小学环保情景剧(小学生舞台剧演绎环保大主题)

小学环保情景剧(小学生舞台剧演绎环保大主题)(1)

“我是易拉罐”

“我是香蕉皮”

“我是鱼骨头”

“我是废电池”……

小学环保情景剧(小学生舞台剧演绎环保大主题)(2)

在10月13日的一场舞台剧演出中,孩子们化身为日常生活中常见的垃圾,和3位小主人公展开了一段“回家”的探险之旅。

快跟随小编一同前往现场看看吧~

小学环保情景剧(小学生舞台剧演绎环保大主题)(3)

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这部舞台剧就是由海淀区花园村第二小学130多名小学生演绎的大型儿童歌舞剧《找回我自己》。

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剧中,3位小主人公勤勤、多多、跑跑虽然天真可爱,但是却都不爱惜东西、经常乱扔杂物。某一天,世界神奇地颠倒了,三个小朋友陷入了垃圾世界。在这里,平日不起眼的垃圾,都要和他们平等对话,甚至充满了怨懑。只有帮助垃圾们“回家”,小主人公们才能回到原来的世界。

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三个小伙伴和各式各样的垃圾角色在怀疑、了解、发现、合作、互助中成为一个团队。经历了诸多考验后,垃圾们回到了马路对面的分类垃圾桶里。在帮助垃圾世界的过程中,小主人公们也改掉了乱丢垃圾的毛病,还学会了垃圾分类,最终返回了人类世界,找回了美丽的自己。

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在70分钟跌宕起伏的剧情里,优美动听的音乐、摇曳多姿的舞蹈穿插其中,使得剧情更加引人入胜。本剧以环境保护为主线,突破了传统宣传说教式的解读方式,从崭新的视角、纯真的情感出发,带领学生去感受和思考责任与担当、付出与收获,自省与成长的意义与价值,展现了当代少年儿童对社会主义核心价值观的理解和践行。

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据了解,本剧于2017年在北京舞蹈学院剧场首演,2018年6月起又开始改编、复排,历经4个月,再次被搬上舞台。剧中的故事、音乐、舞蹈均为原创,由北京舞蹈学院和学校共同组成的主创团队,充分考虑学生的年龄特点,将舞蹈、话剧与合唱表演相结合,打造出这一部精彩的、以舞蹈为主体的、多种艺术元素相结合的儿童歌舞剧。

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作为北京市“高参小”项目校,花园村二小近三年在北京舞蹈学院的支持下,积极开展戏剧教育课程,学校的艺术教育也迈上了新台阶,1665名师生的艺术素养得到了迅速提升。

该剧的成功演出,不仅把环保的理念根植于每个孩子心中,更集中展现了花园城二小致力于“培育艺术、科技、体育、文化全面均衡发展的花园村少年,培育有文化、有涵养、有素质的花园村优秀学子”的累累硕果。

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保护环境 人人有责~

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撰稿:张积勇

摄影:顾洋

编辑:黄依依

投稿邮箱:hdjywx@126.com

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