孩子调皮捣蛋老师怎么教育（孩子为何会调皮捣蛋）

孩子为什么会调皮捣蛋？笔者认为有三大原因与大家商榷:

1、天性使然。我们当地农村有句老话“七岁八岁狗也嫌”，说明不论男女、每个刚入青春期的孩子都有调皮捣蛋的天性；从现代生理和心理学的角度来说，专家认为: 调皮捣蛋是孩子活泼好动的表现，是智力发育的体现，更是孩子好奇心和自信心不断成长的明证。往往越是调皮捣蛋的孩子，越是聪明的孩子，因而家长和老师要学会适当保护与引导孩子的调皮捣蛋，不能“一棍子打死”。

2、教学死板。你的课堂上，之所以会有孩子调皮捣蛋，是因为你的教学比较死板、激发不起孩子的学习兴趣，这个时候机智点的老师都会躬身自省，想法设法积极改进教学，努力让自己的课堂更有趣、更能吸引孩子的注意力，而不是一味地去责怪孩子。只有那些无能而不自觉的老师，才把所有责任推卸到学生身上，不管不顾地去处罚学生，导致孩子自己也感觉很委屈，但又说不出个子丑寅卯来。

3、学习吃力。少数孩子由于以前的学习基础太差，听不懂、学不会老师所教内容，因而才故意调皮捣蛋的，目的就是要引起老师注意和重视！富有责任感和讲究正义心的老师，才会特别关注孩子这个方面的需求，给予这些有着特殊需求的孩子以特别照顾，例如个别辅导、降低要求、单独布置任务、适时表扬鼓励等，让孩子充满自信、迎头赶上。只有那些粗心大意和缺乏责任心的老师，才会不问青红皂白，一股脑地怪罪孩子调皮捣蛋。

如何处罚调皮捣蛋的孩子？笔者从来都不会处罚调皮捣蛋的孩子，只会想方设法去引导这些孩子。我的做法有三:

其一、理解调皮捣蛋的孩子。在笔者的认知领域里，所有爱调皮捣蛋的孩子都是最聪明的孩子，都有极强的可塑性，只要你有办法！找到让调皮捣蛋孩子把聪明劲用到学习上的动力，首先必须真正做到了解孩子，真诚地和这类孩子交朋友，认真地和他们聊天，切实把握他们所思所想所需要；其次就是要多设身处地地去理解孩子，我们每个人都是从孩提时代的过来人，都明白调皮捣蛋是孩子的天性，事出必有因，为何要处罚孩子的调皮捣蛋，而不能多一些理解、耐心、和包容呢？

其二、帮助调皮捣蛋的孩子。孩子的调皮捣蛋其实也是一种需求，需求什么呢？他们需求被重视、被理解、被帮助、和被满足！做老师、尤其做班主任老师，必须够睿智、够耐心、够包容，在了解和理解孩子的基础上，要尽量多地去帮助这些调皮捣蛋的孩子，努力让他们的聪明劲转移到学习上来，这个“转移”被做的越早越好的调皮捣蛋孩子，越会成为品学兼优的好学生。而不懂保护孩子的求知欲和好奇心的老师，只会愚蠢地去处罚孩子，在这种别劲的教育下，处于叛逆青春期的孩子，会愈加调皮捣蛋，甚至自暴自弃！

其三、鼓励调皮捣蛋的孩子。任何一个孩子的上进心，都来自于兴趣、认可、和赞赏，求知欲和成就感才是孩子心甘情愿努力认真学习的不竭动力源泉，越是调皮捣蛋的孩子，越是渴求被认可和得到赞赏！而不懂得这些的少数老师，都会把调皮捣蛋的孩子定性为“坏孩子”或者“差学生”，戴着“有色眼镜”看待和对待他们，不是呵斥，就是处罚，从来不会去发现他们身上的优点、长处、和进步，更不会主动去有意识地鼓励、激励、和表扬他们，结果就是: 老师讨厌学生，学生更加讨厌老师，进而愈加讨厌学习！