二年级第二单元语文测试卷可打印 二年级语文第二单元测试

二年级语文第二单元考试,93是高分,老师:这些知识点也能错?

上周的时候我们已经把二年级语文的前两个单元学完了,并且在周末的时候也已经进行了第二单元的测试,测试的结果并不尽如人意。

很多孩子失分的地方让我很无奈,因为这些知识点在课堂上强调过不止一次。就连平时语文成绩一直不错的萱萱也只考了93分。

我们用的是53的达标测试,这套试卷可能不少家长手里也有,个人认为试卷的考点设计还是挺到位的,一起来看一下这套测试题。

一:基础知识不扎实

二年级第二单元语文测试卷可打印 二年级语文第二单元测试(1)

这道题看似简单,实则不然,不少孩子在写“旗”这个字的时候出现了错误,或者是右部上面的“撇横”忘记了,或者是下面“其”字里写了三横。而我们的萱萱呢错的也是让我有些郁闷,把深处的“处”写成了“外”。这些错误不知道你家宝贝有木有?

第二题则是考察的孩子们对于形近字或者同音字的掌握情况,按说这样的选择题简直就是送分题啊,农场的场硬生生的选成了工厂的“厂”。萱萱的语文基础一直都是不错的,课下萱萱也是一脸无辜地告诉我,自己明明知道是农“场”的,但是不知道怎么就选成了“厂”。亲爱的小孩,看来你又是粗心了!

在第三大题里,孩子们有一个错误率相当高的字,是员外的“员”,这个字选错不能怪孩子们,因为在此之前他们并没有到“员外”这个词语,“官员”的“员”也是在第三单元《曹冲称象》里的二类字。我们当时还没有学到。“员”字组词呢,我们可以组“邮递员、官员、员工、少先队员”等。

而“员外”指的是古代的一个官员的名称,是个部门的二把手,闲散的职位。弄明白词语的意思以后,相信孩子们在以后做题的时候一定不会再出错。

二:马虎是只拦路虎

二年级第二单元语文测试卷可打印 二年级语文第二单元测试(2)

像第五大题里的加偏旁变新字,“梧桐”的“桐”,确定要把“梧”写上去吗?这分失的~老师都觉得冤!第六大题的量词填空里,没有“一个帆船”这种说法,我们可以说一艘帆船、一条帆船甚至一只帆船都可以。

在第七题查字典填空里面,“告”的部首是“口”,告的本意是“把事情向别人诉说”。类似的字有“叫、吃”,不同的是“告”的“口”部在下面,这些字都和“嘴巴”有关。

这道题错的孩子不少,知道了汉字的具体意思,相信下一次,你一定不会再出错!

第八题画出反义词,第九题连一连,这两道题全班45个人没有一人出错,要真有哪个孩子做错的话,我估计自己得找个地儿哭去!

第十题的课文原文填空都还不错,也没有一个孩子写错的,朕心甚慰!

三:阅读理解有待加强

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孩子们的阅读理解能力较一年级相比,有了很大的进步。但是就提炼文章中心思想而言,还是有很大的提升空间。在做阅读题的第四小题的时候,不少孩子都茫然了,萱萱呢则直接选了ABCD四个选项。前三个选项,就文章段落而言,并没有错,但是能体现文章中心思想的句子显然选项D更为妥帖。

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所以,在第五小题里,你想对知了说些什么?显然是让孩子们写出文章的中心句子。有些孩子直接把第四题里的D选项复制了过来,简单、直接、省力和正确!而萱萱呢则写了“你太懒惰了”,富有孩子的天真,老师也给改对了。

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最后说一下看图写话,孩子们的看图写话水平,明显比以前有了很大的进步,大部分孩子已经学会了根据提示有顺序的写话。时间、地点、人物,发生了什么事情,事情的结果怎么样,基本都能够完整的写下来。有个别孩子在写话的时候,第一行没有空两格,还有的一大段下来,没有分段。孩子们已经是二年级的学长了,在写话的时候养成合理分段的习惯使得文章更加一目了然,不更好吗?

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