孩子高考前家长简单鼓励的话（小欢喜孩子顺利通过高考）

《小欢喜》迎来大结局，三组家庭也迎来了巨大的变化。

方家喜迎新丁一家五口其乐融融，虽然卖了房子，但是孩子们顺利考上大学。中年父母双双失业，方圆配音事业如日中天圆了年少艺术梦。

乔家从两家又合并为一家，英子的抑郁症康复了，高考分数惊人进入了自己梦寐以求的南京大学，离自己航空梦又进了一步，宋倩与乔卫东破镜重圆，没有什么比一家人齐齐整整更好的了。

季家的叛逆少年郎一夜长大成为小男子汉，解开了自己的心结，重新接纳自己的父母，建立了和谐的父子关系。刘静的病接受治疗后康复了，陪着季胜利去中海市继续造福一方。季胜利不再把儿子当成小孩子一样看待，尊重儿子的选择。

高考是父母与孩子最漫长的告别！高考不仅是孩子人生之中重要的一场考试，也是父母成长的毕业考。《小欢喜》留给中国家长4堂意义非凡的课，让我们欢喜应对人生的每一场考试！

“空降父母”季胜利与刘静用陪伴的力量唤醒了叛逆少年季杨杨。尽管季家父子之间有过矛盾与冲突，吵过架，也动过手，但是在经历法拉利事件、刘静生病住院……一件件“坏”事情却让父子两看清彼此的心意，重新接纳对方。

季胜利从一开始的命令霸道，“我季胜利的儿子不能进慢班”到最后自己去赛车感受儿子的世界，回归家庭照顾孩子与妻子，父子之间从对立仇恨到彼此谅解。陪伴的力量让这个冷冷清清的家变得异常温暖。

美国教育学家莎莉·路易斯在《唤醒孩子的才华》中写道：两年前，有人研究哪些因素促使孩子在学习能力倾向测试上得高分。智商、社会条件、经济地位都不及一个更微妙的因素重要，那就是，得高分的所有孩子都有父母高质量的陪伴。

人到中年，季胜利通过自己的努力成为北京市某区的区长，可谓事业有成，但是常年缺席让父子俩形同陌路，不禁感慨“自己的忙碌到底为了什么”。作为父亲，季胜利认为自己很失败。记得《穷爸爸、富爸爸》有句话：所谓成功，就是有时间照顾自己的小孩。父母的陪伴是对孩子最好的教育。父母如同食物也有自己的有效期，在孩子需要的父母关怀的岁月里，高质量的陪伴能让孩子获得安全感、归属感和价值感，在未来插上翅膀飞得更高更远。

02父母给孩子最好的爱是家庭和谐，关系融洽！

单亲妈妈宋倩因为缺乏安全感，把女儿英子视如生命。她放弃重点中学金牌老师的职位，只为能够一心一意照顾女儿的生活与学业。熬药膳、煮燕窝、补习功课……可就是这样一位“二十四孝”妈妈亲手把自己的女儿逼跳海。

她以“都是为你好”之名对女儿英子进行情感绑架，不允许升入高三的英子玩乐高，任何除了学习之外的娱乐都是罪恶，就这样一点点让英子患上了抑郁症。

究其根本，这场悲剧源头在于父母的离异。失败的婚姻让妈妈宋倩在英子身上投入孤注一掷的爱，不允许女儿有任何一丝丝忤逆之举，这份控制欲逼迫女儿想要逃离。

与此相反，林磊儿在方家和乐融融的温暖下，逐渐从当初那个脆弱敏感的小透明变为敢做敢当的男子汉。他放弃清华的冬令营做家教想要帮助方家走出困境，让童文洁感动落泪。和谐、和睦、融洽的家庭关系是孩子成长的基石。

哈佛大学的著名心理学家梅奥教授曾对部分成绩优秀的孩子家庭教育情况进行调查，他发现：相比物质方面的条件以及物质上的刺激，对孩子的教育更有意义的方法是民主的教育氛围以及融洽的家庭关系。

方圆夫妇的包容与爱治愈林磊儿的原生家庭之痛；宋倩夫妇的破镜重圆让英子摆脱抑郁重新变为阳光活力的少女。稳定和谐的家庭关系为孩子成长保驾护航。武志红曾说，夫妻关系是家里的定海神针。无论面对何种困难与挫折，稳定的家庭关系会给孩子源源不断的力量去面对，去战胜它。

03父母学会适时放手，尊重孩子的选择

高三这一年里，《小欢喜》中三组家庭的4个孩子在长大，6位家长也发生了变化。

季胜利眼里的小杨杨已经长大是个准大人了，不再是个缠着爸爸吃麦当劳的小男孩，他有自己的赛车梦。

方一凡已经从机灵的捣蛋鬼变成了可靠的大表哥，想要为父母去分担生活的烦恼，为了自己唱歌跳舞梦想去坚持训练努力备考。

季英子不再是那个事事顺从妈妈的乖乖女，为了自己的航天梦她会去向妈妈抗争。

权威的季爸爸明白了季杨杨的赛车梦，与孩子一起感受赛车的速度与激情；咆哮的方妈妈在孩子艺术梦下妥协，为孩子找最好的老师辅导专业课；霸道的乔妈妈为女儿的航天梦所折服，放开手尊重她的选择，支持她走自己的路。

作家李月亮说，其实每个孩子都有自己必须要面对的麻烦和压力，如果你非要代劳，那么所有你替他走的路，日后都可能变成他爬不出的坑。

孩子并不像你所想的那么脆弱，适时放手，孩子才能学着自己迅速成长，变得能干。著名的罗森塔尔效应证实，在充满信任和赞赏的环境中，人们容易受到启发和鼓励，自我认知良好，行动的积极性也越来越高，最终做出更好的成绩。

父母的适时放手是对孩子最好的分别礼。在孩子的追梦路上，他们一点都不孤单，父母的期望与祝福是他们克服困难最大的力量源泉。

04亲子沟通是父母的必修课

《小欢喜》中季杨杨一开始不知道如何与自己的空降父母对话，一放学就将自己关在房间里。季父的官威让季杨杨反感，将父亲的关爱误解为爱面子，直到父亲的主动道歉让这位迷茫的叛逆少年释放了对父母之爱的渴望。

方一凡的艺术梦在童文洁眼里是痴人说梦，可是爸爸方圆却是客观冷静看待，请专业老师评估，送上自己珍藏的绝版备考宝典，各种套路老婆童文洁支持孩子的梦想。

在乔英子生病后，宋倩与乔卫东反思自己的教育方式，两人修复关系同时也打开心扉与女儿沟通，特别是宋倩改变了自己一言堂的霸道作法，开始倾听孩子内心真实的想法。这三组家庭是亿万中国家庭的缩影，导演用电视剧形式启发家长与孩子建立良好的亲子沟通。

李稻葵教授曾说，孩子的成长谁是主体，当然是孩子。尤其是进入青春期的孩子，这是一个心理断乳期，是个容易犯错的年龄，是一个容易跟父母爆发冲突的年龄，更是一个渴望自我探索的年龄，不断调整自我、父母、学业和社交(社会)之家平衡关系的过程。父母管的太多了，孩子的选择权往往被剥夺了；父母管的太多了，孩子对自己能力和方向上往往不能得到激发。

中国的父母就是管太多，听太少。他们习惯于大包大揽帮孩子做决定，从衣服穿着、兴趣班选择到高考志愿，他们以“我都是为你好”，“听我的准没错”擅自决定孩子的未来，很少去过问孩子内心的真实想法。这样的爱换来了“父母皆祸害”的骂名，限制了孩子的未来，也造出了许多可怕的“巨婴”。尹建莉老师在《最美的教育最简单》中写到：强烈的母爱不是对孩子恒久的占有，而是一场得体的退出。

弗洛伊德说：“成长的主要动力，来自和父母的分离。”《小欢喜》的三对父母用自己的方式与孩子告别，引导他们寻找自己的梦想。心理学家西尔维亚说，这世上所有的爱都以聚合为目的，只有一种爱指向分离，那就是父母对孩子的爱。

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