友参加体育活动可以使我们的身体更强壮。学习的时候要充分利用好插图，因为它对应了儿歌描绘的活动情景。

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