小学环保情景剧（小学生舞台剧演绎环保大主题）

“我是易拉罐”

“我是香蕉皮”

“我是鱼骨头”

“我是废电池”……

在10月13日的一场舞台剧演出中，孩子们化身为日常生活中常见的垃圾，和3位小主人公展开了一段“回家”的探险之旅。

快跟随小编一同前往现场看看吧~

这部舞台剧就是由海淀区花园村第二小学130多名小学生演绎的大型儿童歌舞剧《找回我自己》。

剧中，3位小主人公勤勤、多多、跑跑虽然天真可爱，但是却都不爱惜东西、经常乱扔杂物。某一天，世界神奇地颠倒了，三个小朋友陷入了垃圾世界。在这里，平日不起眼的垃圾，都要和他们平等对话，甚至充满了怨懑。只有帮助垃圾们“回家”，小主人公们才能回到原来的世界。

三个小伙伴和各式各样的垃圾角色在怀疑、了解、发现、合作、互助中成为一个团队。经历了诸多考验后，垃圾们回到了马路对面的分类垃圾桶里。在帮助垃圾世界的过程中，小主人公们也改掉了乱丢垃圾的毛病，还学会了垃圾分类，最终返回了人类世界，找回了美丽的自己。

在70分钟跌宕起伏的剧情里，优美动听的音乐、摇曳多姿的舞蹈穿插其中，使得剧情更加引人入胜。本剧以环境保护为主线，突破了传统宣传说教式的解读方式，从崭新的视角、纯真的情感出发，带领学生去感受和思考责任与担当、付出与收获，自省与成长的意义与价值，展现了当代少年儿童对社会主义核心价值观的理解和践行。

据了解，本剧于2017年在北京舞蹈学院剧场首演，2018年6月起又开始改编、复排，历经4个月，再次被搬上舞台。剧中的故事、音乐、舞蹈均为原创，由北京舞蹈学院和学校共同组成的主创团队，充分考虑学生的年龄特点，将舞蹈、话剧与合唱表演相结合，打造出这一部精彩的、以舞蹈为主体的、多种艺术元素相结合的儿童歌舞剧。

作为北京市“高参小”项目校，花园村二小近三年在北京舞蹈学院的支持下，积极开展戏剧教育课程，学校的艺术教育也迈上了新台阶，1665名师生的艺术素养得到了迅速提升。

该剧的成功演出，不仅把环保的理念根植于每个孩子心中，更集中展现了花园城二小致力于“培育艺术、科技、体育、文化全面均衡发展的花园村少年，培育有文化、有涵养、有素质的花园村优秀学子”的累累硕果。

保护环境 人人有责~

撰稿：张积勇

摄影：顾洋

编辑：黄依依

投稿邮箱：hdjywx@126.com

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