小学时如何培养孩子写好一篇作文(孩子的小学作文写不来)

孩子喜欢读书,但小学作文写不来,作为家长,你应该怎么辅导呢?

有的家长说:“我家小孩平时特别喜欢读书,但是作文写不来,写一篇作文要耗掉大半天才勉强完成。”这种现象其实很普遍,那么怎样打通阅读和写作的路径呢?家长怎么才能有效辅导孩子写好作文呢?

1、看清要求

知道孩子要写作文了,家长的情绪要控制好,平常心对待。不要说:“啊,又写作文了!”因为你的消极情绪会传递给孩子,让孩子对作文心生恐惧。让孩子把作文训练的要求拿出来,然后大声朗读作文训练的要求,最后圈出关键词。如:

小学时如何培养孩子写好一篇作文(孩子的小学作文写不来)(1)

读完之后,让孩子圈出关键词。家长检查后,如果发现有遗漏,可以提示孩子再默读一遍,再次圈出关键词,直到所有关键词都找出来为止,并让孩子把所有的关键词串起来说一遍,目的就是让孩子明白本次作文训练的要求。如果要求不看清楚,很容易偏题。

那这次作文训练的关键词如下:

小学时如何培养孩子写好一篇作文(孩子的小学作文写不来)(2)

2、择材料

知道了本次作文的要求之后,就着手选择符合要求的材料。这次要求写的是自己成长过程中的一件事,提示里面列举了很多可以写的事,如果提示中列出的这些事孩子有的,那就可以用这样的事,如果没有的,可以想一想和这些事类似的事。有时候,我们的孩子虽然经历了很多事,但是写作文时就忘记了,这时我们的家长可以提示一下,“哎,儿子,你上次……”启发孩子回忆经历过的事。

选择材料时还要注意事例要新颖、独特,对孩子的成长确实具有作用的,如果是一些太普通、没有新意的事例,可以引导孩子重新挑选一个。

3、理清思路

很多孩子,拿到作文题目,没有思路,所以抓耳挠腮无从下笔。理清思路这一步就非常关键,理清思路呢?前面我讲过作文的身材,它主要包括“开头、中间、结尾”三部分。针对《成长的故事》这篇作文,开头部分可以总写成长,可以采用引用式、直接式、联想式等自己擅长的方式。

小学时如何培养孩子写好一篇作文(孩子的小学作文写不来)(3)

中间部分是这篇作文的重点要详写,详细描写成长过程中的一件事。要写清楚一件事的六要素即时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。有的孩子能够把一件事的六要素都写出来,但是不够具体,干巴巴的几句话。这怎么办呢?家长可以用提问法引导孩子想想事情发生在什么时间?什么地方、当时的环境怎样?有哪些人物?这件事的起因是什么?过程怎样?结果怎样?还要提醒孩子不让人物做哑巴,让人物开口说话即语言描写,把人物的动作分解开来写,让人物具有真实丰富的心理活动,关注人物的神态的变化……还可以鼓励孩子运用上自己学过的比喻、拟人、排比等修辞手法,这样孩子的作文就会具体生动了。

小学时如何培养孩子写好一篇作文(孩子的小学作文写不来)(4)

结尾部分可以写一写这件事我的收获或者感受,因为我们每个人的成长都是经历了一些失败挫折,然后才一步步成长起来。如:

小学时如何培养孩子写好一篇作文(孩子的小学作文写不来)(5)

这样我们就可以把这篇作文的思路理清楚了,综合起来就是:

小学时如何培养孩子写好一篇作文(孩子的小学作文写不来)(6)

4、下笔成文

有了思维导图式提纲,多数孩子都能够对照提纲轻松完成作文。

5、检查修改

俗话说,文章不厌百回改。作文初稿写好后,还要读一读,看看有没有错别字?有没有语句不通顺的地方?表达不清楚的地方?对初稿进行反复修改。最后再定稿。

如果家长能够坚持运用这样的方法来辅导孩子,相信孩子的作文一定会有进步。渐渐地,孩子就能够独立思考,独立完成作文。

,

免责声明:本文仅代表文章作者的个人观点,与本站无关。其原创性、真实性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容文字的真实性、完整性和原创性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并自行核实相关内容。文章投诉邮箱:anhduc.ph@yahoo.com

    分享
    投诉
    首页