师德师风建设之做激励型教师（西安市启智学校教师答凌云）

从事着立德树人、启智铸魂的特教事业，奉献着爱心、耐心、细心和关心，倾听着每一朵花开的声音，陪伴着折翼的天使健康快乐地成长！——题记

答凌云，中共党员，高级教师。1982年参加工作，先后从事基础教育、职业教育和特殊教育，担任教师、班主任、教务处主任等职务。现承担西安市启智学校手工串珠课教学工作，兼任校党总支纪检委员、校教学督导员、校工会女工委员。

从教39年来，答凌云同志忠诚党的教育事业，全身心投入到立德树人、启智铸魂的事业中：当教师，她爱生如子，悉心教导，获得学生和家长的一致赞誉；干行政，她顾全大局，开拓奉献，赢得学校领导和教师的普遍尊重。她在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，先后获得西安市“教书育人楷模”、陕西省“特殊教育先进工作者”、西安市教育局“优秀共产党员”、西安市教科文卫体系统“优秀工会干部”等荣誉称号。

业务精通的答老师

俗话说：要给学生一碗水，老师先要有一桶水。不断提高自己的业务水平，具有渊博的学识是每一位教师毕生的追求。但对于横跨基础教育、职业教育、特殊教育三种不同教育门类的答凌云同志来说，在业务上精进的道路充满了艰辛。

1982年，高中毕业的答凌云参加了西安市招干考试，以优异的成绩被录取，成为西安市第九十二中学的一名英语教师。登上讲台不久她就发现自己的知识储备和教学需要之间还有很大的差距。她一方面向老教师学习，通过拜师、听课提高自己课堂教学水平，一方面刻苦自学，考取了西安教育学院英语大专班。白天，她在讲台上给学生授课；晚上，她坐在大学的教室里当学生。回到家，她批改学生作业，复习学习内容，常常忙到凌晨。经过三年的专业学习，她的业务水平和业务能力有了很大的提升，所带班级的英语成绩可以和老教师媲美。

1988年答凌云同志调入西安市培华中等专业职业学校。那时的中专学生好学上进，让她再次感到了知识危机。为了满足学生的学习需求，她毅然报考了陕西师范大学英语教育本科，再次开启了白天教学、晚上备课学习、周末进修的模式。那时候孩子还小，爱人也在进修研究生，根本没时间照顾孩子，她只好忍痛把孩子送到奶奶家，常常几个月也见不上一面。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在她不懈的努力下，她的教育教学能力得到了很大的提高，所教的学生在全省职业教育英语技能大赛中获得了一等奖。

2008年，她任教的职业学校转型成为特殊教育学校。虽然都是教育，但特殊教育和她过去从事的基础教育、职业教育完全不同，从理念到方法都要重新来过。人常说年过40不学艺，而这一年，她已经45岁。可当她看到智力障碍儿童家长们无助的眼神，孩子们对教育的渴求，她毅然决然接受了挑战。

学校组织转型培训，她认真听讲座、记笔记，遇到不懂的问题，她查资料、找专家，一定要搞清楚为止。到外地时的特殊教育学校顶岗实习，她把自己当成刚毕业的大学毕业生，虚心向特殊教育专业的年轻教师请教。经过两年坚持不断的学习，她掌握了特殊教育的基础理论、基本技能和教学方法，具备了开展特殊教育的能力。

担任启智学校教务主任期间，她注重自身教学能力的提高，积极参加各种业务学习和培训和教科研活动，参与启智学校校本教材编写、2015市级基础教育研究重大招标课题《特殊教育学校质量监测评价体系研究》、2015市级“十二五”规划小课题《社交故事法对智障儿童问题行为的干预研究》《智障学生行为规范教育体系研究》、2017省级“十三五”规划课题《培智学校集体教学模式下IEP在低年级段的实践研究》等，现都已结题；参与的2020陕西省教育科学规划课题《培智低年级生活语文课书写训练与康训有效结合的研究》正在结题评审中；她还组织教师并亲自参加《学生书画手工作品集》的编印等。

她同时还担任陕西师范大学学科教学兼职副教授、特殊教育专业硕士研究生教学指导兼职教师、陕西省教育学会名师发展研究中心暨西安当代名师教育研究院研究员，认真履行义务，向研究生进行专业思想教育，指导教学实习，从备课、试讲、上课、答疑、班级管理等方面加强实习的针对性和有效性，支持他们开展课题研究，共同促进特殊教育的发展。她还到彬县特校、蓝田特校、周至特校及长安特校等进行校际交流，听课评课，做《促进特殊儿童发展---浅谈启智学校课程模式》《教师专业化培养与发展》等讲座；在陕西省中小学教师“省培计划”特殊教育骨干教师（培智）培训中做《沟通·理解·合作----如何促进家校合作》专题讲座。

学生尊敬的答妈妈

以心换心、用爱育人是答凌云同志始终坚守的教育理念。她用一颗仁爱之心对待学生、感染学生，激发他们向善向上的内驱力，学生们都亲切地叫她“答妈妈”。

“近水知鱼性，近山知鸟音”，答凌云同志深知要走进学生的内心，首先要亲近学生、了解学生。她利用一切场合，放下老师的架子，和学生接触、交谈，一起演节目，一起做游戏，赢得了学生的信赖。而在这个过程中，她对学生的教育也水到渠成。

班上有位孙同学，平时总穿得破破烂烂，在班上沉默寡言，学习成绩也不理想，同学们也不太和他来往，他自己也不愿抛头露面。答凌云注意到这种情况，就侧面打听了孙同学的家庭情况。原来小孙同学的妈妈因病去世，父亲要上班挣钱，没有人管孩子的生活。答凌云同志就主动接近他，关心他。时常把孩子叫到办公室，为他缝补衣服，时不时地给他带一些食物改善生活。在日常教学中给他创造机会，让他充分发挥其特长，显示自己的才能。他家离学校近，就让他拿班里教室的钥匙，天天开门锁门，他个子高，声音洪亮，让他领操叫队，上课让他经常发言，下课让他帮忙做事 ，慢慢地，孙同学好像换了个人，眼睛里有了光，性格也逐渐开朗了，学习成绩也大大提高了。就是毕业以后也常常回校看望他的“答妈妈”。

作为特校教师，答凌云用自己的爱心、耐心、细心对待每一位智障儿童，尽己所能让他们健康快乐地成长。她手把手地教智障学生写字、算题、做手工；帮他们领牛奶、剥鸡蛋皮，整理衣服，擦嘴巴、抹鼻涕甚至擦屁股；也教他们洗菜、做饭、收拾房间、打扫卫生等生活技能。她上课耐心讲解，下课问寒问暖，把党对特殊儿童的关爱传递到每个学生和家长。

2018年，答凌云与学校老师带领特奥滚球运动员到广州参加集训。这是很多学生第一次出远门，也是他们第一次坐飞机。答凌云一路上忙前忙后，悉心照顾每一位学生。因为飞机延误，她就和机场联系，给学生买来饭菜，稳定学生的情绪。飞行途中小悦同学晕机，她就坐在孩子身边，嘘寒问暖。孩子不舒服吐了她一身，她顾不上自己，赶紧和乘务员一起给孩子擦洗、更换衣服。就连乘务员也说：“你们太不容易了。”集训期间，她协助教练，组织学生开会、训练，安抚学生情绪，照顾学生起居。经过一个月的集训，孩子们的运动技能有了突飞猛进的提高，在阿布扎比第十五届世界特奥会上获得了1金3银 1 铜的好成绩。

答凌云总是被这样真实的个体感动着，为了家长和学生真挚的梦想而不能停住脚步。虽然前进的步伐有些缓慢，有时磕磕绊绊，但她不后悔成为一名特教人，能与这群特殊的孩子以诚相待，以心相交，让她感到从事特殊教育无比的崇高和自豪。

开拓创新的答主任

从2010年起，答凌云同志担任学校教务处主任。虽然岗位变了，职责变了，但她那颗始终为学生着想的心一直未变。不适合学生发展的，惯性再强，该破就要破；适合学生全面发展的，阻力再大，该立就要立。

她依据《培智学校课程设置实验方案》，与老师们制定系统规范的教学计划和实施方案，建立以生活适应为核心的课程目标，确定符合智障学生特点的教育内容，采用医教结合的教育策略，强化个别化教育和康复训练，积极探索适合智障学生发展的教学方式方法。根据学生实际和教师结构，采取分科教学、协同教学等多种形式的教学形式，对于智力障碍、脑瘫、孤独症等学生采取班级教学与个别化教育和康复训练相结合的教学方法。

主持“个别化教育”计划工作会议

她关注培智教育的难点和热点问题，打破以“普教”模式上特教课的形式，率先在低年级段推进实施个别化教育——IEP模式下的课堂教学模式的尝试和实践，选拔组建IEP评估团队和实施团队并担任组长，领导开展“一人一案”研究和实践，制定系统规范的教学计划和实施方案，努力让每名学生享受到适合自身实际的教育，取得了一定的成效，同时也获得了家长的一致好评。以此教学模型，她组织编印了《一叶一追寻——西安市启智学校IEP教育实践手册》，为老师教学提供便利。

在学生活动中，她与教师们注重学生的潜能发展，打造有效的兴趣课堂，加强学校特奥活动和艺术教育，发挥其在学生技能培养和康复方面的特殊作用，丰富绘画美工、音乐舞蹈、器乐演奏、瑜伽、编珠等系列兴趣活动,加强滚球、篮球、轮滑、足球等特奥队伍的管理及训练，进一步为学生创造体育、艺术的展示平台，让学生在良好的教育环境中更健康更快乐地发展。

如今这样的学生在特教老师长期坚持不懈的教育训练下，可以在家帮爸爸妈妈做饭洗衣打扫卫生，可以站在主席台上高声宣讲，可以参加全市少儿书画大赛获奖，可以代表学校、西安市、陕西省甚至中国参加全国、东亚区及世界特奥融合运动会，并且获得金牌。这些就是特教老师的成就。

严于律己的答委员

作为一名党员，答凌云同志时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，注重加强自身的思想政治和品德修养，严于律己，团结同志、关心爱护学生，工作踏实认真、兢兢业业，一言一行起到了共产党员的先锋模范作用。作为教师支部书记，她积极配合党总支组织支部党员深入学习，带领教师党员发挥先锋模范作用，为培养智障学生自理自立自强能力和社会适应能力无私奉献，把学习活动与本职工作紧密结合，把提高教育教学质量和管理水平作为每一位党员教师不断进取的目标。教师支部多次被评为校先进党支部，教师党员中多人获得市级优秀党员、最美教师、优秀班主任等各种奖励；答凌云2018年获得了市教育局优秀共产党员称号并作为党员代表在表彰会上发言，2020年她获得了西安市“教书育人楷模”并获得了市委市政府颁发的5万元奖金。表彰大会结束后，她第一时间把奖金交给了学校，她说：这一份荣誉不只属于个人，应属于在特殊教育战线无私奉献、负重前行的全体共产党员，属于在教育战线辛勤工作、不计得失的全体教职工。

作为校党总支纪检委员，她认真履职尽责，守住纪律底线，拒绝家长的请客送礼，在坚守廉洁自律上争做表率。工作中敢于坚持原则，特别是对于学校的物品采购，工程招标,招生,职称评定等重大事项，加强监督，不断强化红线意识，抓好风险管控。积极协助党总支做好全校的党风廉政建设和反腐工作，及时宣传引导，向全体教职工强调各项纪律，严禁收受学生、家长的礼品礼金。定期开展教师和学生家长的民意调查活动，拓宽群众反映意见建议的渠道，工作得到了广大党员和教职工的认可。

39年的教师生涯，3种不同教育类型的工作经历，使答凌云对教育有了更深层次的认识，也使她从内心深处热爱教师这份神圣的职业。她在平凡的岗位上默默无闻地付出,在日积月累的工作中沉淀出特色，收获了一份份充实的沉甸甸的情感，即便只有二年的时间就要退休，她依然不忘初心，立足本职工作，用心去体会学习和工作的快乐，倾听每一朵花开的声音，以不断充实的自我来迎接挑战和未来，愿为西安教育事业实现追赶超越贡献自己绵薄之力。

编辑：刘昕

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