二年级数学简便计算方法讲解，二年级数学的几种简便运算

今天介绍一下二年级数学的几种简便运算。这是基础训练的一个拓展，算是提升版本，都是比较常见的方法，当然有些学校老师是应该有讲的，也不知道是否讲的全面，还有孩子本身就健忘，有些讲了可能又忘记了，这里只是重新巩固一下。但是这些紧紧只是方法，单独的看用处不大，需要孩子加以练习，这样才能帮助孩子掌握这些技巧。

下面来看下技巧

一、“凑整”先算，就是将能够凑成整数的先凑起来算，这种方式一年级的时候就已经学了，也就是凑十法的拓展。

下面我们来看到例题：

计算：28 54 46

28 54 46

=28 （54 46）

=28 100=128

这样想：因为54 46=100是个整百的数，所以先把它们的和算出来.

练习题：

（1）63 18 19（2）28 28 28（3）43 38 57

三、计算等差连续数的和，这种在奥数的运用比较广，这样在计算的时候会节省很多时间。由于中间有除法，人教版的孩子可能不会理解第二种的一半，家长需要费心下。其他版本的没有问题可以直接套用。这种方法推广到100，到1000一样可行，即对后面的三年级起同样受用。

　　相邻的两个数的差都相等的一串数就叫等差连续数，又叫等差数列，如：

1，2，3，4，5，6，7，8，9

1，3，5，7，9

2，4，6，8，10

3，6，9，12，15

4，8，12，16，20

……

都是等差连续数.

1. 等差连续数的个数是奇数时，它们的和等于中间数乘以个数，简记成：和=中间数 X 个数

1 2 3 4 5 6 7 8 9

=5×9 中间数是5

=45 共9个数

（1）1 3 5（2）2 4 6

（3）3 6 9（4）4 8 12

2. 等差连续数的个数是偶数时，它们的和等于首数与末数之和乘以个数的一半，简记成：和=（首数 末数）X 总数的一半

1 2 3 4 5 6

=（1 6）×3

=7×3

=21

共10个数，个数的一半是5，首数是1，末数是10.

计算：2 4 6 8