语文阅读理解每日一练一年级(小学语文各年级基础知识)

一年级

一、选字组词。

语文阅读理解每日一练一年级(小学语文各年级基础知识)(1)

二、看图写话。

观察图片,图中画了什么人?他们在干什么?发挥想象写一写。

语文阅读理解每日一练一年级(小学语文各年级基础知识)(2)

一年级答案:

一、

峰 蜂 锋 锋 才 材 才 财

二、略

语文阅读理解每日一练一年级(小学语文各年级基础知识)(3)

二年级

一、给下列加点字正确注音。

语文阅读理解每日一练一年级(小学语文各年级基础知识)(4)

二、课文内容我知道。

1.,忙趁东风放纸鸢。

2.,看花灯,人如潮。

3.予人玫瑰,。

4.下列选项中,按照十二生肖顺序排列正确的是( )

A.虎龙狗猪

B.兔牛鸡猴

C.鼠羊马鸡

D.牛蛇龙猴

三、阅读天地。

拾贝壳

“退潮了!退潮了!”

我们一大群孩子喊着,笑着,跑着,跳着,来到海边。

海滩上银光闪闪。许多光滑的卵石、五彩的贝壳,挤在一起晒太阳。我们弯下腰,拾起美丽的贝壳。

啊,一个扇贝的壳,像一把打开的骨扇,真漂亮啊!说不定是海妈妈特意留下来,给我们扇风用的呢。

啊,一个细长的螺蛳壳,像一个张着嘴的小喇叭,真逗人喜爱呀!这一定是海妈妈留给我们吹号用的!

我们拾啊,捡哪,口袋装满了,手帕盛满了,还是舍不得离开。

我回到家,把贝壳都摆在桌子上,让没去过大海边的小朋友们看。大家用手摸着五彩的贝壳,听我讲海滩上美丽的故事。关注部编语文学习。

1.文中加点字的读音是,它还有另外一个读音是。

2.文中画线句运用的修辞手法是( )

A.比喻 B.拟人 C.排比

3.短文主要写了哪几种贝壳?它们的外形是怎样的?

4. 你觉得拾贝壳的孩子心情怎样?从哪里看出来的?

二年级答案:

一、

cuì zhuàn hěn yù zhuó láng

二、

1.儿童散学归来早

2.元宵节 大街小巷

3.手有余香

4.A

三、

1.piào piāo

2.B

3.主要写了扇贝的壳和细长的螺蛳壳。扇贝的壳像一把打开的骨伞,细长的螺蛳壳像一个张着嘴的小喇叭。

4.兴奋、不舍。从“我们一大群孩子喊着,笑着,跑着,跳着,来到海边”能看出孩子们高兴地心情,从“口袋装满了,手帕盛满了,还是舍不得离开”能看出孩子们不舍的心情。

语文阅读理解每日一练一年级(小学语文各年级基础知识)(5)

三年级

一、给下列句子排序。(填序号)

( )从此以后,人们世世代代纪念海力布。

( )有一天,海力布利用宝石从鸟儿那里听到了海啸的消息。

( )海力布是一个猎人,他无意中救了龙王的女儿小白蛇。

( )小白蛇为了报答海力布,请求爸爸把嘴里含的那颗神奇的宝石送给海

力布。拥有这颗宝石的人能听懂动物说的话。

( )不忍心看到乡亲们被淹死,于是他把这个消息原原本本地告诉了乡亲

们,结果自己变成了一块石头。

( )龙王把嘴里的宝石送给了海力布,并告诉他,如果他把自己听到的话

告诉其他人,他就会变成石头。

二、课外阅读。

时光老人与流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”

流浪汉说:“我少年时代玩玻璃球,青年时代玩紙牌,中年时代打麻将,把家产都败光了!如今我一无所有,我真后悔呀!”

时光老人看他哭得可怜,试探着问:“假如你能返老还童……”

¨返老还堂¨流浪汉抬头将老人打量了一番¨¨扑通¨一声跪下¨苦苦哀求¨¨假如再给我一个青春¨我一从头学起¨做一个勤奋好学的人¨¨

¨好吧¨¨时光老人说完使消失了¨

惊呆了的流浪汉低头一看,自己变成了一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。

他想起自已刚才的话,便向一所熟悉的小学走去。路上他看见几个孩子玩玻璃球,他不觉手痒了,也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,到了老年,他又懊悔地哭了起来,正巧,又碰到时光老人。他又“扑通”一声跪下,哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事!”时光老人冷笑着说,“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”

时光老人非常生气。从此,他再也没有让任何人多得一分一秒。

1.在短文中的“□”处加上合适的标点。

2.时光老人让流浪汉重返少年后,流浪汉是怎样做的?

3.对短文中画“”句子理解正确的一项是( )

A.给流浪汉再多的时间,他也不会勤奋学习,让自已的人生更有意义。

B.再给流浪汉一个青春,他还是会这样。

4.读了短文,你得到了什么启示?

三年级答案:

一、

6 4 1 2 5 3

二、

1.“ ? ” , “ ” , : “ , , 。 ” “ ! ” 。

2.他仍是少年时代玩玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,把家产都败光了!

还是老样子,重复过去的生活。

3.A

4.珍惜时间,勤奋好学,不要像那个流浪汉那样,到老时再后悔。

语文阅读理解每日一练一年级(小学语文各年级基础知识)(6)

四年级

一、默写。

望洞庭

(唐)刘禹锡

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

二、背一背,填一填。

(1)与朋友交,( )( )( )( )。

(2)( )( )者,人恒爱之;( )( )者,人恒敬之。

(3)春江潮水连海平,海上( )( )共潮生。

(4)朝霞不出门,晚霞行( )( )。

三、阅读理解。

今天,我们中国孩子虽然生活在和平环境中,但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平,勇敢地用自己的生命保卫和平。

敬爱的加利先生,在此,我代表我的家庭,代表所有的中国孩子,通过您向整个国际社会呼吁:“救救孩子们,要和平不要战争!”为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!让那已经能够听到脚步声的21世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!

(1)谈谈你对下面句子的理解。

但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。

(2)一个中国孩子发出了怎样的呼声?

(3)说说“我”的心里话。

为了________,为了________,为了________,让我们________。

四年级答案:

一、

湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

二、

(1)言而有信

(2)爱人 敬人

(3)明月

(4)千里

三、

(1)只要有局部的战争存在,整个世界就难保太平。只要有罪恶的子弹存在,这“和平之花”虽然美丽,却容易被摧残。所以,和平需要全世界人民共同捍卫。

(2)救救孩子们,要和平不要战争!

(3)孩子不再失去亲人 城市不再有硝烟 国家不再生灵涂炭 一起制止战争,维护和平

语文阅读理解每日一练一年级(小学语文各年级基础知识)(7)

五年级

一、给划线的字选择正确的解释,把序号写在括号里。

1、手疾眼快( ) ①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速。

2、浑黄一体( ) ①污浊;②糊涂,不明事理;③天然的;④全,满。

3、畅所欲言( ) ①欲望;②想要,希望;③需要;④(副词)将要。

4、同归于尽( ) ①完;②全部用出;③死亡。

二、写出下列词语的近义词或反义词。

近义词:

疾驰——( ) 羞愧——( ) 拘束——( )

洒脱——( ) 严肃——( ) 伤心——( )

反义词:

暂时——( ) 迂回——( ) 惊慌——( )

奖励——( ) 热烈——( ) 放弃——( )

三、按要求写句子。

1、难道我能说:“指导员,我把同志们留在草地上,我自己克服了困难出来啦?”

(改为陈述句)

2、没有风的时候,湖面非常平静。(改为比喻句)

3、晏子的巧妙回击维护了自己的尊严。 晏子的巧妙回击维护了国家的尊严。(用关联词将两句话合并成一句话)

4、年轻的女教师一本正经板起面孔讲人的起源。(缩句)

五年级答案:

一、

1、④ 2、④ 3、② 4、③

二、

奔驰 惭愧 拘谨 潇洒 严厉 难过

永久 径直 镇静 惩罚 冷漠 坚持

三、

1、我不能说,指导员,我把同志们留在草地上,我自己克服困难出来啦。

2、没有风的时候,湖面平静得像一面镜子。

3、晏子的巧妙回击既维护了自己的尊严,又维护了国家的尊严。

4、教师讲起源。

语文阅读理解每日一练一年级(小学语文各年级基础知识)(8)

六年级

一、关联词填空。

(1)四合院的房子与房子之间,( )相互连接,( )各自分开,有分有合。

(2)黄道婆看到黎族人( )棉花种得好,( )纱也纺得好。

(3)( )你们到什么地方,我( )会保护你们的。

二、课内阅读。

桃花心木(节选)

种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”

种树人的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。

现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。

种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。

1.写出下列词语的近义词

依赖( ) 优雅( )

2.种树人的一番话有哪三层意思?

(1)

(2)

(3)

3.你对画横线的句子的理解是

4.读了这段话,你想到了哪些名言警句?

六年级答案:

一、

(1)不是……而是……

(2)不仅……而且……

(3)无论……都……

二、

1. 依仗;典雅

2. (1)给树浇水要模仿老天下雨般,树才能长得好;

(2)树木要能从土地里汲取营养、水分才能成才;

(3)人也要像树木一样,要独立自主,不要过分依赖他人。

3. 过分依赖他人是不行的,只有靠自己努力奋斗,培养出一颗独立自主的心,掌握生存的本领,才能不被社会淘汰。

4.吃自己的饭,流自己的汗,自己的事业自己干,靠天靠地靠父母,不算是好汉;天行健,君子以自强不息。

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