影响世界的犹太人有哪几位(为什么犹太人出了那么多名人和影响世界的伟人)

提到犹太人,人们会想到基督教的鼻祖耶酥、共产党人之父卡尔.马克思、伟大的科学家爱因斯坦等。拥有七千年历史的犹太民族,在人类的发展史中,在政治、经济、宗教、思想、科学、文化和艺术等各个领域中都很活跃。从未超过两千万人口,却产生了群星璀灿的犹太名人。

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耶稣、马克思、爱因斯坦都是世界有历史以来,少有几位改变世界、还一直影响世界的伟人,还有美国政治家基辛格、青霉素发明人压力山大.弗莱明、链霉素发明人 瓦克斯曼、画家毕加索、大导演斯皮尔伯格、思想家弗洛伊德等。因为犹太人热爱读书。

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犹太人爱读书,而且是从小就爱读书,对于他们来说,读书同粮食和水一样重要,读书是他们生活中不可或缺的一部分。据相关统计,犹太人平均每人每年读64本书,阅读量居世界之首。为什么犹太人每年的阅读量这么大呢,至少有以下几个方面的原因。

民族精神:一个酷爱学习的民族

  犹太民族的人口只占世界的0.2%,但在过去的100多年里,他们却获得了近30%的诺贝尔奖。他们把祖先创造的《圣经》散播到世界各地;1948年,以色列建国不到一个月,就被迫宣战,但他们在不间断的战火中、在遍布戈壁和沙漠且缺少淡水的恶劣条件下,把新生的以色列建成了现代化的经济强国。犹太人并不认为他们比世界上其他民族的人更聪明,但他们承认自己比别人更勤奋。血淋淋的民族历史、险恶的生存环境让犹太人认识到,要想立足于世界民族之林,就必须靠知识、靠智慧。犹太民族能够取得如此大的成就,是注重教育的结果,是人民酷爱读书学习的丰厚回报。 

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具有良好的阅读风气和习惯

犹太人爱读书的风气是一代传给一代的。犹太人从小在成年人的影响下就十分喜爱读书,犹太孩子在刚刚牙牙学语时,就开始念《托拉经》句子,5岁学习经卷。犹太家长会用蜂蜜来鼓励小孩子读书,如果小朋友读书读得好,就会尝到蜂蜜的甜美滋味。在孩子们眼中,知识是甜蜜的、幸福的。

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  犹太孩子从小就被告知“生命会有终点,读书却永无尽头”。自古以来,犹太孩子经常会被问这样一个问题:“假如有一天你的房子被烧毁,你的财产被抢光,你将带着什么东西逃命?”如果孩子回答是金钱或钻石,母亲将进一步问:“有一种没有形态、没有颜色、没有气味的宝贝,你知道是什么吗?”要是孩子回答不出来,母亲就会说:“孩子,你要带走的不是金钱,也不是钻石,而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的,你只要活着,智慧就永远跟着你。因为金钱装在口袋里,而智慧却装在你的脑袋里。”

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但是犹太民族却如此苦难?不弄清楚这个问题,我们学习犹太人优点的时候,还会不知不觉中学了他的缺点,可能就得不偿失了。

网络上也有很多答案,这次我想从哲学,即从根源上找原因:

犹太民族是世界上少有认知“虚无”的民族,另一个是古印度的佛陀——释迦摩尼(可惜古印度人已经没有了,佛陀的佛家在印度也消失了)。因为认知虚无,犹太人可以无限的忘我,把事情做到极致,所有犹太民族人数虽少,却出现了许多杰出的人物,耶稣、马克思、爱因斯坦就是他们的代表,是改变世界的伟人。也正是因为虚无,犹太人忘记了自我,把自己弄丢了,失去了上帝赐予犹太人,流着奶和蜜的富饶之地,犹太人失去了家园,失去了根据地,他们成了无根浮萍,值得四处流浪。

中华民族的哲学是“阴阳”,是一体的两面。或者说是有无,也可以说是“虚实”:家是实,国是虚。没有家的实就没有国的需;没有国的需也没有家的实,也就是俗话说的“有国才有家,有家才有国”。所以,中华文明可以说世界古文明唯一延续至今,并不断发展壮大的文明。

犹太人虽然丢了自己家园迦南地,但没有丢失他们的精神家园,就教育来说,尤其是家庭教育,依然诵读着他们古老的经典《摩西五经》、《旧约圣经》和《塔木德经》,所以犹太人历经磨难,依然人才辈出。

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对于我们来说,学习其他民族优点的同时,更应该阅读我们自己的经典。

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